80 likes | 264 Views
Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.4.00/21.1621 Tematický celek: PŘÍRODOVĚĎA Téma: Rostliny Klíčová slova: dřeviny, byliny Ročník: 3 Vytvořila: Mgr. Dagmar Šišková ČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_PR.14.3.Rostliny
E N D
Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.4.00/21.1621 Tematický celek: PŘÍRODOVĚĎA Téma: Rostliny Klíčová slova: dřeviny, byliny Ročník: 3 Vytvořila: Mgr. Dagmar Šišková ČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_PR.14.3.Rostliny ANOTACE: materiál slouží k osvojení učiva METODIKA: prezentace slouží k předvedení na interaktivní tabuli duben2012
Jak se domluvíme Rostliny
Rostliny dělíme na: dřeviny byliny Mají kořeny ( pod zemí) Kmen s větvemi ( nad zemí) Kořen, kmen, větve jsou tvrdé – dřevnaté = dřeviny Keře jsou dřeviny, mají pouze nad zemí větve, chybí kmen Kořeny, stonek s listy, plody Všechny části jsou měkké – bylinné = byliny Brambor – má pod zemí kořeny a hlízy ( ty sklízíme a složí jako potrava)
Smetanka lékařská ( bylina) Smrk ztepilý ( dřevina)
Listy jednoduché složené Mají čepel, řapík, pochvu Některá část může chybět Příklady: List buku ( čepel, řapík) List póru, obilí ( čepel, pochvu) List pomněnky ( pouze čepel) Jsou složené z několika jednoduchých lístků, řapíku, občas pochvy Příklady: Listy ořešáku, jírovce, fazolu, mrkve)
Příklady listů: List jednoduchý List složený
Zdroje: • http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Taraxacum_officinale_-_K%C3%B6hler%E2%80%93s_Medizinal-Pflanzen-135.jpg • http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kuusk_Keila-Paldiski_rdt_%C3%A4%C3%A4res.jpg • Jarmila Mladá,Ladislav Podroužek: Prvouka pro 3. ročník základní školy, SPN, Praha 2003, str.34 • Jarmila Mladá,Ladislav Podroužek: Prvouka pro 3. ročník základní školy, SPN, Praha 2003, str.35