,,Кула ’’ Иво Андрић

1. ,,Кула’’Иво Андрић

2. Анализа дела Тема: Место дешавања радње: Време дешавања радње: • Дечаково детињство у кули • Кула Неодређено

3. Етапе у развоју дела: • Експозиција ( увод ) – Опис куле • Заплет - ,,Прави рат и прави непријатељ” • Кулминација ( врхунац дела ) – Бежање у тами • Перипетије - Девојчица у кули • Расплет – Дечакова сећања на кулу, које више нема

4. Ликови: Лазар, Смиљка, Ђорђије • Лазар је : • главни лик овог дела • волео је игру у кули и због ње је често каснио кући • имао је строге родитеље • са друговима се играо у кули и без обзира што је она била мрачна и несређена, они су ту проводили највише времена и највише су је волели јер она представља центар њиховог света • у сећању ће му увек остати игре ратовања у кули, чак и оно ратовање кад је први пут осетио шта то значи рат и шта је то прави непријатељ • ударци ,, непријатеља ’’ Лазара су страховито болели и у том тренутку био је збуњен, уплашен, згађен, преварен и изненађен • такође током свог детињства он ишчекује шта ће се десити, забринут је и зачуђен је,што видимо из дела када сви у тишини помно посматрају покрете Ђорђија и Смиљке • сва страшна и нејасна сећања остала су му у памћењу и некад се кроз маглу сети свог детињства у кули

5. Смиљка: Ђорђије: • сиромашна • несигурна • за дечаке она је необична и чудна • стидљива • неодлучна • уплашена • забринута за козу • Физички изглед: • има плаве очи, плаву косу, имала је око осам година, била је снажна, обучена у стару, избледелу хаљину и боса • одлучан, али у неким тренуцима и збуњен и несигуран • узвишен • у присуству девојчице није знао шта да каже и било му је непријатно • најстарији је и најснажнији међу дечацима • дечаци не воле Ђорђија и мисле да је одвратан

6. Облици казивања у делу: • Приповедање ( нарација ) • Дескрипција : ентеријер куле, екстеријер, пејзаж и портрет • Дијалог • На неки начин унутрашњи монолог

7. Мотиви: • кула • сећања • детињство • тама • страх • мрак • патња • рат • непријатељ • дечачке и безболне игре • пријатељи • срећа • немир • успомене • прошлост • живот • бол

8. Опис куле и пејзажи: • Кула је стара турска барутана у којој се некад чувао барут и муниција, мрачна, камена, без већег дела крова, до неких делова куле није допирала светлост, тамна, пуна трулежи и влаге, са разваљеним вратима, несређена, опасана двоструким каменим зидом, зарасла у коров и шипраг • Унутрашњост куле је била закрчена гомилом црепа и дрвета • Кула је одавно срушена и на њеном месту се сада налази парк са стазама,клупама и високим дрвећем

10. Ја тај парк замишљам као уређен парк са покошеном травом, обликованим жбуњем, са једном фонтаном у центру и пуно људи који ту проводе своје слободно време, чији темељ није бетон већ дечије успомене…

11. Идеје и поруке дела: • Увек се треба суочити са својим страхом и превазићи га • Не дозволи да те страх заустави • Треба бити самосталан и сам решавати своје проблеме • Детињство је припрема за живот и у њему учимо основе за даљи живот • Свакоме треба место да побегне из стварног света • Увек памтимо болне тренутке • Увек се дивимо храбрости слабијих људи • Прошлост је најбоље оставити у прошлости • Сећања увек живе у нама

12. Урадили и презентовали: Ученици VIII 1 : • Анђела Ристивојевић • Нина Ивановић • Матеа Марковска • Анђела Тодоровић • Марко Новаковић

13.  ХВАЛА НА ПАЖЊИ 