Батьківські збори

1. Батьківські збори Лохвицька ЗОШ І-ІІІ ступенів №3

2. Початкова школанормативні документи • Закон України «Про освіту» • Закон України «Про загальну середню освіту» • Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи, 2006 рік (Затверджені наказом Міністерства освіти і науки України №469 від 20.06.2006 року) • Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою 1-4 класи, 2012 рік (Затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №1050 від 12.09.2011 року) • Державний стандарт початкової загальної освіти (Затверджений постановою Кабінету міністрів України №462 від 12.04.2012 року) • Типові навчальні плани початкової школи (Наказ Міністерства і науки, молоді та спорту України №572 від 10.06.2011 року) • Прийом дітей до 1 класу (Наказ Міністерства освіти і науки України №204 від 07.04.2005 року)

3. Початкова школанормативні документи • Поділ класів на групи (Наказ Міністерства освіти і науки України №128 від 20.02.2002 року) • Групи продовженого дня (Д Сан П і Н 5.5.2.008 – 1) • Інструкції про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти… (Наказ Міністерства освіти і науки України №319 від 14.04.2008 року) • Оцінювання навчальних досягнень (Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №996 «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів варіативної складової навчального плану» від 30.08.2011 року, додатки 1-12) • Положення про ДПА учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (Наказ Міністерства освіти і науки України №94 від 18.02.2008 року) • Програма курсів за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів, Варіативна складова типових навчальних планів, 1-4 класів.

4. 1 класУкраїнська мова. (Навчання грамоти: читання, письмо) У кінці навчального року учень повинен: • читати доступні тексти правильно, виразно, усвідомлюючи їх зміст; • дотримуватися швидкості читання; • читати вголос у темпі 20-30 слів за хвилину доступні тексти цілими словами; • правильно інтонувати речення, різні за метою висловлювання та інтонацією. • правильно записувати слова; • дотримуватись правил вживання великої літери; • правильно виживати розділові знаки; • дотримуватись правил каліграфії; • писати під диктовку слова, речення, зв’язний текст обсягом 20-30 слів.

5. 1 класМатематика У кінці навчального року учень повинен: • розпізнавати предмети за розміром, кольором, називати числа в прямому і зворотному порядку в межах 100; • порівнювати числа; • називати попереднє і наступне число до будь-якого числа в межах 100; • розрізняти одноцифрові і двоцифрові числа; • будувати відрізки заданої довжини; • знати одиниці вимірювання маси; • знати одиниці вартості; • визначати час за годинником; • порівнювати, додавати, віднімати іменовані числа; • вміти розв’язувати задачі на 1 і 2 дії.

6. 1 класПриродознавство У кінці навчального року учень повинензнати: • що вивчає предмет природознавства; • назву свого міста; • домашню адресу; • орієнтуватися на карті України; • позначення на карті річок, озер, морів, гір; • наводити приклади живої і неживої природи; • правила поведінки в природі.

7. 2 класЧитання На завершення 2 класу учень: • правильно, свідомо, плавно читає цілими словами (допускається поскладове читання важких слів) в темпі 40-60 сл./хв.; • набуває початкових умінь читати мовчки; • має уяву про те, які існують твори за жанром спрямування; • відтворює послідовність подій у творі.

8. 2 класУкраїнська мова На завершення 2 класу учень: • знає і правильно називає букви українського алфавіту; • застосовує правила перенесення слів; • вміє списувати текст об’ємом з дотриманням правил каліграфії; • правильно відтворює інтонацію розповідних, питальних і спонукальних речень; • виконує звуковий і буквений аналіз слів; • розрізняє тверді, м’які, дзвінкі та глухі приголосні; • користується в своєму мовленні словами ввічливості.

9. 2 класМатематика На завершення 2 класу учень: • називає числа в межах 100, читає і записує двоцифрові числа; • знає способи додавання і віднімання в межах 20 з переходом через десяток; • виконує усно і письмово додавання і віднімання в межах 100; • знає напам’ять таблиці множення і ділення чисел 2,3,4,5; • розрізняє геометричні фігури; • знає види кутів; • знає одиниці довжини, маси, вартості.

10. 3 класЧитання. Українська мова На завершення 3 класу учень повинен: • усвідомлено, правильно, виразно читати в темпі 65-75 сл./хв.; • при роботі з текстом вміти визначати тему, мету, жанр твору, переказувати прочитане за планом; • вміти списувати текст обсягом 40-60 слів із дотриманням правил правопису та каліграфії; • писати диктанти обсягом 50-60 слів, за правилами, вивченими в 2-3 класах; • вміти визначати частини мови: іменник, прикметник, дієслово; • вміти визначати головні і другорядні речення, встановлювати зв’язки між членами речення за допомогою запитань; • вміти знаходити і визначати префікс, корінь, суфікс у словах.

11. 3 класМатематика На завершення 3 класу учень повинен: • вміти письмово переказувати текст розповідного змісту обсягом 40-50 слів. • виконувати дії над числами а межах 1000; • вільно володіти таблицями множення і ділення чисел; • вміти розв’язувати рівняння з одним невідомим; • вміти застосовувати правило про порядок виконання арифметичних дій; • вміти знаходити значення буквеного виразу на 1-2 дії за заданими змінними; • знаходити периметр прямокутника і квадрата; • вміти будувати коло, зображувати діаметр кола; • знати одиниці часу (година, хвилина, секунда) довжини (мм, см, дм, км, ) та маси (г, ц, т); • вміти застосовувати алгоритм письмового множення та ділення на одноцифрове число; • вміти розв’язувати складені задачі вивчених видів.

12. 4 класУкраїнська мова На завершення 4 класу учень повинен: • вміти списувати текст об’ємом 70-90 слів з дотриманням правил оформлення письмової роботи, правопису та каліграфії; • писати диктанти за правилами, вивченими в 2-4 класах, обсягом 70-90 слів; • вміти будувати перекази об’ємом 70-100 слів; • вміти визначати частини мови (іменник, прикметник, дієслово, числівник, займенник, прислівник); • правильно тлумачити, висловлювати і писати слова передбачені програмою для 1-4 класів.

13. 4 класЧитання На завершення 4 класу учень повинен: • усвідомлено, правильно, виразно читати вголос в темпі 90-95 сл./хв. Із дотриманням основних норм літературної вимови; • читати мовчки в темпі 110-170 сл./хв. з повним розумінням прочитаного; • при роботі з текстом вміти визначати тему, мету, складати план; • переказувати прочитане за планом, визначати жанр твору; • знати напам’ять вірші та прозові твори, передбачені програмою.

14. 4 класМатематика На завершення 4 класу учень повинен: • вільно володіти таблицями множення та ділення чисел; • виконувати дії в межах шестицифрових чисел; • вміти застосовувати правило про порядок виконання арифметичних дій; • розуміти поняття середнього арифметичного; • вміти застосовувати алгоритм письмового множення та ділення багатоцифрових чисел на одно і двоцифрові числа; • знати співвідношення між одиницям довжини, маси і часу; • вміти розв’язувати задачі на знаходження швидкості, маси тіл, площі, периметру геометричних фігур; • розв’язувати типові задачі на 2-4 дії.