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Escuela Secundaria Oficial No. 940 “Octavio Paz”

Escuela Secundaria Oficial No. 940 “Octavio Paz”. Proyecto Diseña el cambio. Asignatura. Formación Cívica y Ética.

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Escuela Secundaria Oficial No. 940 “Octavio Paz”

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  1. Escuela Secundaria Oficial No. 940 “Octavio Paz” Proyecto Diseña el cambio. Asignatura. Formación Cívica y Ética.

  2. La “Situación actual de la familia y la forma que influye en el desempeño escolar”, se planteó como el tema de la problemática que dio origen al proyecto diseña el cambio, debido a la influencia que tiene en el ámbito escolar pues la conformación de una estructura familiar en su calidad de núcleo social, juega un papel relevante como factor de cuidado, protección y apoyo frente a los problemas que se presentan en el mundo actual, especialmente en la juventud, quien se encuentra en la etapa medular de la conformación de su personalidad e identidad, y que, además de ser un tema propuesto por los alumnos también resulta de interés para los docentes pues se vislumbraba una grieta muy marcada en torno a ese tema dentro de la comunidad escolar.

  3. A raíz de lo anterior se proponen actividades que en su esencia llevaran desde la conceptualización de los contenidos de familia, tipos de ésta, las problemáticas que pueden surgir y posteriormente transpolar esa conceptualización hacia la práctica, resaltando en todo momento la convivencia, propiciando actividades de interrelación como una mañana deportiva entre padres e hijos cuyo resultado fue un éxito obteniendo asistencia, agrado y aceptación de los involucrados, elaboración de tarjetas navideñas entre padres e hijos encontrando mensajes muy emotivos para relacionarse, visualización de películas entre padres e hijos entre otras varias actividades más (se muestran pruebas fotográficas y evidencias escritas).

  4. IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES En lo que respecta a la práctica, se desarrollaron actividades que fomentaron la participación de padres y alumnos donde se resaltaran las habilidades que poseen los alumnos y que los padres quienes poco se involucran en ese tipo de participaciones interactuaran con mayor estreches. Así como se muestra en esta pastorela.

  5. De forma general se puede referir que los objetivos que se plantearon, los cuales son: -Brindar algunas acciones que permitan fortalecer la relación familiar entre hijos y padres. -Valorar la pertinencia de una adecuada convivencia familiar a través de los valores entre los miembros de la familia para un mejor desempeño escolar. Se logran y se consiguen de forma pertinente y adecuada, rescatando aquello que se carecía La convivencia y valor familiar.

  6. En este proyecto resulto beneficiado el 90% de la matricula y en el mismo porcentaje a padres de familia, rencontraron momentos circunstanciales que les ayudo a tener mas acercamiento de uno a otro, las relaciones en familia son más estrechas para ambos.

  7. En lo que respecta a la práctica, se desarrollaron actividades que fomentaron la participación de padres y alumnos donde se resaltaran las habilidades que poseen los alumnos y que los padres quienes poco se involucran en ese tipo de participaciones interactuaran con mayor estreches. Conceptualización de contenidos Dentro de la parte conceptual se trabajaron contenidos que llevaran a reconocer el sentido de la unión familiar y a importancia de esa estructura. Entre estos, cabe resaltar la elaboración de una actividad en torno a la realización de un árbol genealógico, solicitando que se resaltara las expectativas que se tiene de todos los integrantes hacia el alumno.

  8. CARTA DE UNA MADRE Como influyo este proyecto en su vida. A su amada hija

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