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自然科報告 — 海 洋 的 生物與環境

自然科報告 — 海 洋 的 生物與環境. ** 學 生 : 台中市信義國小六年五班 第二組 — 13 號 - 張祐菁同學 ** 指導老師:陳慧如老師 ** 報告完成日期: 99 年 6 月 4 日. 開場白. 六年 5 班最近有一種莫名其妙的動作,那就是被裴老師電過,因為這禮拜一放學的時候,我們班沒有聽導護老師的動作就跑下來了,從這禮拜都被老師禁足了,就是本來可以出去玩的人都不出去,所以我們不能惹老師生氣了。. 目 錄. 開場白 珊瑚礁 珊瑚礁的介紹 珊瑚礁的特徵 心得與感想 感謝 資料來源

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自然科報告 — 海 洋 的 生物與環境

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  1. 自然科報告—海 洋的生物與環境 **學 生:台中市信義國小六年五班 第二組—13號-張祐菁同學 **指導老師:陳慧如老師 **報告完成日期:99年6月4日

  2. 開場白 • 六年5班最近有一種莫名其妙的動作,那就是被裴老師電過,因為這禮拜一放學的時候,我們班沒有聽導護老師的動作就跑下來了,從這禮拜都被老師禁足了,就是本來可以出去玩的人都不出去,所以我們不能惹老師生氣了。

  3. 目 錄 • 開場白 • 珊瑚礁 • 珊瑚礁的介紹 • 珊瑚礁的特徵 • 心得與感想 • 感謝 • 資料來源 • 報告工作分配

  4. 珊瑚礁 • 區 域 :海洋 • 環境特徵 :珊瑚礁屬於熱帶性氣候,年平均氣溫23度,夏季漫長,冬季不甚明顯 . • 棲息的生物:有小丑魚.海豚等等…… 1.型態特徵(*特殊構造* ):由許多細胞組成,牠會利用擺動的觸手,捕抓海水中的小型浮游動物流將浮游動物帶到身體附近來 .生態分布:台灣位於亞熱帶,四面環海,並有許多離島,黑潮帶來溫暖的水流,終年海水溫度適合珊瑚的生長 .棲地分布:適合珊瑚礁形成的環境有許多條件,包括淺水域(0-50公尺)、正常的海水鹽度(千分之32~38),暖水溫 (年平均海水表溫在22-26°C),充足的日照,清澈的水體,高.

  5. 珊瑚礁的介紹 • 珊瑚礁以它高度的生產力及生物多樣性,被稱為「海洋中的熱帶雨林」,四分之一的海洋生物都生活在這裡。又因美麗的生態景觀,而有「海底花園」之稱。南亞海嘯中,馬爾地夫即因珊瑚礁的保護,受創最小。台灣豐富的石灰岩和大理石資源,也和一千萬年前的珊瑚礁有關。

  6. 珊瑚礁的特徵 • 基隆附近海域尤其是鼻頭角海域有為數不少的乳頭狀海葵(圖15.6),其名稱來源即取自其外形特徵,這些海葵常成群結隊的附著在珊瑚礁中。乳頭狀海葵常分布在海流稍強、光線充足且海水清澈之淺海中,最常與乳頭狀海葵形成互利共生的生物包括海葵蝦與小丑魚,當環境不良或食物缺乏時,海葵蝦與乳頭狀海葵之互利共生關係會轉變成寄生關係,亦即海葵蝦會剪切乳頭狀海葵之觸手作為食物來源。

  7. 心得與感想 • 心得:我覺得這次的報告讓我感覺到台灣有許多可愛的生物,像是珊瑚礁,小丑魚…..等等.所以我們的海洋要做好計畫,不要造成海洋生物都死光光喔。 • 感想:我希望以後可以在做報告.我會認真在認真的做好報告,讓報告有好一點的成績也要讓第二組的報告有好一點的成績。

  8. 感謝 • 我要謝謝陳慧如老師和爸爸的電腦,謝謝你們的協助,我會認真的把報告做好。 • 還有陳明達老師,謝謝妳的筆電有你的幫忙讓我可以做好報告。

  9. 資料來源 • http://www.flickr.com/photos/anthonioo/3879448103/ • http://www.center.kl.edu.tw/klstory/small/ch15/ch15c.htm • http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010180253

  10. 報告工作分配 • 我要謝謝陳慧如老師,因為她幫我解決問題,就是讓我可以不用上台報告、謝謝您慧如老師。 • 我要謝謝冠吟,因為她幫我改一些地方,讓我可以改很多地方,希望以後可以像這樣做很多報告。 • 謝謝陳慧如老師、謝謝冠吟,謝謝妳們有妳們的幫忙讓我可以做好報告。

  11. 謝謝觀賞

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