مدرسة الغدير الابتدائية

1. مدرسة الغدير الابتدائية درس محوسب بموضوع : اوجه القمر اعداد: دعد خلايلة

2. اهداف الدرس: 1. ان يصف الطالب اوجه القمر 2. ان يشرح الطالب ما هو الشهر القمري وكم يوما فيه. 3. ان يفهم الطالب ان اوجه القمر هي ظاهرة دورية. 4. ان يفهم الطالب العلاقة بين وجه القمر والتاريخ الهجري.

3. هل منكم من شاهد القمر في السماء البارحة؟ اذا كانت الاجابة بنعم, متى شاهدتم ذلك؟ • كيف كان يبدو القمر؟ • ارسموا في دفاتركم شكل القمر عندما رأيتموه في المرة الاخيرة؟ • اذكروا في الصف كيف كان يبدو القمر عندما رأيتموه؟ • اعرضوا رسمات القمر امام الصف, هل القمر يبدو بنفس الشكل عند الجميع؟ • لماذا رسم الطلاب القمر بأشكال مختلفة؟

4. قام طلاب من احدى المدارس برصد اشكال القمر مع بداية شهر اذار لهذه السنة (2011), وقاموا بعرض نتائجهم في الجدول التالي. تمعنوا في الجدول ثم اجيبوا عن الاسئلة التي تليه:

6. اسئلة حول الجدول: 1. ماذا يعرض الجدول؟ اعطوه عنوانا؟ 2. كيف يبدو القمر في تاريخ 2011/3/1؟ 3. تمعن جيدا في الجدول, ماذا حدث للقمر بين التواريخ 2011/ 3/ 10-7؟ 3. ماذا حدث للقمر بن التواريخ 2011 / 3/ 27 – 23؟ 4. اين اختفى القمر في تاريخ 2011 /3/ 4؟ 5. لماذا يبدو لنا القمر بأشكال مختلفة؟ لفحص انفسكم, اضغطوا على هذا الرابط.

7. لفحص انفسكم, وتصحيح اجاباتكم, اضغطوا على هذا الرابط.

8. مهمة بحث واستكشاف: توثيق اوجه القمر خلال الشهر واستكشاف انظمة.

9. المرحلة الاولى: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر • الربع الاول من الشهر القمري: • امعنوا النظر في اشكال القمر التالية, قارنوا بينها, وأكملوا الجملة التالية: • من بداية الشهر القمري حتى الربع الاول منه, وجه القمر يأخذ بالـ _______.

10. المرحلة الثانية: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر • الربع الثاني من الشهر القمري • امعنوا النظر في اشكال القمر التالية, قارنوا بينها, وأكملوا الجملة التالية: • في الربع الثاني من الشهر, وجه القمر يأخذ بالـ _______.

11. المرحلة الثالثة: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر • الربع الثالث من الشهر القمري: • امعنوا النظر في اشكال القمر التالية, قارنوا بينها, وأكملوا الجملة التالية: • في الربع الثالث من الشهر, وجه القمر يأخذ بالـ _______.

12. المرحلة الرابعة: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر • الربع الاخير من الشهر القمري: • امعنوا النظر في اشكال القمر التالية, قارنوا بينها, وأكملوا الجملة التالية: • في الربع الرابع من الشهر, وجه القمر يأخذ بالـ _______.

13. المرحلة الخامسة: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر I II • الان, امعنوا النظر في الربع الاول والربع الثاني من الشهر القمري: • قارنوا بينهم ثم اكملوا الجملة التالية: من بداية الشهر القمري حتى منتصفه, وجه القمر يأخذ بالـ _______وفي منتصف الشهر تماما, وجه القمر يصبح شكله __________.

14. المرحلة السادسة: استكشاف انظمةتوثيق اوجه القمر خلال الشهر III IV • الان, امعنوا النظر في الربع الاول الثاني من الشهر القمري: • قارنوا بينهم ثم اكملوا الجملة التالية: من منتصف الشهر القمري حتى اخره, وجه القمر آخذ بالـ _________.

15. نصوغ قاعدة عن اوجه القمر: • بالاعتماد على المراحلالست التي قمتم بتوثيقها, صوغوا قاعدة تصف التغييرات في اوجه القمر منذ بداية الشهر القمري حتى منتصفه, ومن منتصفه حتى نهايته. ___________________________________ ____________________________________ ____________________________________

16. نتعلم مصطلحات حول الموضوع اضغطوا هنا لتتعرفوا على اسماء اوجه القمر.

17. نستكشف دورية؟مقارنة اوجه القمر في خلال اشهر مختلفة. • فكروا: هل الظاهرة التي اكتشفتموها تعود على نفسها كل شهر؟ • ماذا عليكم ان تفعلوا لفحص ذلك؟ اكتبوا مجرى بحث وقدموه للمعلمة. للمساعدة في تخطيط البحث, انظروا الشريحة التالية

18. نستكشف دورية؟مقارنة اوجه القمر في خلال اشهر مختلفة. • ارشادات: • امامك رابطيعرض لكم اوجه القمر لهذا الشهر وأشهر سابقة على مدار سنين عديدة كما وثقت على ايدي مختصين. تصفحوا اوجه القمر خلال فترات سابقة وذلك بواسطة اختيار الشهر والسنة اللذان يظهران على جانب الصفحة من اليسار. تصفحوا الموقع ثم خططوا بحثا للإجابة على السؤال: • هل الظاهرة التي اكتشفتموها تعود على نفسها كل شهر؟

19. للتوسع • في موقع افاق تجدون لعبة ”من حرك القمر“؟