470 likes | 624 Views
國立瑞芳高級工業職業學校 實踐樓改建工程. 綠建築標章申請說明. 日期:民國九十八年七月十五日. 簡報大綱. 綠化量指標. 基地保水指標. 日常節能指標. 水資源指標. 污水及垃圾改善指標. 冬季季風. 本案拆除改建 實踐樓位置. N. 基地特性. VIEW. 可敬的傳統. 低. +45.0. 創始於民國 23 年, 37 年由三重遷校至瑞芳,除土木科外,增設 礦冶科 。. +62.2. 高. +48.0. +50.1. +60.2. +57.2. 高. 低. 清幽的環境.
E N D
國立瑞芳高級工業職業學校 實踐樓改建工程 綠建築標章申請說明 日期:民國九十八年七月十五日
簡報大綱 綠化量指標 基地保水指標 日常節能指標 水資源指標 污水及垃圾改善指標
冬季季風 本案拆除改建 實踐樓位置 N 基地特性 VIEW • 可敬的傳統 低 +45.0 創始於民國23年,37年由三重遷校至瑞芳,除土木科外,增設礦冶科。 +62.2 高 +48.0 +50.1 +60.2 +57.2 高 低 • 清幽的環境 雄踞龍潭堵之山崗,可收鳥瞰瑞芳全鎮的視野。校園(山坡地)高程約分為三區,本案基地高程約57.2m。 • 教學區的端景 力行樓拆除後,本棟將成為教學區軸線的視覺焦點。 • 校舍風格型式 現有校舍造型及色系風貌多元,唯屋頂形式多為平屋頂。
淋浴間 女廁 發電機房 消防機房 自強樓 資源教室 川堂 辦公室 辦公室 材料室 泥工工廠 陽明樓 平面計畫 男廁 自強樓 普通教室 普通教室 走 廊 走 廊 普通教室 土木科辦公室 儀器室 陽明樓 實踐樓一層平面圖 813㎡ 實踐樓二層平面圖 818㎡
平面計畫 女廁 女廁 露天花園 普通教室 大製圖教室 普通教室 走 廊 走 廊 普通教室 大製圖教室 普通教室 工具室 教材準備室 數學科教材準備室 自然科教材準備室 陽明樓 教師辦公室 實踐樓三層平面圖 808㎡ 實踐樓四層平面圖 832㎡
平面計畫 配電場 機房 男廁 覆土綠化 屋頂水箱 數位實習教室 走 廊 測量實習教室 測量實習教室 屋頂平台 教師準備室 露天花園 實踐樓五層平面圖 721㎡ 實踐樓屋頂層平面圖 1RF:48 ㎡ 2RF:17㎡
調整方案 本案實踐樓地上5層,鄰接之自強樓、陽明樓皆為3層樓高,考量基地東北季風強勁,冀使走廊在風雨時仍具舒適行走之需求,調整實踐樓4樓及5樓之走廊空間,於外側加裝固定窗戶。 女廁 露天花園 大製圖教室 走 廊 大製圖教室 工具室 教材準備室 教師辦公室 實踐樓四層平面圖
調整方案 配電場 機房 男廁 覆土綠化 數位實習教室 屋頂水箱 測量實習教室 走 廊 屋頂平台 測量實習教室 教師準備室 露天花園 實踐樓屋頂層平面圖 實踐樓五層平面圖
立面計畫 實踐樓南向立面圖 實踐樓東向立面圖 實踐樓西向立面圖
立面計畫 實踐樓北向立面圖
綠建築 • 符合建築技術規則綠建築專章之規定。 • 申請綠建築九大指標中的五項指標。 • 基地綠化指標 • 基地保水指標 • 日常節能指標 • 水資源指標 • 污水及垃圾改善指標
1 綠化量指標
設計理念 一、孕育-生態教育的活動場域 以生態綠化及立體綠化之景觀設計手法,配合中庭空間設計之生態水池,創造多元生態教學空間。 二、體驗-貼近在地生態,享受自然氛圍 配合校園原有植栽,輔以原生種及誘蝶誘鳥植栽,創造生物多樣化之生態環境與開放空間。 三、豐富-四時之美 結合瑞芳地景面貌,創造四季皆饒富趣味的自然環境。
綠化量計算 ΣGi×Ai=1,531,356.2
綠化基準值TCO2C計算 • TCO2 c=1.5×(0.5×A’×β) • A’=(A0-Ap)×(1- r),若A’<0.15×A0,則A’=0.15 A0 • r=法定建蔽率,分期分區時r=實際建蔽率 • Ap為不可綠化之面積,β為單位綠地CO2固定量基準[kg/㎡] • 學校建築β =500 • Ap =0 • A0 =基地面積=5426.6 ㎡ • 分期分區時r=實際建蔽率:31.41% • A’=(A0-Ap)×(1- r)=5426.6m2×(1-31.41%)=3722.6 • TCO2 c=1.5×(0.5×A’×β) =1.5×(0.5×3722.6×500) =1,395,992.85 • TCO2=1,531,356.2 > TCO2 c=1,395,992.85 ∴合格
N 配置計畫 新建建築實習工廠 原有走廊 原有校友亭 新建連絡走廊 中庭綠化 實踐樓拆除重建
2 基地保水指標
