Самопрезентация

1. Самопрезентация «Моё педагогическое кредо» Хлопина Е.В., педагог-организатор ГОУ ЯО ЦДЮ

2. презентация • Общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного (книги, журнала, телепрограммы, организации)

3. Цель презентации • Вызвать интерес и стимулировать желание получить дополнительную информацию об объекте презентации

4. самопрезентация • Общественное представление себя как уникальной, неповторимой личности

5. Кредо • Убеждения, взгляды, основы мировозрения (в переводе с латинского – верю)

6. Педагогическое кредо • Педагогические убеждения, идеи, точка зрения на различные аспекты педагогической деятельности

7. Подготовка самопрезентации • Информационная подготовка • Психологическая подготовка • Выбор формы представления • Подбор демонстрационного материала

8. Информационная подготовка • Знание о месте и времени самопрезентации • Знание о содержании (тема презентации, что представлять, как сформулировать жизненные и педагогические принципы ) • Знание критериев оценки

9. Психологическая подготовка • Знания о себе, о своём поведении, свойственном в ситуации публичного выступления (мимика, жесты, внешний вид, речь)

10. Возможные формы самопрезентации • Монолог • Я – образ • Интервью • Пресс-конференция • «Живая газета» • Агитбригада • Театрализованное шоу

11. Монолог

12. Я - образ

13. Интервью

14. Театрализованное шоу

15. Агитбригада

16. Пресс-конференция

17. Демонстрационный материал • Фотографии • Рисунки • Таблицы • Поделки • Макеты • Модели • Компьютерные презентации • Видеофильмы

19. Критерии оценки • Умение сформулировать и раскрыть своё педагогическое кредо. • Актуальность и перспективность педагогических идей. • Результативность и практическая значимость педагогических идей и ценностей.

20. Критерии оценки • Оригинальность и выразительность представления: яркость, сценичность, эмоциональность. • Профессиональная культура педагога: грамотность, ораторское мастерство, имидж.