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天主教聖母聖心小學 二零一三至二零一四年度音樂科 六年級專題報告

天主教聖母聖心小學 二零一三至二零一四年度音樂科 六年級專題報告. 主題： << 西方樂器的認識 >> 6c 班 徐安琦 介紹 西方樂器 - 小提琴. 介紹小提琴. 1. 小提琴 小提琴是所有樂器中最為人喜愛的一種，優美的音色和出色的情感表現，實在是獨奏最理想的樂器。近幾世紀來，小提琴一直大受演奏家和聽眾歡迎。此外它在交響樂和室內演奏器中扮演一個十分重要的角色. 樂器的構造. 2. 弦樂器. 音樂的 特 色. 3. 特色 音色

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天主教聖母聖心小學 二零一三至二零一四年度音樂科 六年級專題報告

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  1. 天主教聖母聖心小學二零一三至二零一四年度音樂科六年級專題報告天主教聖母聖心小學二零一三至二零一四年度音樂科六年級專題報告 主題：<<西方樂器的認識>> 6c班 徐安琦 介紹西方樂器-小提琴

  2. 介紹小提琴 • 1. 小提琴 • 小提琴是所有樂器中最為人喜愛的一種，優美的音色和出色的情感表現，實在是獨奏最理想的樂器。近幾世紀來，小提琴一直大受演奏家和聽眾歡迎。此外它在交響樂和室內演奏器中扮演一個十分重要的角色

  3. 樂器的構造 • 2. 弦樂器

  4. 音樂的特色 • 3. 特色 • 音色 • 小提琴是最能表達感情的樂器之一，許多作曲家用它來喚起聽眾的共鳴。藉著不同的演奏方式，小提琴可以產生各種不同的聲音效果。以弓拉琴弦，可以產生柔和的琴聲，營造安靜詳和的氣氛，亦可發出如童聲高音般的純淨音色；以弓擦琴弦，可以產生充滿怒意的刺耳效果，用來描繪暴風雨過境或暴亂場面。 • 　　手指沿琴弦滑動按壓，則可以為悲傷的音樂增添令人感到顫抖的效果。以指撥琴弦產生短促明快的聲音，則與輕快的氣氛相互呼應，常用來描繪舞蹈或雨滴落地時的情景。

  5. 音樂的演奏方法 • 拉弦或撥弦可發出聲音。琴身內部的空氣藉此產生振動而發聲，稱為共鳴。 • 　　四條琴弦自小提琴的底部延伸，跨過琴馬，至指板尾端以弦軫固定。調音方法是扭動弦軫以調整琴弦的鬆緊。 • 　　琴音的高低決定於琴弦的大小、粗細及張力。愈短、愈細、愈緊的琴弦，所產生的音愈高。起初琴弦以羊腸製成，如今多半用合成材料取代。

  6. 音樂的名曲 • 4. 名曲巴哈：D小調第二號無伴奏小提琴組曲 • http://www.youtube.com/watch?v=hgc0H6PPP9Y • 柴可夫斯基：Ｄ大調小提琴協奏曲 op.35 • http://www.youtube.com/watch?v=ct53gN14CzE • 帕格尼尼：Ｄ大調第一號小提琴協奏曲 op.6。 • http://www.youtube.com/watch?v=717sMsiAWIk

  7. 音樂的參考資料 • 網址： • 康樂及文化事務處(樂器介紹-----西洋樂器) • http://www.lcsd.gov.hk/CE/CulturalService/MusicOffice/MusicTool/west_chi_text.html • 康樂及文化事務處(西洋樂器-----名曲播放) • http://www.lcsd.gov.hk/CE/CulturalService/MusicOffice/MusicTool/west_chi_main.html • 香港管弦樂團(探索古典音樂) • http://www.hkpo.com/tch/home/index.jsp

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