1 / 17

Informatieavond groep 4 Welkom!

Informatieavond groep 4 Welkom!. Sociaal emotionele ontwikkeling. Wij vinden het belangrijk dat uw kind graag naar school gaat en zich veilig voelt. Hoe gaan we met elkaar om? Gesprekken naar aanleiding van een gebeurtenis in de klas, tijdens buiten spelen enz. Methode Vreedzame school

tauret
Download Presentation

Informatieavond groep 4 Welkom!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatieavond groep 4 Welkom!

  2. Sociaal emotionele ontwikkeling • Wij vinden het belangrijk dat uw kind graag naar school gaat en zich veilig voelt. • Hoe gaan we met elkaar om? • Gesprekken naar aanleiding van een gebeurtenis in de klas, tijdens buiten spelen enz. • Methode Vreedzame school • ZIEN (leerlingvolgsysteem)

  3. Vreedzame school • Blok 1: - elkaar leren kennen - opstekers en afbrekers - klassenregels - gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de sfeer en het lokaal • Blok 6: Samen en toch anders • Website  Inhoud van de volgende blokken te lezen

  4. Inloop • Weektaak: - taal-, reken- en schrijfopdrachten van de week die de kinderen zelfstandig kunnen maken - computeropdrachten rekenen, nieuwsbegrip, woordenschat en spelling - expressieopdrachten - zelfcorrigerende opdrachten: Pico Piccolo e.d. • Bibliotheek • Werk afmaken • Voorinstructie, leeshulp

  5. VNL: Vernieuwd niveaulezen • Schoolbibliotheek met verschillende leesniveaus • Niveau 0 t.m. 9 leesniveau • Niveau 10 t.m. 12 belevingsniveau • Vrijwilligerswerk van ouders • Ruilen tijdens de inloop • Streven van groep 4 = beheersing AVI 5 (rood)

  6. Begrijpend lezen • Nieuwsbegrip XL, actuele onderwerpen • Tekst verkennen • Aantal vragen maken • Vragen afronden • op de computer (school of thuis) • Diverse niveaus (groep 4 werkt met AA en A) • Later in het jaar worden de leerlingen in niveau ingedeeld • CITO hulpboek  wennen aan de vraagstelling van CITO

  7. Taal in Beeld • Woordenschat  grote woordenschat geeft meer begrip • Spreken en luisteren  diverse functies • Schrijven  zinnen en teksten zo formuleren, dat een ander het ook begrijpt • Taalbeschouwing  woordgroepen, zinnen knippen, spreekwoorden/gezegdes

  8. Spelling in Beeld • Klankwoorden (stoel) • Onthoudwoorden (eigen) • Regelwoorden (zitten, lopen) website! • Materialen: • Werkboek • Woordenlijst • Computeropdrachten • Signaaldictee en controledictee • Extra oefenen of verrijken

  9. Rekenen • Automatiseren t.m. 20 afronden ( + en – sommen vlot kunnen maken) • Bewerkingen van getallen t.m. 100 • Automatiseren van de tafels van 1 t.m. 5 en 10 • Geld: briefjes en munten, gepast betalen, terugkrijgen en vergelijken van geldhoeveelheden • Tijd: klokkijken hele en halve uren analoog en digitaal, kwartieren alleen analoog • Meten: meter, cm, kg, g en liter

  10. Een les instructie + oefenen • Les duurt 50 à 60 min • Altijd dezelfde lesopbouw - ½ les instructie - ½ les weektaak • Extra instructie voor rekenzwakke kinderen verlengde instructie zelfstandig werken aan de weektaak

  11. De weektaak Zelfstanding werken met de weektaak op drie niveaus: Rekenzwak Gemiddeld Rekensterk

  12. Schrijven • Methodische hoofdletters • Tempo en netheid • Schrijfhouding en pengreep

  13. Werkuur • Bekend vanuit de kleuterbouw en groep 3  werken in hoeken • Afwisseling tussen sociaal emotioneel (zelfstandig werken, samenwerken, omgaan met verschillen e.d.), cognitief (leren lezen, rekenen enz.) en creatief (tekenen, knutselen en spel) • Meer tijd en ruimte voor individuele begeleiding van de kinderen

  14. Diverse hoeken van werkuur Rood: Taal/leeshoek Blauw: reken/schrijfhoek Geel: vrijspelen/spelopdracht/weektaak

  15. Meer hoeken van werkuur Groen: Computerhoek (software TIB, SIB en WIG, Nieuwsbegrip) Oranje: teken- en knutselhoek Rose: wereldoriëntatiehoek

  16. Thema’s/Wereldoriëntatie • Thema’s van de leesmethode  ondersteund door school t.v. Huisje boompje beestje • Thema’s rondom feesten: Sint Maarten, Sinterklaas, Kerst

  17. Afsluiting • Vragen? • Stand oudervereniging  jaarverslag financiën kennismaken koffie/thee

More Related