2.09k likes | 4.13k Views
التعريف. التـلخيـص. اصطلاحا التعبير عن الأفكار الأساسية للموضوع في كلمات قليلة دون إخلال بالمضمون أو إبهام في المعنى , وذلك بأسلوب الكاتب الخاص. لغة التبيين والاختصار بإظهار المفيد. أو.
E N D
التعريف التـلخيـص اصطلاحا التعبير عن الأفكار الأساسية للموضوع في كلمات قليلة دون إخلال بالمضمون أو إبهام في المعنى, وذلك بأسلوب الكاتب الخاص. لغة التبيين والاختصار بإظهار المفيد أو هو عبارة عن نقل مضمون النص بما لا يزيد عن ثلثه عادة، مع المحافظة على المبنى الأساسي له، وكذلك المحافظة على روحه، وأسلوبه وهدفه ومقصده
1 2 3 الأسس الفنية للتلخيص • الفهم الواعي والاستيعاب الدقيق لموضوع التلخيص. • فهم الفكرة الأساسية في الفقرة، والأفكار الجزئية التي تندرج تحتها. • معرفة الجمل الأساسية ، والجمل المفسرة الشارحة، والجمل المؤكدة والمعللة. مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
4 5 6 الأسس الفنية للتلخيص • معرفة الجمل الافتتاحية التي تبدأ بها الفقرة. • إعادة صياغة الفقرة مع الحفاظ على الأفكار الأساسية، وحذف الجمل المترادفة والتكرار والحشو مع بقاء جمل التعليل. • تحديد الفكرة المحورية للموضوع. مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
7 8 9 الأسس الفنية للتلخيص • الالتزام بالكم المطلوب دون الإخلال بالمعنى • الالتزام بالأمانة العلمية عند التلخيص فتكتب أفكار الكاتب وآراؤه، كما هي دون تدخل من المُلخِّص • الاستشهادات تذكر بمعناها ولا بد من توخي الدقة إذا كان الاستشهاد بمعنى آية قرآنية كريمة. وكذلك الشأن بالنسبة للحوار يثبت مضمون الحوار فقط. مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
مراحل التلخيص إعادة صياغة الفـــكرة أو الأفكار الرئيســــة بأسلوبك الخاص بإيجاز محكم بدون إضافة أو تعليق . قراءة النص الأصلي قراءة متأنية فاحصة واستيعاب مضمونه وأهدافه. تدوين الأفــــــكار الرئيســــــة " أثناء القراءة " في مذكرات مختصرة خارجية مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
التعريف 1 المقالة المقال أو المقالة عرفها كثير من النقاد بتعريفات مختلفة، ولعل ذلك الاختلاف راجع إلى نقد المقال كعمل فني داخل في دائرة الأدب ،والمراحل الزمنية التي مر بها المقال 3 • إنشاء قصير نسبياً • يتناول موضوعاً محدداً ، • وقد يطول ليصبح بحثاً • قصيراً أو فصلاً في كتاب • مرتبطاً بفصول أخر، • وكلها تعالج مشكلة ما. 2 قطعة نثرية محدودة في الطول والموضوع ، تكتب بطريقة عفوية سريعة خالية من الكلفة والرهق وشرطها الأول أن تكون تعبيراً صادقاً عن شخصية الكاتب فكرة محددة تتناول موضوعاً بالبحث يجمع الكاتب عناصره ويرتبها ويستدل عليها بحيث يؤدي إلى نتيجة معينة .
أجزاء المقالة الخاتمة العرض المقدمة • وهي ثمرة المقال ونهايته ، فلا بد من أن تكون نتيجة طبيعية للمقدمة والعرض ، واضحة ، صريحة ، ملخصة للعناصر الرئيسة المراد إثباتها ، حازمة تدل على اقتناع ويقين. • وهو صلب المقال ، ويكون في عدة فقرات كل فقرة تتناول فكرة جزئية معينة ، وتكون الأفكار متسلسلة ومترابطة بحيث يستدل عليها بالأدلة النقلية والعقلية المناسبة • لتهيئة الأذهان ، وتكون موجزة ومركزة ومشوقة ، وتشكل مدخلاً له صلة وثيقة بموضوع المقال
1 2 3 6 4 5 الأسس الفنية للمقال • الدقة والتفصيل في عرض الموضوع . • القدرة على الإقناع وذلك بتقديم الأدلة والبراهين . • عدم استخدام الألفاظ الغريبة أو المهجورة . • تحليل الوقائع والأوضاع، وتوضيح الأسباب وتقدير النتائج. • الوصف والتحليل والتأمل العميق . • تحديد الهدف من المقال ووضع عنوان له .
