1 / 15

Классификация сложных неорганических веществ 

Классификация сложных неорганических веществ . урок-соревнование обобщение и систематизация знаний 8 класс Учитель химии – Малюшкова Л.Ю. Цель урока:. Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Классификация сложных неорганических веществ».

tamas
Download Presentation

Классификация сложных неорганических веществ 

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Классификация сложных неорганических веществ  урок-соревнование обобщение и систематизация знаний 8 класс Учитель химии – Малюшкова Л.Ю.

  2. Цель урока: • Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Классификация сложных неорганических веществ». • Развитие «химического» мышления .Развивать умение определять принадлежность вещества к определенному классу неорганических соединений по его формуле и названию. • Формирование интереса к учению .Воспитывать чувство коллективизма, умение оказывать взаимопомощь.

  3. План урока: • 1.Организация начала урока • 2.Сообщение темы и цели урока • 3. Актуализация знаний учащихся: • 4. Выполнение работы. • Задание № 1. «Волшебный цветок».. • Задание № 2: «Кроссворд за 5 минут». • Задание № 3: «Третий лишний». • Задание № 4: «Найди соответствие». • Задание № 5: Составьте формулы веществ по названиям. • 5. Подведение итогов урока, выставление оценок. • 6.Домашнее задание. • 7. Организация окончания урока

  4. Подумай и ответь! • Что такое оксиды? На какие группы классифицируются оксиды? • - Что такое основания? На какие группы классифицируются основания? • - Что такое кислоты? На какие группы классифицируются кислоты? • - Что такое соли? На какие группы классифицируются соли?

  5. Что такое индикатор и что он показывает?(исследовательская работа) Перед вам три пробирки. Как можно определить , где вода, где кислота, а где налита щёлочь? 1 2 3

  6. Задание № 1.  «Волшебный цветок». 1 6 2 5 3 4

  7. Задание № 2: «Кроссворд за 5 минут».

  8. Задание № 3: «Третий лишний». Среди предложенных формул веществ найдите лишнюю. К2CO3, CuСL2, KHSO4 AL(OH)3, Fe(OH)3, NH4OH H2SO3, H3PO4, H3BO3

  9. Задание № 4: «Найди соответствие». Найдите соответствие между формулой вещества и его названием • CO2карбонат натрия • H2CO3сульфид калия • NaHCO3 угольная кислота • Na2CO3 гидрокарбонат натрия • К2SO3 сульфит калия • K2Sуглекислый газ

  10. Задание № 5: Составьте формулы веществ по названиям. 1) гидроксид свинца (IV) 2) нитрат лития 3) фосфат магния 4) плавиковая кислота 5) оксид углерода(IV) 6) оксид фосфора (V) 7) силикат цинка Расставьте степени окисления у каждого элемента.

  11. КРЕСТИКИ-НОЛИКИнайдите выигрышный путь, который составляют формулы солей

  12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Рабочая тетрадь до стр. 94 Составить формулы: Fe 3 CL 2 Na S O H Sn K P 5

More Related