1 / 20

Назарбаев Университет – научно – образовательный центр Евразии

Назарбаев Университет – научно – образовательный центр Евразии. Астана, 2013. Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров. Приоритеты работы в сфере образования Продление программы «Балапан» до 2020 года

tacita
Download Presentation

Назарбаев Университет – научно – образовательный центр Евразии

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Назарбаев Университет – научно – образовательный центр Евразии Астана, 2013

  2. Знания и профессиональные навыки – ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров • Приоритеты работы в сфере образования • Продление программы «Балапан» до 2020 года • Развитие системы инженерного образования • Развитие системы социальной ответственности в сфере образования • Модернизацияметодикобразования Ежегодное Послание ПрезидентаРеспублики Казахстан к народу КазахстанаАстана, 14 декабря 2012 года

  3. Видение и миссия • Университет создан по инициативе Президента Республики Казахстан Нурсултана Назарбаева • Основан в 2010 году. • Президент поставил задачу создать в Астане «престижное инженерное и научно-исследовательское учебное заведение с нестандартными условиями приема и особыми требованиями для завершения обучения». Видение • Подготовка конкурентоспособных ученых, менеджеров,профессионалов и предпринимателей, способных развивать науку, образование и экономику Казахстана и мира. • Миссия • Развитие Университета как модели реформирования образования и современного исследования в Казахстане, а также становлению Астаны в качестве научно-образовательного центра Евразии. www.nu.edu.kz

  4. Стратегические цели Цель I: Лидерство в реформировании образования Способствовать пониманию и трансляции опыта Назарбаев Университета в казахстанских учебных заведениях и научно-исследовательских центрах Цель II: Высокий уровень академической подготовки Достижение миссии Назарбаев Университета через формирование и развитие высокого уровня академической подготовки • Цель III:Высокий уровень научно-исследовательской деятельности • Развитие научно-исследовательских программ мирового уровня посредством партнерства • с лучшими учеными и научно-исследовательскими институтами мира • Цель IV: Лидерство в реформировании системы здравоохранения • Создание интегрированной академической системы здравоохранения, которая послужит • моделью для осуществления реформы системы здравоохранения в Казахстане • Цель V: Инновации и производство • Способствовать становлению Астаны как международного центра инновационных знаний www.nu.edu.kz

  5. Система управления университета • 19 января 2011 года Президент РК подписал Закон Республики Казахстан "О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд» • Закон вводит новые понятия в Казахстане : • Руководство принципами автономности и академической свободы • Руководство университетом осуществляется в соответствии с лучшими международными стандартами образования • В соответствии с Законом и Уставом Университета самым высоким органом управления является Высший попечительский совет, органом управления Университета является Совет Попечителей. NazarbayevFund www.nu.edu.kz

  6. Стратегические партнеры • University College London(UK) – Школа инженерии и Программа Предуниверситетской Подготовки • iCarnegie (USA) – Школы наук и технологий • University of Pittsburgh (USA) – Школа медицины • Duke University Business School(USA) – Высшая школа бизнеса • University Wisconsin-Madison(USA) – Школа гуманитарных и социальных наук • National University of Singapore (Singapore) – Высшая школа Государственной политики • University Pittsburgh Medical Center (USA) – Центр наук о жизни • Lawrence Berkеley National Laboratory (USA) – Центр энергетических исследований • University of Pennsylvania (USA) and Cambridge University (UK) – Высшая школа образования и Центр образовательной политики www.nu.edu.kz

  7. Школы Университета • Школа инженерии (2011) • Инженерная механика • Химическая инженерия • Строительная инженерия • Электротехническая и электронная инженерия • Школа наук и технологии(2011) • Физика • Химия • Биология и биомедицина • Математика • Робототехника и мехатроника • Компьютерные науки • Школа медицины (in 2014) • Доктор медицины, PhD • Школа гуманитарных и социальных наук(2011) • Политология и международные отношения • Экономика • Социология • Антропология • Мировая история, философия и религия • Мировые языки, литература и культура • Высшая школа бизнеса(2012) • МВА • Executive MBA • Executive Education • Высшая школа государственной политики(2012) • Государственное Управление • Государственная политика • Executive Education www.nu.edu.kz

  8. Статистика студентов Статистика школ Назарбаев Университета: • Общее количество студентов 1 455 (на 31.12.2012) www.nu.edu.kz

  9. Достижения НУ в Интернационализации (1/2) • Планируется прием иностранных граждан по выделенной квоте на основе государственного заказа в Назарбаев Университет • Программа обмена студентами • Увеличение количества стажировок для лучших студентов в зарубежных вузах-партнерах, а также при поддержке международных и национальных компаний • В 2012 году в летний период 8 студентов были направлены на стажировку в Университет Пьера и Марии Кюри (Франция), которая была организована при поддержке Всеобщей Ассоциацией профессоров компании Total www.nu.edu.kz

  10. Достижения НУ в Интернационализации(2/2) • 80% преподавателей являются иностранными преподавателями (США, Великобритания, Канада, Австралия, Бельгия, Индонезия и т.д.) • В 2013-2014 учебном году планируется увеличение численности профессорско-преподавательского состава до 200 чел. • Планируется увеличение числа приглашенных профессоров из университетов-партнеров • Программы обмена преподавателями • Совместные программы PhD с университетами-партнерами www.nu.edu.kz

