日期： 102 年 12 月 3 日 ( 二 ) 時間 ： 14:00-16:00 地點：行政大樓 515 會議室

1. 教育部補助本校第3期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-第2次管考會議教育部補助本校第3期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-第2次管考會議 日期：102年12月3日(二) 時間：14:00-16:00 地點：行政大樓515會議室

2. 工作報告 • 各計畫執行期程 • 計畫一：課程創新與實務 • 計畫二：學生學習與成效 • 計畫三：教師發展與精進 • 經費動支情形 • 會計年度結束期間經費支出注意事項

3. 計畫一：課程創新與實務

4. 計畫一：課程創新與實務 • 建立課程模組與跨領域課程模組 • 體推系:「幼兒體育課程」模組，預計辦1場深訪，目前進行專家邀訪。 • 適體系:「學校教育組課程」和「運動照護組課程」模組預計於103年1月辦1場深訪，目前進行專家邀訪。 • 產經系：已排定專家名單，目前進行專家邀訪。

5. 計畫一：課程創新與實務 本年度KPI：系所於103年3月7日提出課程模組規劃表、課程內容計畫 表、跨領域課程模組

6. 1-1-2 業師協同教學計畫 • 本年度KPI • 業師協同教學課程數12門。

7. 1-1-3 課程實作專案與競賽指導 • 產經系：王俊人老師預計將會申請競賽指導1案。 • 適體系：李偉清老師預計報名參加GreaTeach-KDP 2014全國創意教學 KDP國際認證獎。 • 本年度KPI • 課程實作專案與競賽指導件數11件。 • 師生參加創意競賽件數11件。

8. 1-1-4 發展與補助專業人才認證 • 102年11~12月，針對各系所提供的證照等級表，訂立學生獎勵金發放之證照標準。 • 教師申請獎勵金，經審查結果專案簽核補助 • 本年度KPI

9. 1-2-1 市場調查-在校生調查 • 本年度KPI 完成學生就業意向與職能調查

10. 1-2-1 市場調查-在校生調查 • 截至102/12/3，學生就業意向與職能調查問卷回收數與執行率

11. 1-2-1 市場調查-畢業生調查 • 諮服中心回報系所畢業生調查資料 • 本年度KPI 完成7系4所97-101學年度畢業生流向調查報告

12. 計畫二：學生學習與成效

13. 計畫二：學生學習與成效 • 教學助理：提生學生學習成效(特別是運動員學生) • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源

14. 計畫二：學生學習與成效 • 教學助理：提生學生學習成效(特別是運動員學生) • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 本學期[碩博士生]TA人次 (1)課程：共40人次 (2)補救：共6人次

15. 計畫二：學生學習與成效 • 同儕課後輔導狀況(學習中心) • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 1.國交中心-華語學習(10月-5人13次、11月4人14次) 2.體研所-運動社會心理學研究(2人8次) 3.體研所-問卷與心理測量編制(3人9次) 4.體研所-高等體育統計(碩士班6人10次) 5.體研所-高等體育統計(在職班3人10人次) 6.教務處-研究所考取規劃(4人4次) 7.教務處-提升簡報製作功力(5人4次) 8.教務處-PPT也能這麼美(4人4次) 9.教務處-韓語會話(2次16人) 10.產經系-企業管理(估10人) 11.產經系-企業管理(原文閱讀指導)(估3人) 12.球類系-解剖生理學(估10人) 13.運保系-健康管理(A班)(估15人) 14.運保系-健康管理(B班)(估12人) 15.陸上系-運動生物力學(估6人) 跨校TA

16. 計畫二：學生學習與成效 • 第1年度經費支用(左：游泳/課程/補救；右：同儕/學伴/教檢) • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 ※因經費核實支付，圖表金額為預估數

17. 計畫二：學生學習與成效 • KPI • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 (1)TA協助課程60門 (2)同儕課輔4門(103年2-5月開設5門教檢輔導班) (3)國際學生課輔5門(已開1門) (4)102-1學期TA培訓”人際關係與口語表達” 學生滿意度平均4.02分(KPI：3.5分以上，已達標) (1)針對運動員學生之課後輔導略少，歡迎競技學院 或相關授課教師協助運動員學生提出 (2)同儕輔導為補足目前TA制度，申請較彈性 (如申請時間、申請單位、TA資格、輔導長短)，但必須融入 學習中心概念，安排輔導課表開放其他學生參加 • 其他：