تعريفها اصطلاحا لغة 1 2 3 الخاطرة الخاطر : النفْس أو القلب اضطربخاطره لما سمع من أنباء / مرّ بالخاطر أي جال بالنفس أوالقلب عنطيبخاطربراحةالبال هو سريع الخاطر أي سريع البديهة. وأيضاً هو ما يمرّ بالذهن من الأموروالآراء . الخاطِرُ : الهاجِسُ هي فكرة طارئة يتناولها كاتبها بذاتية مفرطة وعاطفة متدفقة ، يكون التأثير الوجداني فيها الطريقَ للوصول إلى نتيجة معينة الخاطرة هيمؤنث كلمة الخَاطِرُ وهذه تعريفاتها
2 1 الأسس الفنية للخاطرة • هي ذهنية عارضة تحتاج إلى ذكاء ويقظة . • يغلب فيها الجانب الوجداني على الجانب الفكري • ليس لها مجال أو موضوع محدد . 3 4 • لا تحتاج إلى أدلة وبراهين عقلية أو نقلية . • تلائم العصر الذي نعيش فيه 5 • سهولة التوجيه والفهم 6
الرســـــــــالة تعد المراسلة من فنون الإنشاء الأساسية ,التي عرفها الإنسان منذ القدم , و قد كانت من أكثر الفنون قربًا من الحياة اليومية .
1 2 3 الأسس الفنية للرسالة • تبدأ الرسالة بكتابة البسملة في وسط الصفحة . • كتابة مكان كتابة الرسالة ( البلد ) والتاريخ • يكتب اسم المرسل إليه في يمين الصفحة مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
4 5 6 الأسس الفنية للرسالة • المقدمة ، وتشمل : تحية المرسل إليه • و السؤال عن أحواله وبعضا من عبارات المجاملة • الغرض الأساسي من الرسالة سواء كان التهنئة أو الاعتذار أو النصح ... • الخاتمة ، حيث تختم الرسالة بفيض من مشاعر الود و الإخاء, والدعاء له بالصحة والعافية كتابة اسم المرسِل يسار الصفحة مهارات التعبير للمرحلة الثانوية
مقومات الرسالة الجيدة 1 3 2 مراعاة البساطة و عدم التكلف , و التعبير بأسلوب سلس ميسر . الوفاء بغرض الرسالة , فليس المهم طول الرسالة أو قصرها , و إنما المهم أن تعبر عما يريده الكاتب . أن يراعي الكاتب غرض الرسالة , فرسالة التهنئة تختلف ألفاظًا عن رسالة التعزية
تعريفها اصطلاحا لغة الخطبة • فن من فنون الكلام غايته إقناع السامعين واستمالتهم والتأثير فيهم ، بصواب قضية أو بخطأ أخرى ، وبلوغ موضع الاهتمام من عقولهم وموضع التأثير في وجدانهم . • الكلام المنثور المسجوع ونـحوه ، وله أول وآخر كما جاء في لسان العرب وهي نمط من التعبير الشفهي
الأسس الفنية للخطبة : اللغة الأدلة التسلسل • : العقلية والنقلية المناسبة للأفكار ، وأن تكون واضحة وظاهرة ، وقريبة إلى أذهان السامعين .. وأن تقدم في إطار مشوق . • لابد أن تكون الأفكار منظمة في ذهن الخطيب واضحة. • امتلاك الأسلوب ، وإتقان اللغة ركيزة مهمة في فن الخطابة • المقابلة والتمثيل والتنويع : كمقابلة الأشياء بعضها ببعض في مقارنات وامضة تنشط الذهن ، والتمثيل يربط بين الخطبة والواقع المعاش ليستأنس به الناس ، أما التنويع فهو موقظ للحواس .
