无机及分析化学实验

无机及分析化学实验 实验基本操作和基本常识部分开始

第一部分实验基本操作 一、无机化学实验常用仪器介绍二、无机化学实验常用仪器的使用上一页第二部分

2、常用仪器设备 电子天平 7220型分光光度计酸度计电导仪上一页返回

移液管的使用 上一页返回

滴定管的使用 上一页返回

第二部分怎样做好化学实验 一、明确实验的意义和目的二、掌握学习方法三、遵守实验守则四、注意实验安全五、实验室的应急处理第三部分上一页

通过做实验我们要达到以下四个目的： 1、掌握大量物质变化的第一手感性知识，进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，掌握重要化合物的一般制备、分离和鉴定检测方法，加深对理论课中基本原理和基础知识的理解掌握。 2、掌握化学实验的技术，培养独立工作能力和独立思考能力，如独立准备和进行实验的能力，细致观察和记录现象，归纳、综合、正确处理数据的能力。 3、培养实事求是的科学态度，准确、细致、整洁等良好的科学习惯以及科学的思维方法，培养敬业和一丝不苟的工作精神，养成良好的实验室工作习惯。 4、了解实验室工作有关知识，如实验室的各项规则，实验工作的基本程序，实验室的布局，试剂、物资的管理；实验可能发生的一般事故及其处理；实验室管理的一般知识等。

化学实验课的学习方法大致有以下三个步骤： 1、预习预习应做到：认真阅读实验教材、有关教科书和参考资料，查阅有关数据；明确实验目的和基本原理；了解实验的内容和实验时应注意的地方；熟悉安全注意事项；写出预习实验报告。 2、实验实验要求做到以下几点：认真操作，细心观察实验现象，并及时、如实地做好详细记录；实验过程中应勤于思考，仔细分析，力争自己解决问题；实验过程中应保持肃静，严格遵守实验室工作规则。 3、实验报告实验报告要求：实验报告的书写应字迹端正，简明扼要，整齐清洁，决不允许草率应付甚至抄袭编造。

实验守则： 1、实验前一定要做好预习和实验准备工作。 2、实验时要集中精力，认真操作，仔细观察，积极思考，如实详细的做好记录。 3、实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。不得无故缺席。 4、爱护公共财物，小心使用仪器和实验设备，注意节约水、电和化学试剂。每人应取用自己的仪器，不得随意动用他人的仪器；公共仪器和临时公用的仪器用毕应洗净，并立即送回原处。如有损坏，必须及时登记补领。 5、实验台上的仪器应整齐的放在一定的位置上，并经常保持实验台面的清洁。每次实验后由学生轮流值日，负责打扫和整理实验室，并检查水龙头、门、窗是否关紧，电闸是否关闭。

实验室安全守则： 1、不要用湿的手、物接触电源。水、电一经使用完毕，就立即关闭水龙头开关和电闸。点燃的火柴用后立即熄灭，不得乱仍。 2、严禁在实验室内饮食、吸烟，或把食具带进实验室。实验完毕，必须洗净双手。 3、绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。

第三部分如何写好实验报告 上一页

一、实验报告的要求 • 学生必须当堂(或指定的时间内)用专用实验报告纸写好实验报告，由课代表收齐交给指导老师。（实验前要充分预习，并按要求写出预习报告，实验后将现象、数据、结论等填写入预留空白，经整理即成正式报告。） • 实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、书写整洁。不合格者指导老师可令其重做。 • 实验现象或数据必须是自己实验的真实记录，严禁弄虚作假或抄袭他人结果。 • 不同类型实验，按不同格式书写。上一页下一页

二、实验报告的格式 • 测定实验 • 元素及化合物性质的实验 • 制备实验 • 综合、设计性实验上一页结束

实验三醋酸解离平衡常数的测定 一、实验目的 1.了解pH计（酸度计）的使用方法 2.了解和掌握应用pH法测定弱酸解离常数的方法二、实验原理：三、实验仪器及试剂：四、实验步骤（内容）：五、实验数据及处理：按照实验教材的记录内容和格式记录有关实验数据，注意准确保留有效数字。计算过程及使用的计算公式。六、问题与讨论计算出相对误差值，讨论造成误差的原因及实验中存在的问题。七、思考题上一页

制备实验 一、实验目的： 1. 掌握提纯NaCl的原理和方法。 2. 学习溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操作。 3. 了解Ca2+、Mg2+、SO42- 等离子的定性鉴定。二、实验步骤：用方框和箭头表示制备各步骤所加试剂浓度、量，控制的条件和出现的现象。把整个制备过程表示在一张方框图中。例如：试剂氯化钠的制备实验三、实验结果：产品质量、产率（％）、外观、纯度等。四、题与讨论上一页

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