1 / 22

Professional English for Distance Learning

Professional English for Distance Learning. Завершающий этап изучения английского языка для специальностей факультета КНиТ. Общие сведения по дисциплине. Название Professional English for Distance Learning Завершающий этап изучения английского языка для специальностей факультета КНиТ

tamera
Download Presentation

Professional English for Distance Learning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Professional English for Distance Learning Завершающий этап изучения английского языка для специальностей факультета КНиТ

  2. Общие сведения по дисциплине • Название • Professional English for Distance Learning • Завершающий этап изучения английского языка для специальностей факультета КНиТ • Читается для специальностей010503 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем • 010505 Прикладная информатика (в экономике) • 210406 Сети связи и системы коммутации • 210405 Радиосвязь, радиовещание и телевидение • Важность изучения дисциплины • В связи с глобальной компьютеризацией общества и невероятным ростом Интернет-технологий, глубокое изучение английского языка приобретает все большую актуальность, поскольку знание английского языка позволяет решить ряд проблем, связанных как с практической работой, так и с получением теоретических знаний в той или иной области из англоязычной литературы, периодических изданий или Интернет-ресурсов на английском языке. • Сфера профессионального использования • Знания, полученные в ходе освоения дисциплины, могут быть использованы при работе с профессионально-ориентированными текстами или статьями на английском языке, а также в устном и письменном общении в рамках пройденной тематики.

  3. Краткое описаниедисциплины • Курс посвящен продолжению изучения английского языка, затрагивая вопросы о том, как устроен простейший телефон, что такое передача голоса по Интернет-протоколу и многое другое, заканчивая вопросами беспроводной передачи данных. Данный курс состоит из 10 разделов, каждый из которых включает в себя профессионально-ориентированную оригинальную статью, лексико-грамматические упражнения и тесты для самоконтроля. Лексико-грамматические упражнения построены на основе повторения изученных ранее грамматических конструкций и лексическом материале, пройденном в каждом разделе. По окончании изучения каждого раздела студенту необходимо выполнить тест для самоконтроля и реферирование статьи. Таким образом, единицей итогового контроля является реферирование оригинальной статьи.

  4. Цели и задачи преподавания дисциплины • Основной целью дисциплины является формирование и закрепление навыков реферирования оригинальных статей на английском языке, расширение словарного запаса, а также совершенствование навыков чтения и перевода профессионально-ориентированных текстов.

  5. Место дисциплины среди смежных дисциплин • Данная дисциплина является логическим продолжением курса «Computer English» и требует предварительного его изучения

  6. Начальные знания • Для успешного освоения курса требуется знание основ работы с текстом, а именно чтение, перевод текста, работы с лексикой по теме, а также знание основ грамматики английского языка. Также нужно иметь представление о структурно-логическом анализе текста и уметь его реферировать.

  7. Итоговые знания, умения и навыки • В результате изучения дисциплины студенты должны получить ЗНАНИЯ: • о том, как работает телефон; • как передаётся голос по Интернет-протоколу; • как устроен факсимильный аппарат; • как передаётся факс по Интернет-протоколу; • как работает электронная почта; • как функционируют сотовые телефоны; • как работает СМС; • как передаются данные через Bluetooth и WiFi; • как работают беспроводные телефоны. • В результате изучения дисциплины студенты должны усовершенствовать УМЕНИЯ И НАВЫКИ: • работы с профессионально-ориентированными текстами; • реферирования оригинальных статей; • самостоятельной работы над новыми лексическими единицами; • работы с грамматическими конструкциями английского языка.

  8. Содержание разделов курса • Статья 1. How Telephones Work (by Marshall Brain). • Статья 2. How VoIP Works (by Robert Valdes) . • Статья 3. How Fax Machines Work (by Marshall Brain) . • Статья 4. How FoIP Works (by Julia Layton) . • Статья 5. How E-mail Works (by Marshall Brain and Tim Crosby). • Статья 6. How Cell Phones Work (by Julia Layton, • Marshall Brain and Jeff Tyson). • Статья 7. How SMS Works (by Jennifer Hord). • Статья 8. How Bluetooth Works (by Julia Layton and Curt Franklin). • Статья 9. How WiFi Works (by Marshall Brain and Tracy V. Wilson). • Статья 10. How Cordless Telephones Work (by Craig C. • Freudenrich, Ph.D.).