مهارات يجب أن يحرص الخطيب عليها • القدرة على اختيار محتويات الخطبة وتنظيمها • القدرة على تجنب اللازمات في التعبير أو الحركات أو الإشارات • القدرة على إدراك ما ينبغي أن يقال • القدرة على النطق الحسن والإدراك الجيد . • القدرة على حسن استغلال الألفاظ والأساليب اللغوية والأفكار المقدمة .
القصة القصيرة • لغة: قصّ أثره قصا : تتبعه ، والخبر أعلمه ، قال تعالى : ( فارتدا على آثارهما قصصا ) وقال تعالى : ( نحن نقص عليك أحسن القصص ) نبين لك أحسن البيان0 • اصطلاحا :مجموعة حوادث متخيلة في حياة أناس متخيلين ، ولكن الخيال فيها مستمد من الحياة الواقعية بأحداثها وأشخاصها ، فكأن القصة تفسر تجربة قد تقع في حياة مجموعة من البشر ، وتصف كل ما تثيره من انفعالات وما تفرضه من سلوك 0
الأسس الفنية للقصة : • التمهيد : وهو مقدمة القصة ، والغاية منه تعيين مكان وزمان الحوادث وشخصية بطل القصة البارزة التي تبني تلك الحوادث عليها 0 • الشخصيات : وهي ترتبط بالأحداث وتتفاعل معها ،ويختلف عددها تبعا لنوع القصـة ( رواية - قصة- أقصوصة)0 • الحبكة : وهو المجرى الذي تندفع فيه الشخصيات والحوادث حتى تبلغ القصة نهايتها في تسلسل طبيعي منطقي لا نحس فيه افتعالا لحدث أو إقحاما لشخصية 000
وهناك نوعان من الحبكة • الأول : وهو الذي يعتمد على تسلسل الحوادث تسلسلا أخاذا يشد القارئ إليه . • الثاني : يعتمد على الشخصيات وما يصدر عنها من أقوال وأفعال وآراء …وفي بعض القصص تتجه خيوط الأحداث إلى التشابك والتعقيد بحيث تصل إلى موقف تبلغ فيه الأحداث الذروة ؛ وهو ما يسمى بالعقدة وهو يتطلب الحل .
الأسس الفنية للقصة : • 4. الزمان والمكان : كل الأحداث لا بد أن تقع في زمان ومكان محددين ، ومن ثم ينبغي أن ترتبط بظروف وعادات خاصة بالزمان والمكان حتى تأخذ القصة شكلها الطبيعي . • 5 . الفكرة : ما من حكاية أو قصة تروى أحداثا تقع إلا لتقرر فكرة يقوم عليها بناء القصة، و القاص البارع هو الذي يوصل إلينا فكرته بطريق غير مباشر من خلال سرد الأحداث 0
التقـــــــرير • التقرير في اللغة: التبيين ,جاء في (اللسان):أقررت الكلام بمعنى :بينته حتى عُرِف. • وهو في الاصطلاح: عرض كتابي للحقائق والبيانات الخاصة بموضوع ما أو مشكلة معينة, وقد يمتد إلى التحليل العلمي, واستخلاص النتائج, ويليهما التوصل إلى توصيات ومقترحات تتعلق بهذا الموضوع
و تتلخص أهداف التقرير في: • - التبليغ. - التأثير. - الإقناع. - التغير. • والتقرير من حيث البناء الفني عبارة عن بحث مصغر يتطلب تطبيق مجموعة من الشروط، لكنه يختلف عن البحث بكونه عرض موجز، يقدم خلاصة لحدث أوعملأوسع وأكثر تفصيلا
الأسس الفنية للتقرير الدقة و الوضوح و الأمانة ، فالتقرير وصف صادق أمين لما حدث . الموضوعية: و هي التخلص من التحيز المسبق لفكرة أو رأي معين فهو مطابق للواقع . اللغة واضحة ومباشرة ومحددة .
الأسس الفنية للتقرير التوثيق: و هي تقديم كل ما من شأنه البرهنة على ما في التقرير من المعلومات و البيانات و الآراء، و العمل على نسبها إلى أصحابها، و مصادرها. المنهجية: و هي اختيار المنهج المناسب لطبيعة الموضوع و تحديد الأساليب اللازمة لجمع مادة التقرير.
