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開南大學健康療癒庭園設計. Healing garden 我們稱之為” Future Garden”. Healing garden. 一個治療性的庭園 (healing garden; enabling garden) 應達到讓使用者產生自信心、新技能、及新思維的地方 ; 是一個強調復健的地方,是一個安全舒適的地方,並強調永續診療並有持續的園藝活動及課程在進行是最佳的。. Healing garden 的設計.
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Healing garden • 一個治療性的庭園(healing garden; enabling garden)應達到讓使用者產生自信心、新技能、及新思維的地方; 是一個強調復健的地方,是一個安全舒適的地方,並強調永續診療並有持續的園藝活動及課程在進行是最佳的。
Healing garden的設計 • 分為兩個部份: 一個是感知的庭園(sensory garden),即讓使用者從觸覺(touch)、味覺(taste)、聽覺(hearing)、視覺(eyesight)、及嗅覺(smell)的感受得到療效,也就是景觀治療的部分。 • 而另一個設計是可以動手照顧植物的設計(learning program),即從照顧植物的過程中得到療效,也就是園藝治療的部分。如果在一個療癒庭園中能有園藝操作的空間及活動,便可將植物的力量發揮到完美的境界,對人體健康產生無比的效益。
配置構想 • 基地雖連貫,但其實分為兩部分,一部分是有頂蓋的活動空間,由於蓋頂較高以致該空間雖可以防雨但並不完全,也成為半遮蔭,因此此空間仍可找到部分陽光,因此此空間規劃為一個教學討論區及一個可以沉澱心靈的禪宗庭園( Zen garden),如此設計可以避開植物需要陽光的限制,將限制變成潛力另一區則比較享有充份的陽光,而且和室內僅以玻璃相隔,因此以種植園藝植物之操作場地為主。
Healing garden 開幕歡迎茶會 • 程序一: 劉怡廷主任開幕致詞 • 程序二: 李志恒院長開幕致詞 • 程序三: 郭毓仁老師簡短說明healing garden設計過程及使用說明 • 程序四: 恭請校長掛牌儀式(得先製作療癒庭園吊牌) • 程序五: 恭請校長及院長等親自栽植蔬菜或草花,拍照上電子報 • 程序六: happy hour, tea time! (吃蛋糕、水果) • 程序九: 請校長成立校長咖啡座(可要求增加更多座椅及設施,固定時間與同學會談! 我天真的想法!!!) • 程序十:have fun!!
療癒庭園使用規則 • 療癒庭園歡迎所有人來使用並維護它,但請注意自身安全,並嚴禁抽煙。 • 工具間內的園藝資材歡迎自行使用,但用完後請清洗乾淨置於原處。 • 若發現庭園內有植物需要管理(例如澆水、拔雜草、鬆土、清排水孔等),請自行去做,並填表(表格在下方處)告知你做了什麼。 • 如果需要種植指導或拯救自種瀕臨死亡的植物,請洽郭毓仁老師研究辦公室。 • 若發現庭園內需要添購物品(例如肥料、工具、植栽等),請填表告知。 • 若想飼養生物在許願池內,請洽郭毓仁老師研究辦公室。 • 如果想預約庭園辦正式活動,請到院(系)辦公室填表提出申請。 • 上列未規範之任何問題,請洽B棟卓越樓972室郭毓仁老師。 • TEL:(03)3412500~1118(學校) 0926-805-396 (手機) • E-mail: kuoyj@mail.knu.edu.tw