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《人力资源管理研究》第三讲. 工作分析. 李蕾 副教授 中央党校经济学部. 本讲核心内容. 为什么要做工作分析 什么是工作分析 工作分析的过程和方法 职位说明书的撰写. 一、为什么要做工作分析. 管理者的困惑. 工作量大 VS 无事可做. 责任无人担 VS 功劳抢着要. 管理者的困惑. 招聘的员工不符合要求. 无法完成客观公正的考核. 问题的根源. 我们并不了解每个人的工作量是多少? 我们并不了解到底需要多少工作人员? 我们并不了解如何有效地考核员工的工作? 我们并不了解如何有效地发挥每个人的作用?
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《人力资源管理研究》第三讲 工作分析 李蕾 副教授 中央党校经济学部
本讲核心内容 • 为什么要做工作分析 • 什么是工作分析 • 工作分析的过程和方法 • 职位说明书的撰写
管理者的困惑 工作量大 VS 无事可做 责任无人担 VS 功劳抢着要
管理者的困惑 招聘的员工不符合要求 无法完成客观公正的考核
问题的根源 • 我们并不了解每个人的工作量是多少? • 我们并不了解到底需要多少工作人员? • 我们并不了解如何有效地考核员工的工作? • 我们并不了解如何有效地发挥每个人的作用? • 我们并不了解员工的职业生涯? • 我们并不了解员工到底需要什么?
解决之道 • 必须做工作分析
工作分析的目的 • 一个了解任职者应该做什么工作、和为什么需要做的过程 • 一个了解什么样的人可以任职的过程
人事相宜 • 一个组织的建立最终会导致一批工作的出现,而这些工作需要由特定的人员来承担。
工作分析就是与此相关的一道程序,通过对工作内容与工作责任的资料汇集、研究和分析,可以确定该项工作的任务、性质和相对价值,以及哪些类型的人适合从事这一工作。工作分析就是与此相关的一道程序,通过对工作内容与工作责任的资料汇集、研究和分析,可以确定该项工作的任务、性质和相对价值,以及哪些类型的人适合从事这一工作。
工作分析的过程主要调研完成工作的要求、周期和范围,并着眼于工作本身的特点,而不是工作者的状况。工作分析的过程主要调研完成工作的要求、周期和范围,并着眼于工作本身的特点,而不是工作者的状况。
主要分析内容 • Who • What • When • Where • How • Why • For whom
工作分析的直接结果是职位说明书。 • 职务分析 • 人员分析
工作分析的基本术语 • 工作要素 • 任务 • 职责 • 职位 • 职务 • 职业
工作分析的主要内容 • 职位的基本资料: • 职位的本职工作: • 职位的直接工作责任: • 职位的决策责任: • 职位的任职资格: • 职位的工作环境: • 其他内容
工作分析的原则 • 系统化 • 最优化 • 目的原则 • 能级原则 • 标准化
收集信息 准备 整理信息 职位说明 审核归档 工作分析过程
工作分析方法(定性) • 问卷调查法 • 面谈分析法 • 观察分析法 • 工作日志法 • 关键事件法
问卷法 • 调查者设计问卷向被调查者了解情况,获取工作信息,达到调查目的。 • 最常用 • 费用低、样本大 • 对设计要求高、信息不一定准确
面谈法 • 通过与工作任职者、主管人员交谈获取信息 • 常用 • 能收集深入的信息 • 样本小
观察法 • 观察任职者的实际工作 • 对工作性质固定的岗位分析适用 • 信息比语言描述更准确、全面 • 任职者的行为可能改变
工作日志法 • 任职者按时间顺序记录一段时间内的工作内容和信息 • 可以提供最原始的信息 • 成本较低 • 记录可能有误差
关键事件法 • 由任职者描述一系列关键事件来收集信息 • 对行为研究很有效 • 无法提供完整的描述
工作分析方法 • 职位分析问卷法 • 管理岗位描述问卷法
职务分析问卷法 • 19世纪50年代提出的分析广泛职位的工作分析系统。 • 通过标准化、结构化的问卷来收集信息 • 包括187个工作要素 • 衡量使用程度、对职务的重要性、所需时间、承担的责任、适用性、其他。
管理岗位描述问卷法 • MPDQ问卷是专门为管理职位设计的结构性问卷 • 工作要素分为208个 • 归纳为13个类别
基本资料 (1)职务名称; (2)直接上级职位; (3)所属部门; (4)工资等级; (5)工资水平; (6)所辖人员; (7)定员人数; (8)工作性质。
工作描述 工作概要 工作活动内容 工作职责 工作结果 工作关系 工作人员运用设备和信息说明
任职资格说明 最低学历 所需培训的时间和科目 从事本职工作和其他相关工作的年限和经验。 一般能力 兴趣爱好 个性特征 性别、年龄特征 体能要求
工作环境 工作场所 工作环境的危险性 职业病 工作时间特征 工作的均衡性 工作环境的舒服程度