1 / 22

11 КЛАС У Р О К П О З А К Л А С Н О Г О Ч И Т А Н Н Я

11 КЛАС У Р О К П О З А К Л А С Н О Г О Ч И Т А Н Н Я. ТЕМА: “Своєрідність авторського бачення долі жінки у романах «Солодка Даруся» Марії Матіос і «Марія» Уласа Самчука”. М Е Т А У Р О К У :.

stacey-lee
Download Presentation

11 КЛАС У Р О К П О З А К Л А С Н О Г О Ч И Т А Н Н Я

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 11 КЛАС У Р О К П О З А К Л А С Н О Г О Ч И Т А Н Н Я

  2. ТЕМА: “Своєрідність авторського бачення долі жінки у романах «Солодка Даруся» Марії Матіос і «Марія» Уласа Самчука”

  3. М Е Т А У Р О К У : на конкретномулітературному матеріалі показати за допомогою компаративного аналізу спільні та відмінні риси в образах Марії Уласа Самчука і Дарусі Марії Матіос; розвивати увагу, уяву, пом’ять, мислення і творчі здібності; виховувати бажання досліджувати сучасну українську літературу.

  4. УЛАС САМЧУКРОМАН-ХРОНІКА “МАРІЯ”

  5. У ВЕРЕСНІ 1933 РОКУ ЗА ШКІЛЬНІ ПАРТИ НЕ СІЛО МАЙЖЕ ДВІ ТРЕТИНИ УЧНІВ

  6. Х а р к і в щ и н а, 1 9 3 3 р і к. Ф о т о А. В і н е р б е р г а

  7. ГОЛОД 1932-33 РОКІВ ЗАБРАВ 1 0 М І Л Ь Й О Н І В У К Р А Ї Н Ц І В

  8. М А Р І Я М А Т І О С

  9. Р О М А Н “С О Л О Д К А Д А Р У С Я”

  10. А Ф І Ш І

  11. Даруся - Наталія Гурда Іван Цвичок - Микола Гуменюк Марія - Тамара Кільчицька

  12. Чернівецький драматичний театр імені Ольги Кобилянської

  13. А К Т У А Л Ь Н І С Т Ь ДОСЛІДЖЕННЯ: необхідність нового прочитання роману-хроніки «Марія» та глибшого опрацювання роману «Трояка ружа» встановлення за допомогою компаративного аналізу спільних та відмінних рис образів Марії Перепутько і Дарусі Ілащук

  14. ДОСЛІДЖЕННЯ ТВОРЧОСТІ Уласа Самчука Ж. Колоїз А. Ситченко Р. Мовчан Я. Поліщук О. Слоньовська В. Сулима П. Загребельний М. Ткачук А. Воят В. Кулинич Марії Матіос В. Ведмідь Я. Голобородько І. Дзюба Л. Голота Т. Дігай А. Коженьовська-Бігун

  15. ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ: романи “М а р і я” Уласа Самчука та “С о л о д к а Д а р у с я” Марії Матіос

  16. П Р Е Д М Е ТДОСЛІДЖЕННЯ: проблема своєрідності авторського бачення долі Марії і Дарусі

  17. М Е Т О Д И ДОСЛІДЖЕННЯ: історико-біографічний художньо-естетичний компаративний

  18. Улас Самчук Марія Матіос “Марія” “Солодка Даруся”

  19. ВИКОРИСТАНАЛ І Т Е Р А Т У Р А 1. Улас Самчук. “Марія”. “Куди тече та річка”. – К.: Основа. – 1998. – с. 285. 2. Марія Матіос. “Солодка Даруся”. – К.: Фоліо. – 2008. – с. 178.

  20. А в т о р проекту Яровенко Сніжана Павлівна (Уманська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів 4) 28.04.2010.

More Related