Тема : Узагальнюючий урок з теми “ Початкові хімічні поняття “

1. Тема : Узагальнюючий урок з теми “ Початкові хімічні поняття “ Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання учнів про початкові хімічні поняття; відпрацювати вміння складати хімічні формули, визначати валентності хімічних елементів та розв’язувати розрахункові задачі на обчислення відносної молекулярної маси та масової частки елемента в речовині; розвивати основні операції мислення та пізнавальні процеси, вміння використовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях; формувати вміння працювати в групах, допомагати один одному, презентувати роботу групи.

2. Основні питання: • Речовина, тіло, матеріал; • Чисті речовини і суміші; • Атом, молекула, хімічний елемент; • Прості (метали і неметали) і складні речовини; • Валентність; • Відносна молекулярна маса; • Масова частка елемента в речовині.

3. Девіз уроку: “Хочу дізнатися, уміти, використовувати. “

4. Мій настрій

5. Вправа 1 “ Мікрофон” Питання команди 1: • Найдрібніша хімічно неподільна частинка речовини ....… • Сукупність атомів одного виду називають …. • Речовини, утворені атомами одного хімічного елемента називають ….. • Запис складу речовини за допомогою хімічних символів та індексів називається ….. • Здатність атома утворювати певну кількість зв’язків з атомами інших елементів називається …… • Валентність Оксигену в сполуках дорівнює ….. • Маса молекули речовини називається ……..

6. Вправа 1“ Мікрофон” Питання команди 2 • Найдрібніша частинка речовини, яка зберігає її властивості називається ……. • Сукупність речовин, що становлять одне фізичне тіло – це ….. . • Речовини, утворені атомами різних хімічних елементів називаються …. • Автором періодичної системи є …. • У хімічній формулі речовини індекс показує ….. • Валентність Гідрогену …. • Масова частка елемента в речовині вказує на ….

7. Вправа 1“ Мікрофон.“ Питання команди 3 • Атом складається з ….. • Те, з чого складаються тіла називають ….. • Автор хімічного алфавіту …. • Прості речовини поділяють на …… • У хімічній формулі коефіцієнт вказує на … • Валентність Алюмінію …. • Сума відносних атомних мас елементів, помножених на їх кількість – це …..

8. Вправа 2 “ Хімічне лото “

9. Вправа 3 “ Піраміда “ Скласти піраміду хімічних елементів за їх атомними масами : 7 • 12 28 • 79 27 55 85 201 40 207 108 222 39 32

10. Вправа 4 “ Третій зайвий “ • Повітря A. Аg A. H2 O • Молоко B. Cu B. C • Алюміній C. O2 C.NaCl

11. Вправа 5 “ Квітка – семицвітка “ Вписати в кожну пелюстку квітки окремо: а) фізичні тіла ; б) речовини з даного переліку: цвях, срібло, стакан, золото, кухонна сіль, вода, перстень, скло, ручка, виделка, деревина, стіл, молоток, залізо. Тіла Речовини

12. Вправа 6 “Ажурнапилка” Лаборант в хімічному кабінеті , поспішаючи ненароком перекинув у стакан з кухонною сіллю інший стакан, де були змішані подрібнена крейда і тирса. Допоможіть лаборанту розділити цю суміш, склавши послідовний план, за допомогою якого можна відділити кожний компонент та вказавши, яким способом це можна зробити.

13. Вправа 7 “ Лови помилку” Визначити правильну валентність елементів у сполуках: I II III II V II IIII I II III I II II Na2 O; Ca O; P2O5 ; H2S; H Br; Al2O3 ;Pb O2 .

14. Вправа 8 Менше - більше Розташувати речовини в порядку зростання їх відносних молекулярних мас (попередньо обчисливши їх ). MnO2 ; P2 O3 ; CaSO4.

15. Вправа 9 Створи алгоритм Використовуючи підручник та власний конспект, скласти алгоритм розв’язування задачі на обчислення масової частки елемента в речовині (на прикладі SO2 ).

16. Домашнє завдання : Прочитати ст. підручника, Скласти хімічний кросворд, використовуючи опорні поняття з теми “ Початкові хімічні поняття “.