1 / 13

Téma: SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ CELÝCH ČÍSEL 4

Téma: SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ CELÝCH ČÍSEL 4. Vytvořila: Mgr. Martina Bašová basova.martina@centrum.cz , 8. 12. 2012. VY_32_Inovace/1_028.

taite
Download Presentation

Téma: SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ CELÝCH ČÍSEL 4

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Téma: SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ CELÝCH ČÍSEL 4 Vytvořila: Mgr. Martina Bašová basova.martina@centrum.cz , 8. 12. 2012 VY_32_Inovace/1_028

  2. Anotace: Prezentace uvádějící početní výkony s celými čísly, slovní úlohy.Jazyk: Český jazykOčekávaný výstup:Aplikuje početní operace v oboru celých čísel při řešení slovních úloh.Speciální vzdělávací potřeby:Žádné.Klíčová slova: celá čísla, kladná, záporná, sčítání, odčítání, znaménko, příklady, slovní úlohyDruh učebního materiálu:DUM - Prezentace doplněná výklademCílová skupina: ŽákTypická věková skupina:12-13let (7. ročník)

  3. Vypočítej zpaměti 1: • -7 - 25 = −32 • 13 - 27 = −14 • -8 - 11 = −19 • -12 + 19 = 7 • -8 + 29 = 21 • -18 - 16 = −34

  4. Vypočítej zpaměti 2: • -14 (+13) = −1 • +17 + (-21) = −4 • 15 - (-13) = 28 • -31 + (-59) = −90 • (-52) -(-12) = −40 • -13 + (+18) = 5

  5. Sluč nejdříve záporná a kladná a pak vypočítej: • 7 + (-9) + (+4) + (-15) = 7 + 4 − (9 + 15) = 11 − 24 = −13 • 9 + (-6) + (+7) + (-20) = 9 + 7 − (6 + 20) = 16 − 26 = −10 • -13 - (-21) + 9 + (-12) = 21 + 9 − (13 + 12) = 30 − 25 = 5

  6. Slovní úloha 1: Hladina Nisy v Hrádku nad Nisou byla jednoho dne 3 cm pod normálem, za deště hladina stoupla o 17 cm. Urči výšku hladiny Nisy po dešti. Řešení: normála … x před deštěm … −3 cm po dešti … + 17 cm x − 3 + 17 = x + 14 Hladina Nisy po dešti byla 14 cm nad normálem.

  7. Slovní úloha 2: Během povodní v létě r. 2002 stoupla hladina řeky Smědá ve Frýdlantu během jednoho dopoledne z 2 cm pod normálem o 51 cm. Urči výšku hladiny řeky toho dne v poledne. Řešení: normála … x před povodní … −2 cm Za dopoledne … + 51 cm x − 2 + 51 = x + 49 Hladina řeky Smědábyla během povodní 49 cm nad normálem.

  8. Slovní úloha 3: Obchodník má na účtu 40 000 Kč. Jaký bude stav jeho hotovosti, když nechá proplatit fakturu na částku 42 500 Kč? Řešení: na účtu … 40 000 Kč zaplatí … 42 500 Kč 40 000 − 42 500 = −2 500 Obchodník bude dlužit 2 500 Kč. (Bude v mínusu.)

  9. Slovní úloha 4: Na účet, jehož konečný stav je -400 Kč, přišla hotovost 7 200 Kč. Jaká je nynější finanční hotovost na tomto účtu? Řešení: na účtu … −400 Kč přibylo … 7 200 Kč −400 + 7 200 = 6 800 Nynější hotovost na účtu je 6 800 Kč.

  10. Slovní úloha 5: Do grafu vyneste naměřené průměrné denní teploty v 1., 2. a 3. týdnů měsíce ledna. První týden označte v grafu modrou barvou, 2. týden červenou a 3. týden zelenou barvou.

  11. Slovní úloha 5 - řešení

  12. Slovní úloha 6: Na autobusové zastávce vystoupili 4 lidé, přistoupilo 7 lidí. Na další zastávce vystoupilo 9 lidí a nastoupilo 6 lidí. Na třetí zastávce vystoupilo 11 lidí a přistoupili 2 cestující. Dále cestovalo 15 lidí. Kolik cestujících bylo původně v autobuse? Řešení: původně … x lidí příklad: x − 4 + 7 − 9 + 6 − 11 + 2 = 15 x = 15 + 4 −7 + 9 − 6 + 11 −2 x = 24 V autobuse bylo původně 24 lidí.

  13. Citace: Vlastní tvorba

More Related