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ASP.NET 说课

ASP.NET 说课. 计算机工程系 说课人：乔惠萍. 课程信息 教学目标 教学资源 教学方法 教学程序 评价标准. 说课提纲. 课 程 信 息. ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --COURSEINFORMAITON. 课程信息. 课程背景 网络技术飞速发展，使互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，并影响着人们政治、经济、生活的方方面面。 网站建设、网页制作人才有较大的需求 课程内容：网站建设、网页 ( 动态 ) 制作 网页（ WEB 页） 静态 * .htm 动态

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  1. ASP.NET 说课 计算机工程系 说课人：乔惠萍

  2. 课程信息 • 教学目标 • 教学资源 • 教学方法 • 教学程序 • 评价标准 说课提纲

  3. 课 程 信 息 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --COURSEINFORMAITON

  4. 课程信息 • 课程背景 • 网络技术飞速发展，使互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，并影响着人们政治、经济、生活的方方面面。 • 网站建设、网页制作人才有较大的需求 • 课程内容：网站建设、网页(动态)制作 • 网页（WEB页） • 静态 *.htm • 动态 • 动态表现技术（在浏览器端的动态网页） • 动态内容（网页内含有在服务器端执行的程序代码。每次执行的结果会根据条件的的不同而不同） *.asp *.aspx *.jsp *.php • 课程性质 • ASP技术是计算机电脑艺术设计及相关专业学习网上信息发布的必修专业课，是一门与实际应用紧密结合的技术。 • ASP.Net是网页制作、建立站点的重要内容 • 课程作用 • 通过本课程的学习使学生进一步理解因特网的应用技术，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生编程中的实际动手能力。

  5. 课程信息 • 职业岗位分析 • 根据计算机系各专业培养方案：“……具备艺术美感和创作鉴赏能力，掌握本专业必备的基础理论知识，掌握目前专业设计公司、广告公司、网络公司、建筑行业、家装行业的专业技能和岗位能力，具有良好职业道德，无论是在传统媒体 还是网络媒体，无论是平面设计还是动画设计，无论是二维平面还是三维空间，均可适应各职业岗位要求的高等技术应用性专业人才。 可从事 网站建设 网页编程 网页设计制作 等工作。

  6. 课程信息 课程定位 前导 语言： VB、C# 操作类：网页设计与制作（flash\dreamweaver） 数据库：ACCESS、SQL Server 设计类：平面设计（photoshop\coreldraw） ASP.NET (第五学期) 后续 毕业设计 职业岗位

  7. 教 学 目 标 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --TEACHINGGOAL

  8. 教学目标 • 教学目标：使学生掌握网络编程的基本知识及动态网页制作技术(ASP.Net) • 掌握Visual Studio2008，掌握IIS的配置方法 • 熟悉HTML语言、脚本语言 • 掌握ASP.Net的基本对象， • 掌握ADO.Net的基本对象 • 熟悉Html控件、Web服务器控件、验证控件、数据显示控件等各类控件的用法。 • 了解登录控件、导航控件的用法。 • 了解XML技术、LINQ语言、AJAX技术。 • 掌握建立站点、网站发布的方法。 • 最终能够利用这些软件、语言及技术制作网站。

  9. 教 学 资 源 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --TEACHINGRESOURCE