  9. Статья 1. Как работают телефоны (Маршал Брейн). • В этой статье автор знакомит нас с устройством самого обычного телефона, рассказывает о том как он соединятся с телефонной сетью, даёт интересные исторические справки. Целый раздел статьи посвящён описанию примера создания своей собственной небольшой телефонной сети. Автор детально раскрывает нам механизм осуществления междугородних и международных телефонных звонков.

  10. Статья 2. Как передаётся «голос» по Интернет-протоколу (Роберт Вальдес). • В этой статье автор знакомит нас с такой услугой, как передача телефонного разговора по Интернет-протоколу. Большое внимание в этой статье автор уделяет сравнительному описанию двух способов передачи речи: используя коммутацию каналов и с помощью пакетной коммутации, которая как раз и лежит в основе технологии передачи голоса через Интернет. Не остаётся без внимания и вопрос о преимуществах и недостатках этой технологии. Последний раздел статьи автор посвящает кодирующим-декодирующим устройствам и набору протоколов, обеспечивающих осуществление данной услуги.

  11. Статья 3. Как работают факсимильные аппараты (Маршал Брейн) • В этой статье знакомый уже нам автор, Маршал Брейн, повествует о необходимой для любого офиса технике – факсимильных аппаратах. В начале статьи автор рассказывает о технических особенностях строения обычного факса. Далее детально описывается механизм отправки и получения факсимильных сообщений. Автор также уделяет внимание описанию разных типов факсимильных аппаратов.

  12. Статья 4. Передача факсимильных сообщений через Интернет (Джулия Лейтон) • В данной статье автор представляет нашему вниманию очень интересный и, безусловно, перспективный способ передачи факсимильных сообщений, а именно – через Интернет. Здесь мы знакомимся с двумя основными способами передачи данных: передачей с буферизацией и передачей в реальном времени. Большое внимание автор уделяет описанию различных конфигураций данной системы, останавливается на протоколах, благодаря которым возможен весь этот процесс. Также упоминаются проблемы, которые возникают при внедрении данной технологии. В конце статьи автор приводит пример того, как можно отправлять факсимильные сообщение, не имея факсимильного аппарата и телефонной линии.

  13. Статья 5. Как работает электронная почта (Маршал Брейн и Тим Кросби) • В этой статье Маршал Брейн совместно с Тимом Кросби описывают природу электронной почты. Авторы делают акцент на том, что, пользуясь этой технологией почти ежедневно, мы даже не задумываемся, насколько она проста. Начиная своё повествование со структурных элементов электронного письма, авторы постепенно переходят к рассмотрению серверов SMTP и POP3(IMAP), не забывая упомянуть и о почтовых клиентах. Последний раздел целиком посвящён этикету электронной переписки, который, по мнению авторов данной статьи, имеет такое же большое значение, как и при традиционном деловом общении.

  14. Статья 6. Как работают сотовые телефоны (Джулия Лейтон, Маршал Брейн и Джеф Тайсен) • В этой статье группа авторов во главе с Джулией Лейтон рассказывает о сотовых телефонах. Сотовые телефоны – это такие удивительные устройства, без которых уже довольно трудно представить сегодняшнюю жизнь не только в США, но и во всём мире. Поэтому авторы начинают свою статью с преимуществ сотовой связи и её основ: рассказывают о частотах, каналах, кодах, принятых в сотовой связи. Не остаётся без внимания и история появления аналоговых сотовых телефонов. Большое внимание уделяется внутреннему строению сотовых телефонов и их элементов. Центральную часть статьи занимает повествование о сетях сотовой связи второго и третьего поколения и о таких понятиях как многодиапазонный и многорежимный телефон. В заключении, авторы делятся информацией о базовых станциях и предоставляют нам фотографии их элементов. Также, по традиции, перечисляются проблемы, касающиеся сотовых телефонов.

  15. Статья 7. Как работает СМС (Дженнифер Хорд) • В данной статье автор рассказывает нам о СМС – службе коротких сообщений, которая неотрывно связана с сотовыми телефонами и сотовой связью в целом. Статья начинается с детального описания механизма осуществления передачи коротких сообщений и объяснения, почему эти сообщения называются «короткими». Основную часть статьи автор посвящает обзору преимуществ СМС и вспоминает историю появления этой услуги. Заканчивая статью, автор, по традиции, не забывает перечислить недостатки СМС и рассказывает о перспективных альтернативах этой услуги.

