台 灣 教 育 令

1. 台 灣 教 育 令 班級:1 1 4 座號:3 9 姓名:蔡子萱

2. § 目錄 § • 前言 • 制定過程 • 參考資料

3. §前言§ • 第一次世界大戰後，日本為了因應「民族自決」之衝擊，包括日本國內民主運動之盛行，以及臺灣人民族自覺所造成的新威脅等內外危機，不得不改革臺灣統治方針，以強化對殖民地的控制。1918年，臺灣總督府確定同化主義的施政方針。翌年（1919），總督田健治郎乃頒布第一次的「臺灣教育令」，首次確立臺灣的教育制度。《台灣教育令》通常只的是台灣日治時期，台灣總督府為了台灣特殊環境所頒布， 有關教育的法令。該命令主要發布過三次，第一次是1919年，第二次是1922年，第三次是1941年。

4. § 制定過程 § • 1895年至1919年 台灣教育令發布前，日本人的教育是直接依據日本內地的法令辦理，而台灣人的教育則是依據總督府頒布的學校官制、學校規則和學校令，台灣人以學習國語為主，沒有完整的學制系統可言。

5. § 制定過程 § • 1919年1月4日第一次發布 • 共分為6章32條及附則，各級教育機關系統至此完整建立，但日本人的教育還是直接依據日本內地的法令辦理、而台灣人的教育制度仍比日本人的同級學校程度低，形成了雙軌的型態。

6. § 制定過程 § • 1922年2月第二次發布 • 在總督田健治郎的同化政策下，初等教育到高等教育，均依據修正的教育令規定來辦理，使日本人和台灣人得以在同一系統的教育制度學習，並實施日台共學制度，原則上，中等學校以上為日台共學，而初等教育規定日籍子弟入小學校，台籍子弟入公學校。

7. § 制定過程 § • 1941年3月第三次發布 • 由於太平洋戰爭爆發前夕，日本人於4月19日在台灣發起皇民化運動，要使台灣人徹底日本(人)化。皇民化的教育政策中，最重要的的就是實施國民學校教育，該年台灣教育令改正後，台灣的小學校和公學校乃依據「國民學校令」改稱「國民學校」。

8. § 參考資料 § • 維基百科http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BB%A4 • 歷史文化學習網http://culture.edu.tw/admin/note_show.php?gbookid=42402