  10. 教学资源 教材：ASP.NET3.5(C#)实践教程 作者：邵良彬 刘好增 出版社：清华大学出版社 出版时间：2009-5 配套光盘 • 教材内容：以最新版本的ASP.NET 3.5和C# 2008为例 • 第1章：.NET Framework及其重要组成部分， • 如何配置.NET Framework的开发环境、 • ASP.NET的处理指令。 • 第2章：C#程序的基础内容。 • 第3章：ASP.NET的内置对象和配置文件 • 第4~6章：HTML控件，WEB服务器控件 • 第7章：XML、System.IO命名空间、操作文件、读写文件以及ASP.NET缓存机制和简单应用。 • 第8章：用ADO.NET访问SQL Server 2008数据库 • 第9章：ASP.NET的数据源控件、数据显示控件。 • 第10章：Ajax技术的支持。 • 第11章：综合实例——东方商城管理系统。 • 学习重点： • IIS的配置方法 • ASP.Net的基本对象 • ADO.Net的基本对象 • Html控件、Web服务器控件、验证控件、数据显示控件 • 学习难点： • Web.config文件 • XML • AJAX 教材的处理： 1、从教材内容上看，这本教材没有满足全部教学目标，如IIS的安装、配置方法、ASP.NET3.5的安装配置、HTML语言、脚本语言等，因此需从其他教学资源中获取相关知识，在教学过程中进行补充。 2、有些实训项目针对性不强，在布置实训任务时适当地改变实训要求或难度。 3、本教材出版时间较短，书中有不少错误，在授课过程中给学生指出，或向学生提问，引导学生找出问题。 • 学习目标： • 掌握Visual Studio2008，掌握IIS的配置方法 • 掌握ASP.Net的基本对象， • 掌握ADO.Net的基本对象 • 熟悉Html控件、Web服务器控件、验证控件、数据显示控件等各类控件的用法。 • 了解登录控件、导航控件的用法。 • 了解XML技术、LINQ语言、AJAX技术。 • 教材特色： • 通过实例介绍ASP.NET动态网站开发知识，具有实用性教程的特色；实例丰富全面。 • 每章课后练习题帮助学生检查对ASP.NET开发理论知识的掌握程度。 • 每章有大量“实训项目”，便于学生应用该章知识独立练习编程项目。 • 配套光盘提供了实例完整源文件。

  11. 教学资源 参考书：ASP.NET3.5从入门到精通[基于C#] 作者：王杰瑞 孙更新 宾晟 出版社：科学出版社 北京科海电子出版社 出版时间：2009-1 参考书：ASP.NETWeb应用程序设计及开发（C#版） 作者：邵鹏鸣 出版社：清华大学出版社 出版时间：2007-10

  12. 教学资源 • 网络资源： • 互联网是最大、最方便的学习资料库 • http://www.chinaaspx.com/ • 中国DotNet俱乐部--Developer开发者论坛--中国最大的.Net编程社区 • ASP.NET精品课程网站（建设中……）

  13. 教 学 方 法 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --TEACHINGMETHOD

  14. 教学方法 • 多媒体课件讲授 • 实例讲解 • 多媒体演示实例 • 提问与讨论 • 课后答疑 • 习题课 • 布置实训 • 教学手段 • 多媒体网络教学系统 • 辅助教学课件 • 精品课程网站 Local host 学法： • 实训（任务驱动法） • 网络资源学习法 • 浏览网站 Internet D/B Server 教法：

  15. 实 践 教 学 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --PRACTICETEACHING

  16. 实践教学 • 实践教学环节 • 课程实训 • 每章安排3-5个实训项目，使学生掌握该章学习内容 • 课程设计 • 毕业设计 ASP.NET 课程设计任务书与指导书 （一）任务书 一、设计任务 任务一：设计个人网站 结合个人爱好，设计制作个人网站 任务二：设计山西建筑职业技术学院的网站 结合学院实际情况，设计制作学院网站，可有侧重点。（或 5 ASP技术课程设计大纲 一、课程性质和任务 该课程是在学生掌握一定的计算机基础知识、平面设计的基础知识及相关软件、网页设计与制作的相关内容及软件的使用方法，并能利用ASP技术进行基本动态网站建设的前提下，为进一步提高学生从静态网页制作设计到动态网页制作设计最终建成网站而进行的实训操作，是计算机专业的实践 9计算机应用技术专业毕业实习大纲 毕业实习是计算机专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。认真抓好毕业实习的教学工作，提高毕业实习教学质量，是提高学生业务素质和政治素质关键的一环。 一、毕业实习的目的 １、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基 毕业设计任务书及指导书 （一）任务书 题目方向及基本要求： 1．网站 基本要求 （1）运用ASP、JSP等网络技术制作主页及其相关链接的页面 （2）主页要求：清纯简洁、主题鲜明、内容编排得当合理、

  17. 实践教学 • 实践教学条件 • 机房满足学生人手一机 • 每台计算机安装： IIS 、VisualStudio2008、Dreamweaver、SQLServer、等相关软件，使学生能完成站点建立、网页制作、网站调试、发布等一系列过程 • 机房可以上网（Internet），满足学生网上学习、查找资料、下载资源等需求。