18. 計畫二：學生學習與成效 • 418-1多功能學習教室：英文語言學習為主要功能 • 建置進度 (1)102年9月進行418-1隔間(含天花板) (2)102年10月29日確定得標廠商，並進行施工前討論 (3)102年11月拆除、油漆、自由上機室、高架地板 (4)102年12月2-4日拉線開孔、電腦音響、桌椅、白板 (5)102年12月5-11日設備系統軟體安裝、網路設定 (6)102年12月12日完工 (7)102年12月20日前驗收完畢 (8)102年12月23日前核銷 • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 • 協助單位：通識中心、資訊中心及總務處

19. 計畫二：學生學習與成效 • 418-1教室經費支用 • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源 • KPI (1)102年9-12月：完成本教室建置 (2)103年2-5月：開設課後英文/資訊輔導班(6/3萬) (3)103年6月：發放英文/資訊獎勵金(7萬，通過比率40%) (4)103年10月：購置e-learning/e-touch系統(各10萬)

20. 計畫二：學生學習與成效 • 近2學期各院期初/期中預警狀況 • KPI 減少因學習狀況 不佳而預警之 學生人數： 達10-15% (本學期減少27.81%) • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源

21. 計畫二：學生學習與成效 • 學生學習輔導預警系統：e化管理、及時輔導追蹤 (授課老師/學生/導師(含師培導師/指導教授) /系所主管/系所辦公室) • 建置進度 (1)102年10月1日推動虛擬教室點名 (2) 102年10月15日蒐集資料、需求規劃 (2) 102年11月26日完成需求規格初稿 (2) 102年12月3日再次確認需求規格內容 (3)預計103年1-12月招標、寫系統、驗收 (4)預計於103年12月完成 • 協助單位：資訊中心 • 2-1-1 建構優質教學輔導及預警系統資源

22. 學生讀書會 • 閱讀講座已辦理情形： (1)於11/5邀請賈永婕女士蒞校進行分享「51.5km的瘋狂- 賈永婕的三鐵美麗人生」，導讀者為李再立教授。 共有184位教職員生參加 體育學院最多學生參加

23. 學生讀書會(續) (2)滿意度調查結果，共110份問卷回收，回收 率 59.8% 本次活動整體滿意度4.68

24. 學生讀書會(續) (3)問卷中有46份給予意見回饋。 「……當可以自我為中心，然後擴散出去，進而影響別人，讓更多人體驗運動的快樂，會更不一樣。」 「……對打籃球非常需要體力的我受益良多！賈永婕所說，再勇敢一點、認真完成每件事，享受自己所做的事，句句點到我所需要學習的。」 (4)講座結束，有15位同學分享心得，將放於圖書館 網站供讀者閱讀。 • 「……今天也聽到很多關於自我對話(Self-Talk)的分享，原來自我對話是支持著自己是否能完成自己目標的最大關鍵，這讓我想起每每在跑步的過程中，總是會告訴自己好累、好煩都是一些負面的自我對話，從來沒有想過告訴自己我還可以、我不懦弱、不會輕易被擊垮，在今天又重新燃起了鬥志，我想要再試試看！創造一個屬於自己的美麗人生！告訴自己，我可以的！Just do it ！」 －適體四 林胤均

25. 學生讀書會(續) • 預計辦理情形： (1)近期：將於12/17邀請詹鈞智先生分享「我和我 追逐的夢─從奧運志工經驗說起」，導讀者為吳冠璋教授。 (2)103年： ◎3/18邀請魏素足老師分享「三人行不行？談 廖輝英<不歸路>」； ◎4/29邀請趙祺翔先生分享「就算衰到爆，也 要窮開心：趙大鼻的傻瓜日記」，導讀者為陳金定教授。

26. 2-1-3深入運動團隊心理諮商 • 主動與各專長隊伍教練（13隊）聯繫討論運動諮商合作計畫。 • 目前完成「運動方程式」心理技能講座，共計8場次，含武術、射擊、高爾夫球、田徑(擲部、跳部)、舉重、體操、射箭，共計180人次。 • 針對射擊隊手、步槍所需，分別提供「意象訓練」兩個團體，共計21位成員參加，為期8次團體，目前進行至第4次團體。 • 於11/19始辦理運動員「生涯尋寶」團體，為期6次團體，已進行第2次團體。

27. 原訂辦理運動員「動機提升」支持性團體，因報名人數不足，故取消。原訂辦理運動員「動機提升」支持性團體，因報名人數不足，故取消。 持續與其它教練討論運動諮商計畫合作可能性，並持續以個別、團體、講座方式協助選手心理調適。 總經費：255,000 元 已請購： 18,768 元(射擊隊意象訓練團體) 5,279元(生涯尋寶團體) 2-1-3深入運動團隊心理諮商(續)

28. 2-1-4 鼓勵國際移動海外實習 期程: ․每院67萬(老師7萬、學生60萬) ․計劃書&申請表於102/12/31提出，若未提出我們將視同放棄。 ․目前管理學院、健康學院、競技學院欲提出申請。 ․KPI:4 組。

