Adequação da linguagem

1. Adequação da linguagem Prof. Karen Neves Olivan Rumo à Universidade Aula 01

2. Adequação da linguagem Papo atual: QUALIDADE Escrita QUALIDADE NA COMUNICAÇÃO Oral EFICÁCIA CLAREZA

3. Adequação da linguagem • Quantas vezes você precisou escrever um simples bilhete e ficou sem saber o que de fato escrever? • Quantas vezes você precisou escrever um simples bilhete de PARABÉNS e ficou na dúvida? • Então você sabe o quanto é difícil! • É preciso adequar a MENSAGEM ao RECEPTOR.

4. Adequação da linguagem • Imagine a seguinte situação: • Sua amiga foi promovida e você deve enviar um cartão parabenizando-a. • Não faça isso: “Você é uma pessoa maravilhosa. Seu sucesso é um exemplo para todos nós, inclusive para mim. Parabéns!” • Sua amiga pode entender como um recado muito bajulador.

5. Adequação da linguagem • Pior: “Quem diria, hein? Conseguiu atingir seu objetivo!” • Assim soa irônico e, até mesmo, invejoso. • Então... O que vale é o bom senso, como: “Parabéns e sucesso neste novo desafio que se inicia.”

6. Adequação da linguagem Evanildo Bechara: “Como de manhã a pessoa abre o seu guarda-roupa para escolher a roupa adequada aos momentos sociais que ela vai enfrentar durante o dia, assim também deve existir na educação linguística um guarda-roupa linguístico em que o aluno saiba escolher as modalidades adequadas a falar com gíria, a falar popularmente, a saber entender um colega que veio do Norte ou que veio do Sul, com seus falares locais e que saiba também nos momentos solenes usar essa língua exemplar que é o patrimônio de nossa cultura”

7. Adequação da linguagem Prezado, Convido-o, por meio deste comunicado, para um encontro no cinema, hoje, dia 25, às 19 horas. Atenciosamente, Felipe. Cinema hj à noite? Felipe

8. Adequação da linguagem • A língua é uma ferramenta de trabalho. • E como fica o internetês? Enfim, vamos adequar nossa linguagem escrita... • Para bem escrever, nosso texto deve apresentar pelo menos: Clareza Concisão Correção gramatical

9. Adequação da linguagem • A clareza é nosso principal objetivo, mas como escrever como clareza? • Vamos subir a escada? TEXTO FRASE PALAVRA

10. Adequação da linguagem PALAVRA  FRASE  TEXTO PALAVRA • Que tipo de palavras devemos usar para sermos mais claros? Elas devem ser SIMPLES, PRECISASe ADEQUADAS. • Mas... O que são PALAVRAS SIMPLES?  Palavras simples são, teoricamente, palavras usuais, que são do conhecimento da maioria, principalmente do destinatário do texto.

11. Adequação da linguagem • Então, a primeira coisa que devemos fazer é escolher um vocabulário acessível ao leitor.  Um advogado, quando redige uma petição para um juiz, pode, e até deve, usar termos técnicos, como Meritíssimo; expressões jurídicas, como Ação de Improbidade, palavras latinas como habeas corpus.  O juiz não terá problema algum para entender o texto.  Mas o mesmo advogado, se tiver de fazer um relatório para um leigo, deverá adequar a linguagem ao conhecimento do leitor.

12. Adequação da linguagem • Por falar em palavras, há aquelas que são parecidas, mas possuem significados diferentes. • Quantas vezes você já parou o que estava dizendo para pensar em qual destas palavras utilizar: MANDADOou MANDATO? Documento ou ordem judicial. O juiz expede um mandado de prisão. O advogado entra com um mandado de segurança para defender seu cliente Conjunto de poderes que um político recebe pelo voto para representar o povo. O deputado possui um mandato de 4 anos. O mandato do prefeito foi cassado.

13. Adequação da linguagem • Para entender melhor a adequação da linguagem: (1) Popular vulgar • A FALApode ser dividida em 3 níveis (2) Popular coloquial (3) Culto ou Formal (1) A galera deu a maior força pro gerentão. (2) O pessoal deu força pro gerente. (3) O pessoal apoiou o gerente. Então: • A linguagem popular vulgar usa gírias exageradamente. • A linguagem popular coloquial usa gírias moderadamente. • A linguagem culta não usa gírias • k

14. Adequação da linguagem • Vamos agora observar o respeito às normas gramaticais: (1) Agente vimos ele quando fumo no banco. Então: • Popular vulgar  erros grosseiros cometidos por ignorância ou despreocupação. • k

15. Adequação da linguagem Por favor, senhor técnico, Anule a advertência. Ela foi indevida. Anule-a! Anule-a!

16. Adequação da linguagem • Vamos agora observar o respeito às normas gramaticais: (1) Agente vimos ele quando fumo no banco. (2) A gente viu ele quando fomos no banco. Então: • Popular vulgar  erros grosseiros cometidos por ignorância ou despreocupação. • Popular coloquial  erros por hábito. • k

17. Adequação da linguagem Venha curtir conosco! Vem curtir com a gente! Biscoitos CONOSCO

18. Adequação da linguagem Os diretores da empresa Tal estiveram aqui com a gente. X X Venha dar um mergulho conosco!

19. Adequação da linguagem • Outra observação a respeito das normas gramaticais: (2) A gente VIU ELEquando fomos no banco. • Em textos formais, devemos evitar o uso dos pronomes retos ELE,ELA, ELES,ELASna função do objeto. • Para isso, existem os pronomes oblíquos O, A, OS, AS, que, em alguns casos, podem ser flexionados, ficando LO, LA, LOS, LAS. • Então: Vou encontrar ele.  Vou encontrá-lo. Vou ajudar ela.  Vou ajudá-la.

20. Adequação da linguagem • Outra observação a respeito das normas gramaticais: (2) A gente viu ele quando FOMOS NO banco. • Em textos formais, devemos respeitar a regência dos verbos. O verbo IR pede a preposição A. • Então: Ir em...  Ir a... Vou no (em+o) cinema  Vou ao(a+o) cinema. Vou na (em+a) praia.  Vou à (a+a) praia. Não vamos NESSESlugares, vamos A ESSES lugares.

21. Adequação da linguagem • Vamos agora observar o respeito às normas gramaticais: (1) Agente vimos ele quando fumo no banco. (2) A gente viu ele quando fomos no banco. (3) Nós o vimos quando fomos ao banco. Então: • Popular vulgar  erros grosseiros cometidos por ignorância ou despreocupação. • Popular coloquial  erros por hábito. • Formal ou Culta.

22. Adequação da linguagem • Outra observação a respeito das normas gramaticais: (3) Nós o vimosquando fomos ao banco. • Pronome pessoal NÓSusado para o sujeito. • Pronome oblíquo Ousado para o objeto (Vimos quem? Ele.). • Verbo VIMOSconjugado concordando com o sujeito NÓS. • Paralelismo VIMOSe FOMOS. • Verbo FOMOSrespeitando a regência (Quem vai, vai Aalgum lugar.).

23. Adequação da linguagem • Observemos este exemplo: A imagem da empresa ficará obnubilada se a entrega do projeto for mais uma vez procrastinada. • OBNUBILADO: obscurecido, turvo, manchado. • PROCRASTINAR: adiar um prazo, mas cuidado, pois essa palavra possui conotação negativa, como “enrolar” ou “ganhar tempo”.

24. Adequação da linguagem Palavras simples são palavras conhecidas, acessíveis e adequadas ao leitor do seu texto.

25. Adequação da linguagem Prof. Karen Neves Olivan Rumo à Universidade Aula 01