  18. 教 学 程 序 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --TEACHINGPROGRAM

  19. 教学程序 • 教学思路的设计 • 了解学生前期所学储备知识，根据教学目标，确定本课程所需讲授的主要内容： • NET Framework及其重要组成部分， • XML、System.IO命名空间、操作文件、读写文件 • ASP.NET缓存机制和简单应用。 • Ajax技术 • 用ADO.NET访问SQL Server 2008数据库 • （ASP.NET的数据源控件、数据显示控件） HTML语言 脚本语言 • ASP.NET的内置对象和配置文件 • （HTML控件，WEB服务器控件） IIS的安装 与设置 • .NET Framework及其重要组成部分， • .NET Framework的开发环境 语言基础知识（C#、VB） 数据库知识（ACCESS、SQLServer）

  20. 教学程序 教学环节的安排 课程设计 职业岗位 毕业设计 • NET Framework及其重要组成部分， • XML、System.IO命名空间、操作文件、读写文件 • ASP.NET缓存机制和简单应用。 • Ajax技术 12+8课时 • 用ADO.NET访问SQL Server 2008数据库 • （ASP.NET的数据源控件、数据显示控件） 12+18课时 2+2课时 HTML语言 脚本语言 • ASP.NET的内置对象和配置文件 • （HTML控件，WEB服务器控件） 12+18课时 IIS的安装 与设置 • .NET Framework及其重要组成部分， • .NET Framework的开发环境 4+4课时 语言基础知识（C#、VB） 数据库知识（ACCESS、SQLServer） 2+2课时 4+2课时

  21. 教学程序 教学过程示例： 以本课程第13 讲（验证控件）为例 教学过程： 备课→课堂教学→布置实训→实训 • 课堂教学： • 一、回顾上节课内容（WEB服务器控件） • 二、本节课教学内容说课： • 1、验证控件介绍（多媒体课件） • 2、验证控件类型 • 3、正则表达式 • 4、各验证控件的功能、属性、方法、实例讲解 • 5、实例演示 • 6、自定义验证控件属性、方法、事件、实例讲解 • 7、实例演示 • 三、小结 • 四、作业、布置实训 • 实践教学： • 一、回顾课堂教学内容（验证控件） • 二、本次实训内容： • 1、表单验证：实现用户注册 • 2、自定义验证控件使用 • 三、实训辅导 • 四、实训结果检查 • 备课： • 1、掌握教材内容 • 2、查阅参考书籍 • 3、实例制作调试 • 4、实训制作调试 • 5、填写课时授课计划（首页） • 6、编写教案与实训教案 • 7、制作多媒体课件

  22. 教学程序 • 因材施教 • 1、ASP.NET课程第10讲--验证控件—是学习完ASP对象和ASP的HTML控件、WEB服务器控件后的又一大类型控件。是本课程的重点内容之一。 • 2、本课程以C#语言作为网页编程语言。但本学期我所带两个班级：计算机0701、电脑艺术设计0701，这两个班级的知识基础并不一致，计算机0701学过VB、C、C#，而电脑艺术设计0701班只学过VB，并未学过C#，因此两个班在教学方法上就有所不同。 • 计算机0701：提问、讨论方法 • 电脑艺术设计0701：对比法（与VB编写的页面进行对比） • 3、在实训环节上，如果实训项目有问题： • 计算机0701班要求自己发现问题并尽量解决 • 电脑艺术0701班通常会在布置实训任务时告知或提示解决方法

  23. 评 价 标 准 ASP.NET 3.5 (C#) SHUOKE --TEACHINGSTANDART

  24. 评价标准 • 本课程的考核评价从理论教学与实践教学两方面进行 • 理论教学 • 平时成绩（习题） 10% • 考试成绩 70% • 实践教学 • 课程实训 20% • 课程设计 独立计成绩（考察） • 毕业设计 • 论文 • 中期检查 • 答辩成绩 总成绩

  25. 说课完毕 欢迎批评指正 乔惠萍 谢 谢 !

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