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N’oublie pas de colorier les pastilles une fois les exercices terminés. Mon plan de travail pour la semaine du _31 mars _ au _04 avril _. Numération. Orthographe. Conjugaison. Lecture. 1 ° Trouve le nombre du jour : 9 x 1 = u 2 x 2 = c 3 x 1 = d Quel est ce nombre ?
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N’oublie pas de colorier les pastilles une fois les exercices terminés. Mon plan de travail pour la semaine du _31 mars _ au _04 avril _ Numération Orthographe Conjugaison Lecture • 1 ° Trouve le nombre du jour : • 9 x 1 = u • 2 x 2 = c • 3 x 1 = d • Quel est ce nombre ? • Ajoute lui 200 = ….. • Retire lui 10 = …… • Quel est ce nombre ? 1 ° Pour chaque nom, indique son genre et son nombre ex: chien: masculin, singulier maison:...................... , …................. cheminées:.................. , ….............. cousins:..................... , …................. soeur:...................... , …................... cahier:...................... , …................. amis:......................... , …................. leçons:...................... , …................. école:...................... , …................. 2 ° Transforme au pluriel: un chat - une jument – un mouton – une souris – un chien – une mouche – un bourdon – une abeille – une guêpe – un poulain – un coq – une oie – un poulet – un dindon – un ours Lire « Nasreddine » épisode n° 4 et réponds aux questions. • 1 ° Complète les verbes avec la bonne • terminaison: e ou ent. • - Une étincelle enflamm..... le sapin. • - Le sapin brul...... • - Maman appell..... les pompiers. • - Ils arriv..... en courant. • - Le camion se gar.....dans la cour. • - Les pompiers arrêt..... l'incendie. • Mes parents remerci..... le capitaine. • 2° Faire la fiche « les pronoms personnels » • 3° Faire la fiche les verbe en « er » au présent Calcul 1 ° Ecris sur ton cahier, les tables de multiplications de 1, 2, 5 et de 10 2 ° Pose en colonnes dans ton cahier: 746 – 298 = 755 – 255 = 367 – 102 = 209 – 58 = 932 + 149 = 523 – 255 = 647 – 158 = 862 + 149 = Fiche copie et dessine : copie le texte sur ton cahier et dessine ce que tu as compris de l’histoire. Ecriture Vocabulaire 1 ° Souligne dans chaque phrase: le verbe en rouge et son sujet en bleu . 1. Tu prends ton grand manteau jaune. 2. C'est un chien inoffensif. 3. Un magnifique soleil qui brille. 4. Elle prépare de délicieux légumes verts. 5. Il vit dans une jolie petite ferme. 6. J'ai trouvé de nombreux œufs . Grammaire 1 °range les mots dans l'ordre alphabétique. ● bal – corps – élève ● fil – dur – mou ● elle – nous – vous ● bus – pour – avec ● jeudi – lundi – mardi 2 ° Cherche dans le dictionnaire les mots situés avant et après le mot donné. ● …... pélican ...... ● ….. dinosaure …... ● ….. signaler ….. ● ….. ardoise ….. ● ….. bicyclette ….. ● ….. librairie ….. . Bilan de la semaine Ce que je pense de mon travail … Géométrie/Problèmes 1 ° Faire la fiche » problèmes » 2° Fiche lire l’heure Signature des parents