  16. Статья 8. Как работает Bluetooth (Джулия Лейтон и Курт Франклин) • В этой статье автор уделяет внимание одному из беспроводных способов передачи данных – Bluetooth. Из этой статьи мы узнаём, откуда произошло название этого способа соединения и какие проблемы нужно преодолеть, чтобы установить соединение между устройствами. Далее мы знакомимся с тем, как создаётся Bluetooth-соединение. После этого авторы рассказывают нам механизм работы Bluetooth и что такое Piconet. Авторы заканчивают свою статью вопросами безопасности и защиты Bluetooth-соединения.

  17. Статья 9. Как работает WiFi (Маршал Брейн и Трейси В. Уилсон) • В данной статье авторы продолжают знакомить нас с беспроводными способами передачи данных, только на этот раз это уже WiFi. Естественно, авторы подробно рассказывают нам, что это такое, какие бывают вариации стандарта 802.11 и что такое «точка доступа». Не остаётся без внимания и вопрос о том, как создать беспроводную сеть.

  18. Статья 10. Как работают беспроводные телефоны (доктор наук Крейг С. Фройденрих) • Данная статья начинается с краткого описания физических основ беспроводных телефонов. Далее автор плавно переходит к истории развития беспроводных телефонов, где также упоминает и о проблемах, возникавших на каждом этапе их развития. Центральное место в статье занимает детальное описание «анатомии» беспроводного телефона. Здесь мы знакомимся со всеми элементами беспроводного телефона, начиная со строения базы и заканчивая описанием аккумуляторов. Далее идёт речь о различных характеристиках беспроводного телефона, таких как радиочастоты, аналого-цифровые технологии, количество каналов. В конце статьи автор даёт советы по приобретению беспроводных телефонов и советует обратить большое внимание на вопрос безопасности и характеристику аккумуляторной батареи.

  19. Формы контроля • Текущий контроль • Тест для самоконтроля Текущий контроль помогает студенту выявить знания и умения, полученные в ходе выполнения серии упражнений, объединенных одной тематикой с последующим применением приобретенных знаний и умений при реферировании статьи. • Итоговый контроль • Реферирование статьи Итоговый контроль проводится после окончания изучения каждой статьи в форме реферирования. Прежде чем приступать к выполнению реферирования статьи, студенту необходимо ещё раз прочитать статью, тщательно изучить лексику к ней, выполнить все упражнения, что поможет закрепить изученную лексику.

  20. Глоссарий • Глоссарий, содержит иноязычные слова с контекстуальным значением, что значительно облегчает понимание текстов. • Все слова представлены в алфавитном порядке.

  21. Информационные источники • Bluetooth.comhttp://www.bluetooth.com • Bluetooth.orghttp://www.bluetooth.org • "Bluetooth Technology: What are the applications?" MobileInfo.com.http://www.mobileinfo.com/Bluetooth/applic.html • Fleishman, Glenn. "Inside Bluetooth 2.0." Macworld.com.http://www.macworld.com/news/2005/02/09/bluetooth2/index.php • Shepter, John. "How Bluetooth cuts the cord."http://searchmobilecomputing.techtarget.com/generic/0,295582,sid40_gci1067872,00.html "Wireless Security." Bluetooth.com.http://www.bluetooth.com/help/security.asp • 3G Newsroom: What is 3G?http://www.3gnewsroom.com/html/about_3g/what_is_3g.shtml • O'Reilly: Unlocking Your Nokia Phonehttp://www.oreillynet.com/pub/wlg/3935 • The Travel Insider: Global Roaminghttp://www.thetravelinsider.info/2002/1101.htm • The Travel Insider: Dual, Tri, or Quad Band GSM Phone?http://www.thetravelinsider.info/roadwarriorcontent/quadbandphones.htm • The Travel Insider: Unlock Your Cell Phonehttp://www.thetravelinsider.info/roadwarriorcontent/nokiaunlocking.htm

  22. Сведения об авторе • ФИО: Белоусов Владимир Юрьевич • Место работы: БелГУ • Должность: ассистент • Кафедра: делового иностранного языка • Контактная информация: • Адрес: г. Белгород, ул. Победы, д. 85, к. 9-13, корп. 12 • Рабочий телефон: (4722)30-12-70 • E-mail: Belousov@bsu.edu.ru

More Related