29. 2-2-1強化學習歷程檔案與職涯進路地圖之連結與運用2-2-1強化學習歷程檔案與職涯進路地圖之連結與運用 • 目前正進行學生學習歷程檔案平台新建連結教育部UCAN系統及人力銀行就業輔導系統之功能需求確認及廠商估價。 • 預計於103年2月經費下來進行招標，於104年2月完成驗收。

30. 2-2-2 落實學生職涯輔導 • 參照本校學生學習預警及輔導實施辦法，已完成導師輔導SOP草案，將提案於學生事務會議討論。 • 規劃申請勞委會103年度就業服務補助實施計畫， 期望爭取多方資源。

31. 2-2-3辦理業界專家實務講座、專題研討 • 籌辦實習商店，於11月8日與桃園縣立大崗國民中學簽訂「締結教育夥伴關係」備忘錄，建立學用支援體系，達成職場人才培育、回饋社區之宗旨。 • 目前針對業界導師制度規劃專題研討，以擬定業界導師制度。原預計於102年12月底前完成，惟考量本學期進行業界師資協同教學計畫，擬延至103年2月底前完成草案。

32. 2-2-4校友專業諮詢回饋 • 9月25日召開活動徵詢會議，辦理11月4-9日體大校友日活動， 共計62人次參與。 • 已完成彙整教育部100學年度畢業生畢業後一年流向調查結果，如：

33. 子計畫2-2：全程職涯發展輔導 • 經費：102年度由勞委會補助223,834元，至今尚未動支本計畫經費。 • 本年度KPI： 1、提高學習歷程平台使用率40% 2、就業輔導相關研習會、工作坊、說明會 10場 3、企業參訪次數 7場 4、畢業校友與在校生座談交流會 2場 5、業界雇主滿意度調查 30份

34. 2-3 深耕服務學習拓展生命視野 ․執行單位:7 系。 ․103/4/30前執行完畢。 ․每系補助2萬元。 ․KPI:各學系至少1次服務學習。 ․本計畫經費共14萬，餘120,450元。 ․體推系預計在102年度寒假於伸東國小及伸港國小執行。 ․產經系現正規劃中。

35. 計畫三：教師發展與精進

36. 3-1-1 辦理教師教學知能發展活動 • 目前已順利辦理2場(10/8、11/19)研習會 • 12/28、29辦理高級統計能力成長 • 103年2/11、12預計辦理校外研習 • 與諮商輔導暨校友服務中心導師研習合辦 • 第1年度經費(35萬)已核銷6.94%，預計於103年2月支用完畢 • 本年度KPI • 教學知能成長研習2場次(已達標) • 教師自評滿意度達4.0分以上

37. 3-1-2 建立專業學習社群 • 共計9案辦理，已有6案完成簽文並執行中 • 103年4月14日截止，4月30日前辦理結案，5月進行成果發表 • 第1年度經費(10萬)已核銷0.30%，預計於103年4月支用完畢 • 本年度KPI • 發展教師專業學習社群達5個(已達標) • 邀請校外專家指導達8人次(已達2人次)

38. 3-1-2 建立專業學習社群(續)

39. 3-1-3 邀請國外專家學者來臺進行交流 • 102年度產經系已申請(50,600元) • 103年度經費申請預計於2月公告，請各單位若有需求請按時申請 • 本計畫經費(40萬)已核銷0%，預計於103年7月前支用完畢 • 本年度KPI • 補助4場國外專家學者來台交流(已完成1場)

40. 3-2 落實自我評鑑 • 目前評鑑專區已上線，可至教務處網頁左側「評鑑專區平台」查看 • 部分單位於網頁中並無搜尋到相關資料，若有資料須補充連結，請與本中心承辦人(宇俊#1271)聯絡 • 至103年4月由各教學單位上網刊載資料，5月請各教學單位填寫問卷並進行平台修正 • 本計畫第1年無經費 • 本年度KPI • 教學單位自評辦法訂定率50% • 評鑑專區平台滿意度3.8分以上

41. 3-2 落實自我評鑑(續) 最後更新日期：20131021

42. 經費動支情形

43. 整體經費動支情形

44. 各計畫經費動支情形-補助款(含資本門)

45. 各計畫經費動支情形-配合款

46. 會計年度結束期間經費支出注意事項

47. 會計年度結束期間經費支出注意事項 • 本計畫於102會計年度所需使用之經費，請於 12月9日前與本中心聯繫，確認已完成請購程序 • 本年度核銷案件需於12月23日前送達主計室，請各單位協助配合

48. 臨時動議

49. 管考會議結束 感謝您的與會指導