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平行四边形的判定

平行四边形的判定. D. D. D. D. C. C. C. C. 温故知新. O. A. A. A. A. B. B. B. B. 文字语言. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC. 平行四边形 对边平行. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 ∴ AB=CD,AD= BC. 平行四边形 对边相等. 平行四边形 对角相等. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 ∴∠A=∠C,∠B=∠D. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 ∴ O A= O C, O B= O D. 平行四边形对角线互相平分. A.

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平行四边形的判定

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Presentation Transcript


  1. 平行四边形的判定

  2. D D D C C C C 温故知新 O A A A A B B B B 文字语言 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC 平行四边形 对边平行 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB=CD,AD= BC 平行四边形 对边相等 平行四边形 对角相等 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C,∠B=∠D ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC,OB=OD 平行四边形对角线互相平分

  3. A D B C 我们知道了平行四边形的性质,那么有哪 些方法可以判断一个四边形是平行四边形 呢? (1)根据定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 ∵AB∥CD,AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 (两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)

  4. 作业回顾: (1). 过线段BC外一点A作线段BC的平行线AP,并在射线AP上截取AD=BC. (2). 作已知线段AC的中点O,联结BO并延长至D,使OD=BO. (3). 已知线段a、b、c,求作以a、b、c为三边的△ABC.

  5. A B C 提出问题:王强同学不小心碰碎了实验室的一块平行四边形玻璃片,只剩下如图所示部分,他要去买一块同样形状大小的玻璃赔给学校,但带上剩下部分去玻璃店不安全,你能帮他把原来的平行四边形重新在纸上画出来,让他带上图纸去买吗?写出你这样画的理由.(A,B,C为三个顶点,即找出第四个顶点D).得出猜想,并对你的猜想加以证明。 探究新知

  6. 平行四边形的判定定理1: 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 符号语言: ∵AB=CD,AD=BC ∴四边形ABCD是平行四边形 (两组对边分别相等的四边形是平行四边形)

  7. A D O B C 平行四边形的判定定理2: 对角线互相平分的四边形是平行四边形 符号语言: ∵ OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形 (对角线互相平分的四边形是平行四边形)

  8. 平行四边形的判定定理3: 一组对边平行且相等的四边形 是平行四边形 符号语言: ∵AB CD ∴四边形ABCD是平行四边形 (一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)

  9. C D A B • 2.在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( ) • ∠B=∠D,∠A=∠C • AB=CD,AD=BC • (C)AB∥CD,AB=CD • (D) AB∥CD,AD=BC A D D B C (两组对边分别平行) (两组对边分别相等) (一组对边平行且相等)

  10. 3.填空 (填上一个适当的条件) (1). 如图(1),∵AD//BC,, ∴四边形ABCD是平行四边形 AB//DC AD=BC (两组对边分别平行的四边形是平行四边形) (一组对边平行且相等的四边形是平行四边形) AB=DC AD//BC (2).如图(1),∵AD=BC,, ∴四边形ABCD是平行四边形 (一两组对边平行且相等的四边形是平行四边形) (两组对边分别相等的四边形是平行四边形)

  11. A D E 图(2) O 图(3) A D B F C O B C 3.填空:(填上一个适当的条件) (3).如图(2) ∵OA=OC,, ∴四边形ABCD是平行四边形 OB=OD (对角线互相平分的四边形是平行四边形) OB=OD (4).如图(3) ∵OE=OF,, ∴四边形EBFD是平行四边形 (对角线互相平分的四边形是平行四边形) (4).如图(3) ∵四边形ABCD是平行四边形,,∴四边形EBFD是平行四边形 OE=OF AE=AF (对角线互相平分的四边形是平行四边形) (对角线互相平分的四边形是平行四边形)

  12. E D A B C F 应用定理 例1.已知 ABCD,E,F分别是AD,BC的中点. 问: 四边形EBFD是平行四边形吗?请说明理由. 例1.已知 ABCD,E,F分别是AD,BC的中点. 问: 四边形EBFD是平行四边形吗?请说明理由.

  13. 小结: 本节课你学习了哪些知识? 谈谈你的收获。

  14. D D D C C C C 总结归纳 O A A A A B B B B 文字语言 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ∵AB∥CD,AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平等四边形 ∵ AB=CD,AD= BC ∴四边形ABCD是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 ∵ OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ∵ AB∥CD,AB=CD ∴四边形ABCD是平行四边形

  15. 2.观察、实验、猜想、验证、推理是学习几何的重要方法和途径.2.观察、实验、猜想、验证、推理是学习几何的重要方法和途径. 3. 证明与举反例是判断一个数学命题是否成立的基本方法

  16. 感谢各位光临指导!

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