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成果報告

成果報告. 第 6 大組 , 第 18 小組 成員 : 陳 延琮 游亞儒 劉奎谷 洪啟恩 劉峻洋. 活動場景布置. 先與小朋友們介紹澳洲 5 個有特色的城市 , 分別是 : 雪梨 , 墨爾本 , 布里斯本 , 坎培拉與阿德雷德 . 如 : 雪梨為最現代的 城市 墨爾本 為澳洲文化首都 布里斯本為衝浪者天堂 坎培拉為澳洲政治中心 阿德雷德為澳洲土著起源. 活動設計. 道具 : 澳洲地圖繪畫 製作 城市地名 製作 城市特色照片 製作 城市特色文字製作 澳洲國旗製作. 活動 布置. 澳洲地圖畫製. 編寫活動計畫表格. 製作道具.

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Presentation Transcript

  1. 成果報告 • 第6大組, 第18小組 • 成員: • 陳延琮 • 游亞儒 • 劉奎谷 • 洪啟恩 • 劉峻洋

  2. 活動場景布置

  3. 先與小朋友們介紹澳洲5個有特色的城市,分別是:雪梨, 墨爾本, 布里斯本, 坎培拉與阿德雷德. 如: 雪梨為最現代的城市 墨爾本為澳洲文化首都 布里斯本為衝浪者天堂 坎培拉為澳洲政治中心 阿德雷德為澳洲土著起源 活動設計

  4. 道具: • 澳洲地圖繪畫製作 • 城市地名製作 • 城市特色照片製作 • 城市特色文字製作 • 澳洲國旗製作 活動布置

  5. 澳洲地圖畫製

  6. 編寫活動計畫表格

  7. 製作道具

  8. 照片布置

  9. 城市海報製作

  10. 講解澳洲城市

  11. 學生須先抽籤 • 看號碼並回答此特色是哪個城市 • 如: • 澳洲最現代化的城市, 學生回答: Sydney! 道具: 製作抽籤箱 製作抽籤單 活動遊戲

  12. 遊戲活動 - 抽籤

  13. 遊戲活動 – 配對

  14. 遊戲活動 – 尋找答案

  15. 學生原需在澳洲地圖上指出答案, 但因澳洲地圖是與其他同組共用, 為了讓活動更順暢, 我們改用文字卡來進行. 活動中的變動

  16. 學生看著文字卡思考答案

  17. 答對獎勵 – 擊掌鼓勵

  18. 讓學生了解澳洲各城市的不同文化與特色 給學生有澳洲地理的認知 遊戲活動簡單易懂 活動理念

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