Унапређење ICT сервиса у функцији подршке и праћења наставног процеса

1. Faculty of Mechanical Engineering in Kragujevac Унапређење ICT сервиса у функцији подршке и праћења наставног процеса Др Миладин Стефановић 15.10.2010. Крагујевац

2. Професор & студент оnline • Moдули: • Професор online • Студент online • RFID систем • LMS Moodle

4. RFID систем • Унапређење ICT сервиса у функцији подршке и праћења наставног процеса a) RFID картица студента б) RFID антене које прате улазак и излазак из сале Слика 1. RFID систем је интегрисан у информациони систем МФКа

5. Модул информационог система “Евиденција одржане наставе” • Сваки наставник евидентира одржану наставу електронски, путем овлашћеног приступа модулу информационог система који садржи следеће параметре: • Предмет. Подаци – шифра, наслов, школска година, семестар, број студената уписаних на предмет. • Списак студената уписаних на предмет. Подаци: број индекса, студент, емаил адреса. • Сала, датум, време (од до) – сва три параметра бира лице које је са шифром ушло на портал “Евиденција одржане наставе”. • Тип наставе. Бира се: предавање, аудиторне вежбе, лаораторијске вежбе, други типови наставе, где наставник/сарадник уписује о чему се ради.

6. “Евиденција одржане наставе” • Наставник/Сарадник. Бира се један од могућих наставника и сарадника на том предмету у конкретном уносу. Могућа је опција “Гостујући наставник/сарадник” и онда се детаљно попуњава о коме се ради уз остављање контакт података (мобилност наставника се подржава и могућност да предавање држи колега са другог факултета је регуларна, а исто се односи и на предавања стручњака из привреде) • Опис одржане наставе (Слободан упис у поље шта је одржано у наведеном термину) • Присутни студенти. Даје се списак очекиваних студената и резултат евиденције RFID система. Наставник потврђује или мења стање које је евидентирао RFID систем (значи, ако би један студент носио више RFID картица, наставник би то могао да спречи и евидентира).

7. Студент online

8. Студент online - опште информације

9. Студент online – наставни план

10. Студент online – Распоред испита

11. Студент online – Пријава испита

12. Студент online – Испитни рок

13. Студент online – Обавештења

14. Студент online – Уплате

15. LMS Moodle

16. LMS као BLENDED LEARNING подршка и информациони сервис • Moodle je одабран као бесплатан, проверен и квалитетан LMS (Learning Management System) и за сваки предмет основних и дипломских академских студија је подигнут Moodle портал предмета који садржи • Линкпрема акредитованој табели 5.2 предмета (циљ, исход, садржај, литература, бројс ЕСПБ, итд.). • Списак ангажованих наставника и сарадника у текућој школској години, контакт, термини за консултације. • Информације у којим терминима и у којим салама се одржава настава.

17. План наставе за сваку недељу; План предиспитних обавеза; Начин оцењивања и полагања испита. • Списак испитних питања. За свако испитно питање треба дати испитну литературу прецизно. Дати и допунску литературу. • Корисни линкови, при чему је препорука да се дају и линкови који треба да потврде међународну усаглашеност садржаја предмета (3 таква линка). • Секција са обавештењима за студенте по свим актуелним питањима. • Извод из „Евиденција одржане наставе“ са придруженим подацима, систематизовано у PDF или XLS фајлу који прати предиспитне обавезе студента (евиденција присуства настави, успех на колоквијмима, домаћим задацима и слично). • Наставни материјали, тестови знања и други садржаји који прате план наставе укључујући и план предиспитних обавеза.

18. Сл. 4. Moodle портал предмета„Предузетништво“ a) Наставни материјали по недељама

19. Слика 4. Moodle портал предмета„Предузетништво“б) Контролни тест после сваке наставне недеље

20. Укратко... • Дефинисана је захтевана структура садржаја портала за сваки од предмета Факултета.  • Портал предмета треба да омогући јасно праћење наставног процеса и исхода предмета.  • За сваку наставну недељу треба описати наставни процес, шта се од студента захтева, како се проверавају исходи знања, одакле студент припрема испит, како се потврђује савременост и међународна усаглашеност предмета. • У студентској анкети се питају студенти да ли је садржај портала предмета истинит или не. • Транспарентност, евиденција и комуникација су обезбеђени у наставном процесу.

21. Слика 5. Обавезни садржај Moodle портала предмета

22. Слика 6. Захтевана структура Moodle портала предмета са упутствима

23. Професор online

24. Слика 3. Евиденција одржане наставе a) Дневник наставе

25. Слика 3. Евиденција одржане наставеб) Извештај о појединачној присутности настави

26. Информациони сервиси за праћење ефикасности наставног процеса

27. Успешност

28. Аналитика

29. …. по испитном року

30. … по предмету

31. … по студенту

32. ДРУГИ информациони сервиси • за праћење научних и стручних резултата запослених • за праћење финансијског пословања Факултета и стања средстава на појединачним пројектима • за праћење и регулисање потреба одржавања објеката и средстава Факултета

33. Праћење научних резултата

34. … праћење финансија

35. Закључак