基地鑽探報告資料 • 本工程共鑽三孔,分敘如下: • 孔號BH-1:GL~GL-3m:回填土(回填雜土、岩塊、水泥)。 • 孔號BH-2:GL~GL-0.6m:回填土(回填雜土、表面柏油、礫石),GL~GL-1.6m(粉土質黏土夾岩塊)。 • 孔號BH-3:GL~GL-0.8m:回填土(回填雜土、礫石),GL~GL-6.9m(砂質黏土夾岩塊)。 • K值平均取10-9
原土地保水量Q0=A0×k×t =5426.6× 10 -9 × 158,400 =0.85957 • 綠地、被覆地保水量檢討 • 綠地面積共計1389.91m2。 • Q1=A1×k×t=1389.91×10-9 × 158,400=0.22
透水鋪面設計保水量檢討 • 植草磚面積共計129.312m2,透水鋪面基層厚度共計13公分,每m2設置2”PVC套管4處作為透水管,以兼顧車輛重壓與基地透水需求。 Q2-1=A2×k×t+0.15×h×A2 =129.312×10-9× 158,400+0.15×0.13×129.312 =2.78 • 透水磚鋪面基層厚度共計18cm 。 Q2-2=A2×k×t+0.15×h×A2 =382.91×10-9× 158,400+0.15×0.18×382.91 =10.3994
λ=Q`/Q0=(Q1+Q2)/Q0 =13.08/15.21 • λC= 0.8×0.6859=0.54872 • (若r<0.15需要以0.15代入) • λ> λC • ∴合格
3 日常節能指標
屋頂各部位平均熱傳透率Uar為評估指標,屋頂構造有環氧樹脂地坪、屋頂綠化部分,及5F空中花園的花崗岩面磚,與實習工廠之文化瓦屋頂,共四種材質,詳細計算如表A。屋頂各部位平均熱傳透率Uar為評估指標,屋頂構造有環氧樹脂地坪、屋頂綠化部分,及5F空中花園的花崗岩面磚,與實習工廠之文化瓦屋頂,共四種材質,詳細計算如表A。 • 天窗平均日射透過率HWs評估表(天窗仰角大於80°或HWa<1.0m2時免評估) • 本案為學校類建築,屬(D-4類),合計樓地板面積為4447m2,採窗面平均日射取得率AWSG值計算,採用深窗及遮楊格柵設計,以減緩西曬。 • AWSG =(ΣIHki×ki×ηi×fvi×Ai)÷ΣAi= 127.927 (kWh/(㎡.a)) • 基準值 AWSGs北 區 = 160 (kWh/(㎡.a)) > AWSG ? Ok!!
建築物照明節能比 • 採用T5三波長螢光燈管及節能燈,效率比ri值為1.25、1.10。安定器效率係數Bi值為0.8;照明設備無自動控制功能,具良好之分區開關控制,照明控制係數Ci值為0.95;燈具為一般燈具,燈具反射效率係數Di值為1.0。 • 各層樓總用電功率基準(w) Σni ×wi×ri=35756,而現階段設計之燈具實際總用電功率(w) Σni ×wi×Bi ×Ci×Di=21,751。 EL ={ (Σni × wi × Bi × Ci × Di) / (Σni ×wi×ri) }× ( 1.0 - β2 - β3 ) =21,751/35756×(1-0-0)=0.61<0.7 ∴合格
4 水資源指標
大型耗水項目--需澆灌的人工草坪或草花花圃:大型耗水項目--需澆灌的人工草坪或草花花圃: • 耗水綠地每100㎡設置 0.5×Ns m3以上之雨水貯集利用設施。 • 儲水天數Ns=5.67(台北縣瑞芳鎮—北IV區) • 耗水綠地面積 Ag=1389.91 m2 • 雨水貯集標準值=Ag÷100×0.5×Ns • =1389.91 m2÷100×0.5×5.67=39.404 m3
本棟需設置雨水貯集利用設施為39.404 m3,已設置之雨水貯集利用設施,為學校筏基深度0.9m之雨水回收水池,其體積為110.16m3,提供戶外綠地灌溉使用,及沖廁使用。 • 雨水貯集槽設計容積Vs • =[(4 m×4.6 m×4)+(4m×6.1 m×2)] ×(0.9m)=110.16m3 • 雨水貯集標準值=39.404 m3 • 雨水貯集槽設計容積Vs=110.16m3>39.404m3 ∴合格
5 污水及垃圾改善指標
1. 污水指標查核 • 污水處理設施有污水處理槽及專用下水道,將所有淋浴室、廁所的污水雜排水均確認排至污水處理槽,再排至專用下水道,其相關圖說如P.6-2,故其污水指標合格。 • 2. 垃圾指標查核 • 本校設有專用垃圾集中場,具充足垃圾分類回收處理與運出空間,並加以綠美化,故G6得3分、G7得3分,且採用密閉式垃圾箱與資源垃圾分類回收,如P.6-3~P.6-5所示,故G8得2分、G9得2分。所以垃圾處理指標GI總得分為10分,等於10分之合格值,合乎垃圾指標之要
簡 報 完 畢 敬 請 指 教