1 / 24

ГБОУ СОШ с. Рождествено

ГБОУ СОШ с. Рождествено. Проект-исследование «Почему тепло в варежках? ». Авторы работы: Лисова А.А. 9»Б» класс Костина Е.Д. 1 «А» класс ГБОУ СШО с. Рождествено. Руководитель работы: Лисова И.Ю. ГБОУ СШО с. Рождествено у читель начальных классов. 2013. 1 этап. Проблема.

tamekah-bridges
Download Presentation

ГБОУ СОШ с. Рождествено

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ГБОУ СОШ с. Рождествено Проект-исследование «Почему тепло в варежках?» Авторы работы: Лисова А.А. 9»Б» класс Костина Е.Д. 1 «А» класс ГБОУ СШО с. Рождествено. Руководитель работы: Лисова И.Ю. ГБОУ СШО с. Рождествено учитель начальных классов 2013

  2. 1 этап. Проблема. В зимнее время года от переохлаждения можно заболеть. Чтобы этого не произошло, нужно теплее одеваться. Как теплые варежки греют руки?

  3. Цель проектно-исследовательской работы: Побуждение учащихся к формированию знаний и сохранению здоровья собственными силами

  4. Задачи проектно-исследовательской работы: • Актуализация потребности учащихся в самопознании, самоконтроле, саморегуляции своего здоровья; • Освоение работы на ПК с установленным ПО PROLogи модульной системой экспериментов; • Приобретение первоначального опыта исследовательской деятельности и умения анализировать, и делать выводы на основе результатов исследований.

  5. 2 этап. Планирование работы. • Собрать и изучить информацию по теме проектно-исследовательской работы; • Провести исследования и сделать выводы; • Внести предложения по практическому использованию учащимися результатов исследования; • Сделать компьютерную презентацию.

  6. 3 этап. Поиск информации.

  7. Поиск и изучение информации.

  8. 4 этап. Исследования. 1) Изучили отчетную таблицу. Таблица. Измерение температуры.

  9. 2) Собрали комплект модулей для измерений

  10. 3) Подключили модуль USB к ПК 4) Запустили программу PROLog

  11. Проведение эксперимента Часть 1. Измерение температуры воздуха в классе.

  12. Часть 2. Измерение температуры руки с помощью металлического щупа измерительного модуля «Температура»

  13. Часть 3. Измерение температуры варежки.

  14. Часть 4. Измерение температуры руки в варежке.

  15. 5) Собрали данные с помощью таблиц и графиков на экране монитора.

  16. Результаты исследований

  17. Вывод Источником тепла являются руки человека; Сами варежки тепла не создают. Они только удерживают, сохраняют тепло.

  18. Рекомендации: Чтобы не переохладиться и не заболеть, нужно одеваться теплее, особенно зимой. Учиться самому следить за своим здоровьем.

  19. Берегите своё здоровье!

  20. Будьте здоровы! Спасибо за внимание!

More Related