第一章迈向现代工业文明

第一章迈向现代工业文明 第一节科学的新发现第二节思想启蒙运动第三节市场经济体制上海市精品课程

本章参考书 1.沃尔夫：《18世纪科学、技术和哲学史》 2.郑积源：《科学技术简史》 3.李凤鸣等著：《18世纪法国启蒙运动》 4. James E. McClellan III, Science and Technology in World History: An Introduction, Johns Hopkins University Press ,2006 上海市精品课程

第一节科学的新发现 一. 现代自然科学形成的时代背景 1. 15~16世纪航海、贸易和工场手工业的发展 2. 文艺复兴导致的思想解放运动 3. 吸收前人的知识成果 4. 与宗教神学的斗争上海市精品课程

二. 方法论上的创新 1.培根（1561~1626）：“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”——马克思归纳法《新工具》(1620) 上海市精品课程

2.笛卡儿（1596~1650）：哲学家、物理学家、数学家、生理学家，解析几何的创始人。 “现代哲学之父”——恩格斯 “我思故我存” 唯理论上海市精品课程

三.科学革命与技术进步 核心：向中世纪三大权威挑战（亚里士多德、托勒密、盖伦） 1.天文学: 哥白尼:《天体运行论》，“日心说”代替“地心说” 伽利略：天文望远镜上海市精品课程

天球的含义celestial sphere 　　研究天体的位置和运动而引进的一个假想圆球。根据所选取的天球中心不同,有日心天球、地心天球等。天球的半径任意选定，可以当作数学上的无穷大。上海市精品课程

2.牛顿和经典物理学的创立 Sir Isaac Newton，1642－1727，英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士创立经典物理学和微积分学 3.波义耳和现代化学的开始创建分析化学和“元素”概念上海市精品课程

4.西医西药的出现 伯拉塞尔苏斯(瑞士游医,约1490~1541) 维萨里（比，1514~1564）：《人体构造》血液循环理论：《内经》：“心主身之心脉”、“诸血皆属于心” 盖仑：以肝脏为中心流动塞尔维特（西，1511~1553）：《基督教的复兴》，血液的小循环理论哈维（英，1578~1657）：《血液循环运动论》，血液大循环理论上海市精品课程

血液大循环理论 上海市精品课程

5. 技术的进步 科学与技术的关系蒸汽机等的发明织带机水力提升机上海市精品课程

四. 科学社团的兴起 1.兴起的背景 2.英国皇家学会 3.法国科学院五. 科学革命兴起的影响为西欧各国的发展注入强劲动力上海市精品课程

第二节思想启蒙运动 一.17世纪英国的进步思想 1.约翰.米尔顿的“人民主权论” 2.托马斯.霍布斯的“国家起源说”(《利维坦》） 3.约翰.洛克的议会君主制上海市精品课程

二.法国启蒙运动 • 1.兴起的背景 • 2.发展过程和主要代表人物 • 丰特涅尔（1657~1757）：《关于宇宙的众多性的谈话》 • 伏尔泰（1694~1778）：《哲学通信》、《查理十二史》 • 卢梭（1712~1778）：《论哲学与艺术》、《论人类不平等的起源和基础》、《爱弥儿》、《忏悔录》上海市精品课程

3.主要观点和贡献： 观点：（1）从自然法和社会契约理论入手，批判封建专制制度，将国王与国家分离（2）倡导自由、平等，强调人的尊严（3）传播科学知识，向宗教神学宣战贡献：提出了西方现代社会一系列的基本原则；为即将到来的政治革命提供了思想武器上海市精品课程

第三节市场经济体制在西方的萌动与发展 自然经济、商品经济、市场经济、计划经济上海市精品课程

一. 西方市场的发展 1.初级集市 2.专业性集市：商场 3.交易会与批发市场 4.商品集散地和贸易中心：阿姆斯特丹 5.重商主义和海外贸易的发展上海市精品课程

二.金融保险业的发展 1.交易所：商品交易所、黄金交易所、证券交易所 2.现货交易和期货交易 3.汇票制度：商业汇票和银行汇票 4.保险业的出现：海上保险、火灾保险、人寿保险上海市精品课程

三.生产组织形式的发展 1.家庭手工作坊 2.集中的手工工场 3.包买制或外包工制 4.租地农场 5.公司的产生：有限责任公司、无限责任公司、股份公司上海市精品课程

四.市场经济下的新理念 1.产权观念 2.复式簿记 3.面向市场 4.垄断与投机上海市精品课程

本章思考题： • 在方法论上,培根和笛卡儿有何创新?二人的主要历史贡献何在? • 16~18世纪西方自然科学的发展给予我们什么启示? • 16~18世纪西方科学革命崛起的背景和意义. • 为什么说启蒙运动是一场思想革命?以某一启蒙思想家的思想进行具体说明上海市精品课程

第一章 迈向现代工业文明