1 / 12

УРОК «ОТКРЫТИЯ» НОВОГО ЗНАНИЯ «ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ»

УРОК «ОТКРЫТИЯ» НОВОГО ЗНАНИЯ «ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ». ЦЕЛИ УРОКА. Сформировать представление об оценке произведения Повторить и закрепить понятие двойного неравенства, зависимости между компонентами и результатами арифметических действий

steel-hunt
Download Presentation

УРОК «ОТКРЫТИЯ» НОВОГО ЗНАНИЯ «ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. УРОК «ОТКРЫТИЯ» НОВОГО ЗНАНИЯ«ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ»

  2. ЦЕЛИ УРОКА • Сформировать представление об оценке произведения • Повторить и закрепить понятие двойного неравенства, зависимости между компонентами и результатами арифметических действий • Совершенствовать математическую культуру, культуру работы в парах, навыки самостоятельной работы

  3. Т Е М А У Р О К А: О Ц Е Н К А П Р О И З В Е Д Е Н И Я

  4. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ • 642 * 4070 = 2612940 • 642 * 40700 = 26129400 • Один из множителей увеличивается в 10 (100 ) раз, то в 10 (100) раз увеличится и произведение

  5. 36 < х *4 < 60 • а * 15 25 * а а * 35 а * 45 а *55

  6. А Л Г О Р И Т М О Ц Е Н К И С У М М Ы а +в Заменить слагаемые а и в меньшими круглыми числами: М + М (нижняя граница) Заменить слагаемые а и в большими круглыми числами: Б + Б (верхняя граница) Найти значение полученных выражений и записать двойное неравенство М + М < a +в < Б + Б

  7. АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ РАЗНОСТИ а - в Заменить уменьшаемое а меньшим круглым числом, а вычитаемое в – большим круглым числом: М –Б (нижняя граница) Заменить уменьшаемое а большим круглым числом, а вычитаемое в – меньшим круглым числом: Б – М (верхняя граница) Найти значения полученных выражений и записать двойное неравенство М – Б <а - в < Б - М

  8. АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ а * в Заменить множители а и в меньшими круглыми числами: М * М (нижняя граница) Заменить множители а и в большими круглыми числами: Б * Б (верхняя граница) Найти значения полученных выражений и записать двойное неравенство М * М <а *в < Б * Б

  9. 30 * 20 < 35 * 24 < 40 * 30 • < 35 * 24 < 1200 • 600 < 840 < 1200 70 * 30 < 78 *36 < 80 * 40 2100 < 78 * 36 < 3200 2100 < 2808 < 3200 4000 < 9506 < 10000 400000 < 494592 < 540000

  10. БЛИЦ ТУРНИР а)3 пакета молока стоят а рублей. Сколько стоят 5 таких пакетов ? а / 3 * 5 б)7 метров ткани стоят b рублей. Сколько ткани Можно купить на с рублей? с / ( b /7 ) в) За 4 пары варежек заплатили х рублей, а за 2 пары перчаток – у рублей. На сколько рублей перчатки дороже варежек? с Y / 2 – x / 4

  11. г) У Гены было а рублей. Он купил 2 ручки по цене nрублей и 6 карандашей по цене m рублей. Сколько денег у него осталось? a – n *2 – m * 6 a - (n * 2 + m * 6) д) У Насти было с рублей. На мороженое она истратила d рублей, а на остальные деньги купила 5 леденцов. Сколько стоит один леденец? (c – d) / 5

  12. И Т О Г У Р О К А • Какую тему мы сегодня изучали? • Что означает термин «Оценка произведения»? • Как узнать, правильно ли сделана оценка произведения? • Что больше всего понравилось на уроке?

More Related