  11. Достижения НУ в области научных исследований (1/2) • Формируются современные система и инфраструктура для научно-исследовательского развития, соответствующие модели мировых исследовательских университетов • Имеются около 160 исследователей • Более 45 научно-исследовательских лабораторий были созданы в Школах наук и технологий, Школе инженерии, Центре энергетических исследований и Центре наук о жизни • 81 научно-исследовательских проектов осуществляется Школами и исследовательскими центрами НУ • 130 научных работ были опубликованы в известных международных и казахстанских журналах • Выдано 4 патента www.nu.edu.kz

  12. Достижения НУ в области научных исследований (2/2) • В ноябре 2012 года Центром наук о жизни была организована вторая международная конференция «Регенеративная медицина и качественное долголетие» • 180 научных исследователей из Европы, Азии и Северной Америки приняли участие в конференции • В августе 2012 года Центром образовательной политики был организован Евразийский Форум лидеров высшего образования • Впервые в Казахстане была создана дискуссионная площадка в сфере образования на таком высоком уровне • Повестка дня форума была направлена на вопросы управления в высших учебных заведениях • В форуме приняли участие более 300 руководителей и топ-менеджеров в сфере образования, ученых, государственных служащих и политиков из 30 стран www.nu.edu.kz

  13. Исследовательские центры(1/3) Центр энергетических исследований (ЦЭИ) • Энергетический сектор является основным для экономического развития страны. Поэтому, учитывая тот факт, что Казахстан богат минеральными ресурсами, очень важно развивать энергетические науку и технологии. • Видение • Центр энергетических исследований - ведущий научно-исследовательский центр в Центральной Азии в области возобновляемой энергии, ядерной и высокой энергии, технологий энергоэффективности и энергосбережения, численного моделирования энергетического баланса и прогнозирования влияния на окружающую среду и климат. Миссия - развитие и коммерциализация передовых доступных технологий в области энергетики, экологии и фундаментальных наук в Республике Казахстан в сотрудничестве с ведущими мировыми исследовательскими центрами и компаниями. www.nu.edu.kz

  14. Исследовательские центры(2/3) Центр наук о жизни (ЦНЖ) • Центр наук о жизни стремится к трансформации медицины и системы здравоохранения в Казахстане посредством инновационных исследований, трансляции прорывных открытий, обучение будущих клинических и научных лидеров, пропаганда и практика доказанной медицины и проведение исследований в области персонализированной и предсказательной медицины. Миссия Развивать фундаментальные и современные знания в сфере природы и поведения живых организмов, а также применение этих знаний для продления жизни и профилактики болезней и физической недееспособности. • Центр наук о жизни является составной частью Интегрированной академической системы Назарбаев Университета, которая, помимо Центра, включает медицинскую школу, а также клиники Национального медицинского холдинга. www.nu.edu.kz

  15. Исследовательские Центры(3/3) Центр образовательной политики (ЦОП) • Центр образовательной политики является ведущим научно-исследовательским центром (think-tank) в странах Евразийского пространства по изучению проблем и реализации политики в области образовательных услуг. Миссия • Способствовать становлению Назарбаев Университета как уникальной образовательной модели, основанной на международных принципах образовательной политики. www.nu.edu.kz

  16. Основные направления Центра наук о жизни Основные направления Центра энергетических исследований www.nu.edu.kz

  17. НАУЧНО-ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА (NURIS) ШКОЛЫ НУ: ШКОЛА ИНЖЕНЕРИИ ШКОЛА НАУК И ТЕХНОЛОГИЙ NURIS Центральный офис по науке Центр энергетических исследований Офис закупок Междисциплинарный инструментальный центр Офис коммерциализации Управление лабораториями и тех. поддержка www.nu.edu.kz

  18. Интеллектуально-инновационный кластер Назарбаев Университета (1/2) • «Назарбаев Университет должен развивать ​​интеллектуально-инновационный кластер, который позволит передачу и продвижение новых технологий " • Ежегодное Послание ПрезидентаРеспублики Казахстан к народу КазахстанаАстана, 27 января 2012 года • На основе международного опыта и консультаций с зарубежными партнерами были разработаны видение интеллектуально-инновационного кластера и его компоненты: • Cambridge University Technical Services (UK) – концепция инновационного развития кластера • CEIS (France) – концепция развития Офиса коммерциализации • DaedeokInnopolis Foundation (South Korea) – концепция развития Центра инжиниринга и технопарка www.nu.edu.kz

  19. Интеллектуально-инновационный кластер Назарбаев Университета (2/2) Зарубежные партнеры НУ Академические школы НУ Зарубежные партнеры научно-исследовательских центров НУ Исследовательские центры Центр инженерии R & D SYNERGY Venture capitals Фонд Назарбаева Центр коммерциализации и передовых технологий Высокотехнологичная индустрия сайта - корп. R & D Бизнес - инкубатор Технопарк

  20. Благодарим за внимание! www.nu.edu.kz

More Related