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上 + 下 = 左 + 右. 九年一貫數學領域創意教學. 高雄市陽明國中 MPC 數理團隊. 盧 建民 黃光欽 張智凱 謝志強 黃怡婷. 1. 將下列長方形內面積相等的圖形 (1) 寫上 a 、 a (2) 一個塗滿顏色、另一個塗上斜線. (1). (2). a. a. 2. 將下列平行四邊形內面積相等的圖形 (1) 寫上 a 、 a. (2) 一個塗滿顏色、另一個塗上斜線. (1). (2). a. a. (2) 塗顏色時分成上下一國、左右一國. 我們發現面積 上 + 下 左 + 右. +. +. +. +. +.
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上+下=左+右 九年一貫數學領域創意教學 高雄市陽明國中MPC數理團隊 盧建民 黃光欽 張智凱 謝志強 黃怡婷
1.將下列長方形內面積相等的圖形(1) 寫上a、a (2) 一個塗滿顏色、另一個塗上斜線 (1) (2) a a
2.將下列平行四邊形內面積相等的圖形(1) 寫上a、a (2) 一個塗滿顏色、另一個塗上斜線 (1) (2) a a
(2) 塗顏色時分成上下一國、左右一國 我們發現面積上+ 下左+ 右 + + + + + + c c d d a a b b 3. 將下列過P點作邊的平行線內面積相等的圖形內(1) 寫上(a,a)、(b,b)…… d a a d b c c b =
△PAD面積=3, 4.平行四邊形ABCD內部一點, △PAB面積=6, △PBC面積=7, 7 3 6 P 4 3 + 7 = 6 + 請問△PCD面積是多少?
5.平行四邊形ABCD,P點在AD上 a b , 過P作AB的平行線 b a 我們發現: 面積△PBC △PAB+△PCD = ABCD = 1 2 + + a a b b =
6.平行四邊形ABCD,P、Q在AD 上 (△PBE、△QEC一國) (△PAB、△PEQ、△CQD一國) a d c b c b d a 我們發現: 面積△PBE+△QEC △PAB+△PEQ+△CQD = ABCD 1 2 + + + + + + c c d d a a b b =
7.下列3個長方形大小都相同, 請問斜線甲、乙、丙的大小關係? 斜線丙 斜線甲 斜線乙 答:甲=乙=丙
8-1 由第5題我們得到 △PBC △PBF + △PCE = FBCE (請將△PBF、 △PCE當成一 國塗滿顏色) (請將△PBC 當成一國 塗上斜線) 1 2 = 提示 :
甲 乙 甲 乙 乙‘ 甲‘ 8-2 把△PAD分成兩塊移至左上角,右上角並畫上斜線 (即△PAD= 甲' + 乙‘=_________+_________) 乙‘ 甲‘ 觀看動畫
甲 乙 丙 丁 1 2 8-3 接2,再把△PAB,△PCD塗上斜線,我們發現: △ PAD + △PAB + △PCD =第1題塗滿顏色的部分 即 △PAD + △PAB + △PCD = 甲+ 乙+ 丙+ 丁 = ( 甲+ 丙) + ( 乙+丁) = △PBF + △PCE = FBCE 觀看動畫
△PBC △PAD+△PAB+△PCD (大△面積 3個小 △面積和 ) 再把△PBC塗滿斜線,我們發現: = =
9. (高難度挑戰) 在平面上,P為平行四邊形ABCD外一點,已知△PAB面積為8平方公分,△PCD面積為4平方公分,△PAD面積為3平方公分,則△PBC的面積為______平方公分。(台北市國中杯數學競賽題) 15
H C D H C D I G I G F F A E B A E B 如右圖,ABCD為一矩形,若在對角線AC上任取一點F,說明四邊形ABGI和四邊形AEHD的面積相等。 a+b+x=a+b+y=1/2ABCD面積 x=y b+b+y=b+b+x ABGI面積=AEHD面積 a x a b b y
有5,6,7,8這種長方形嗎? 九年一貫數學領域創意教學 高雄市陽明國中MPC數理團隊 盧建民 陳博政 林耀聖 沈碩彬 鄧欣怡
1.(1)在長方形的4個小長方形內填上它們的面積。1.(1)在長方形的4個小長方形內填上它們的面積。 24 8 4×2 4×6 18 6 3×6 3×2 (2)觀察上題4個空格內的數,猜測它們+,-,×,÷的關係? 24×6=18×8
2.(1)在下圖長方形的4個小長方形內填上它的面積。(用a,b,c,d表示)2.(1)在下圖長方形的4個小長方形內填上它的面積。(用a,b,c,d表示) a b a×c b×c c a×d b×d d (2)觀察上題4個空格內的數,猜測它們+,-,×,÷的關係? 答:________________________________________________________ (a×c)×(b×d)=(a×d)×(b×c)
(3)如果用甲,乙,丙,丁代表(1)的四個數(如圖)(3)如果用甲,乙,丙,丁代表(1)的四個數(如圖) ,那麼甲,乙,丙,丁的+,-,×,÷的關係 為何? 甲×丁=乙×丙 答:____________________
初級挑戰題: 在不切割情況下,4個面積5、6、7、8的長方 形能拼成一個大長方形嗎?為什麼?
1.(1)在對角線互相垂直的四邊形內,填上4塊小直角△的面積。1.(1)在對角線互相垂直的四邊形內,填上4塊小直角△的面積。 2x4 2x6 4 6 2 2 4×8 8×6 16 24 2 2 (2) 觀察上題4個空格內的數,猜測它們+,-,×,÷的關係? 答:___________________________________________________________
2. (1)在上圖對角線互相垂直的四邊形內,填上4塊小直角△的面積。 (2)觀察上題4個空格內的數,猜測它們+, -,×,÷的關係? 答:____________________________________________
(3)如果用甲,乙,丙,丁代表(1)的四個數(如圖),那麼甲,乙,丙,丁的+,-,×,÷的關係為何?如果寫上,下,左,右呢?(3)如果用甲,乙,丙,丁代表(1)的四個數(如圖),那麼甲,乙,丙,丁的+,-,×,÷的關係為何?如果寫上,下,左,右呢? 甲×丁=乙×丙 上×下=左×右 答:________ 答:________
中級挑戰題: 圖四邊形對角線互相垂直。已知三塊直角三角形 面積是6、8、12,求第4塊面積x=__。 解: 6x12=8xX X=9 答:X=9
9 6 10 15 1. (1)在四邊形ABCD圖形內填上△OAB,△OAD,△OBC,△OCD的面積。 (2) 觀察上題4個空格內的數,猜測它們+,-,×,÷的關係? 答:___________________ 6X15=9X10
2. (1)在上圖四邊形ABCD圖形內填上△OAB,△OAD,△OBC,△OCD的面積。 (2) 觀察上題4個空格內的數,猜測它們+,-,×,÷ 的關係? 答:__________________________________
(3) 如果用甲,乙,丙,丁代表(1)的四個數, 那麼甲,乙,丙,丁的+,-,×,÷的關係為何? 如果用上、下、左、右呢? 甲×丁=乙×丙 上×下=左×右 答:_______ 答:_______
高階挑戰題: 下圖的四邊形中,已知3塊小三角形的面積 是10,18,20,求第4小塊的面積x=___ 解: 18×10=20×X X=9 答:X=9