التعــــــليق • التعليق لغة : • ." تَعْلِيقُ لَوْحَةٍ " : جَعْلُهَا مُعَلَّقَةً . • ." تَعْلِيقُ حُكْمٍ " : وَقْفُ تَنْفِيذِهِ . • ." تَعْلِيقُ الآمَالِ عَلَى نَجَاحِهِ " : بِنَاءُ آمَال . • ." قَدَّمَ تَعْلِيقاً عَلَى الأَخْبَارِ " : إِيضَاحاً ، تَفْسِيراً ، تَحْلِيلاً ، لِإِبْدَاءِ الرَّأْيِ . • " كَتَبَ عَلَى الهَامِشِ تَعْلِيقَاتٍ عَلَى النَّصِّ " : مُلاَحَظَاتٍ ، اِسْتِفْسَارَاتٍ ، تَوْضِيحَاتٍ عَلَى مَعَانِيهِ .
التعــــــليق • واصطلاحا : هو عرض فكرة الآخر بأسلوب جديد عن طريق شرحها وتوضيحها وتفسيرها
خطوات التعليق • 1- عرض فكرة الآخر . بذكر نص الكلام أو معناه • - عرض الحجج والبراهين . ( التي تتفق أو تخالف ) • 3- عرض الرأي الخاص : في خاتمة الموضوع نعبر عن وجهة نظرنا تجاه فكرة الآخر
الأسس الفنية للتعليق • التوضيح • التعليل • الاستدلال
المذكرات اليومية • موضوع المذكرات : • أحداث مرت في حياة الشخص وأثرت في نفسه . • مشاهد يومية مثيرة . • يوم معين من أيام الكاتب .
السمات الفنية للمذكرات اليومية : • وضع عنوان مناسب لها . • تحديد تاريخ كتاباتها . • بيان الحدث أو الظاهرة التي لفتت انتباه الكاتب لها . • ظهور رأي الكاتب بوضوح .
السمات الفنية للمذكرات اليومية : • يظهر فيها الجانب الوجداني للكاتب، حيث يعبر عن رأيه وشعوره تجاه أمر معين من أمور حياته، فالحديث فيها عن الذات وعلاقتها بالأحداث والمواقف المحيطة. • ألفاظ المذكرة رغم سهولتها تكون معبرة وجذابة تتأثر بنفسية صاحبها لحظة تدوين المذكرة.
كتابة كلمة في مناسبة ما • تلقى الكلمات في العديد من المناسبات , وتختلف هذه الكلمات باختلاف المناسبة. فهناك مناسبات دينية كالاحتفال بذكرى الهجرة النبوية أو الاحتفال بالإسراء والمعراج وغيره... • وهناك مناسبات سياسية كالاحتفال بذكرى استقلال أو تولي الحاكم سدة الحكم وغيره... • وقد تكون المناسبة اجتماعية كالاحتفال بيوم العمال ويوم المعلم ويوم اليتيم وغيره... • وقد تكون المناسبة تربوية كما يحصل في احتفالات التخرج للطلبة في المدارس والجامعات وعيد المعلم وغيره
الأسس الفنية لكتابة الكلمة : • البدء بالبسملة وحمد الله تعالى على نعمه. • براعة الاستهلال لجذب الانتباه وتشويق المستمعين. • وضوح الهدف والغاية من الكلمة. • تخير العنوان المناسب للكلمة. • أن تكون الكلمة معبرة وصادقة. • التركيز على الفكرة الرئيسة وعدم الإسهاب في الفكر الجزئية. • أن تنتهي بواجب أو رسالة للقارئ أو المستمع.
بطاقة الدعوة • التعريف بالدعوة لغة : الدعاء والتبليغ والبيان . • التعريف بالدعوة اصطلاحا : هي رسالة موجزة توجه إلى طرف آخر لغاية معينة .
- الأسس الفنية لبطاقة الدعوة : • البسملة • اسم صاحب الاحتفال ( المناسبة ) ومركزه . • زمان ومكان الاحتفال ( المناسبة ) . • عنوان إقامة الاحتفال ( المناسبة ) . • الإيجاز والوضوح . • الدقة في اختيار الكلمات . • بيان الغرض من الدعوة . .