ある AFO の 半減期

1. あるAFOの半減期 C葉大Y学部?年O石N雄 Feat.S司T麻

2. (ウソの)目次 第１話　受験、襲来 第２話　届かぬB判定 第３話　伸びない、偏差値 第４話　夏、過ぎた後 第５話　悔い、心の向こうに 第６話　決戦、全統記述模試 第７話　学歴至上主義の造りしもの 第８話　予備校、入塾 第９話　絶望、失望、重ねて

3. (ウソの)目次 第10話　ワセダダイバー　 第11話　静止した青春の中で 第12話　MARCHの価値は 第13話　正念場、到来 第14話　図書館シート、魂の座 第15話　河合塾と駿台 第16話　逃避に至る癖、そして 第17話　4冊目の赤本 第18話　志望校の選択を

4. (ウソの)目次 第19話　意地の戦い 第20話　公立のかたち、私立のかたち　　 第21話　推薦合格者、誕生 第22話　せめて、受験生らしく 第23話　涙目 第24話　最後の難関 第25話　終わる受験 最終話　自己採点の途中で絶望を予感したモノ　

6. 目次 ◇イントロ ◆英語 ◆数学 ◆化学 ◇総合演習1 ◆センター国語 ◆センター生物 ◆センター物理 ◇総合演習2 ◇受験期の過ごし方・進路選びなど

7. 現役時代の悪いすごし方 ◆授業の予習を行わないか当日の朝に行う ◆授業の復習を行わずに寝る ◆テストは基本一夜漬けでどうにかする ◆英・古文単語テストは行きの電車の中でのみ勉強 ◆テストや模試の復習をしない ◆問題集を終わらせない ◆赤点じゃなければよい ◆赤点とっても年間平均でカバーすればよい ◆放課後に残るも紙飛行機を折り始める ◆センター15日前で浮き足立つ ◆何をしても無駄だと開き直る

8. 浪人時代の悪いすごし方 ◆講師の選り好みばかりして授業に出ない ◆授業の予習を行わない ◆授業の復習を行わずに寝る ◆模試の復習をしない ◆ストレス解消と称して柏のGセンやカラオケに入り浸る ◆D判でも気にしない ◆放課後にラウンジ(Fホール)に残るも合コン状態 ◆端から授業に出ずにラウンジで合コン状態 ◆何をしても無駄だと開き直る ◆安全圏(B判以上)の大学を選ばない

9. 英語の対策

10. 英語　イメージ図

11. 英語　概論 一般 ◆センターまでに最低限の文法をおさらい ◆時間配分などは模試で実験 ◆添削環境の整備 ◆答案用紙は最後に汚す 千葉大 ◇読解×2題、英作×1～2題　がデフォルト ◇とにかく書かせる。説明させる ◇2005年の読解、2006年以前の英作が難しい ◇筑波大や福井大などがよく似た形式なんだとか

12. 英語　各論 ◆語彙　 • 移動時間を有効に活用 • 単語帳は最低2冊はクリアしないときつい 　　例　速単必修編・上級編/DUO • 単語帳はできるだけ例文が載っているものを選ぶ　 • 単語帳をある程度覚えたらカードを活用してもよい 　　例　テキストや模試で分からなかった単語を書く • 自動詞は前置詞ごと覚えないと意味がない • 一説に、早慶余裕で受かるには8000～10000語必要なんだとか　

13. 英語　各論 ◆文法　 • 原則部分・・・文型、時制、仮定法、不定詞、動名詞、比較など • 知識部分・・・名詞、冠詞、代名詞、副詞、倒置、語法など • 定期的に・短期的に覚えなおす • Forestじゃ効率が悪ければ予備校に頼る K塾とかのテキストは効率がよく秀逸 ◆常識 • いろいろなテキスト・新聞などから吸収 • 他の科目の知識が役に立つことがある

14. 英語　各論 ◆作文 和英辞典を使わないで書く これで正しいのか　と思ったら誰かに添削してもらう 文法・語法に注意し安全な答案を作る 和文英訳しづらいものは日本語を書きやすいように読み替える グラフ問題・・・特有の表現に慣れる 穴埋め問題・・・T大の過去問が参考になる ◆解釈 構文が極端に複雑なものは出ない 最低限SVOC[]()〈〉品詞1～5文型くらいは覚えておくとよい この道を行けば駅に出ます。 　　　　　　　　　↓ この道があなたを駅へと導くでしょう。 動詞　increase rise decrease fall 副詞　slightly steadily rapidly slowly 名詞　a dotted / solid / straight line

15. 英語　各論 ◆読解　 具体的な説明を求める問題が多い 頼れるのは確かな語彙力、文法力、常識・知識 推測はしないに越したことはない 巷の読解テクニックに惑わされない 　・パラグラフリーディング 　・スラッシュリーディング　　などはマユツバもの 要旨問題 　・記述式・・・自力での一般化が必要。「トピックセンテンス」を繋げていくような機械的なやり方ではうまくいかない 　・選択式・・・言い換え、品詞変え、前置詞に注意。答えを探しながら読むのが効率的

16. 英語　各論 ◆センターのリスニング　 英文の音声を聞く習慣をつける ＮＨＫのラジオ講座とかを利用するのもよい センター直前期は毎日練習問題を解く 聞き漏らさない注意力が必要 常識を働かせる 会話文は最初・最後の発話に重要な情報があることが多い 日本語の説明が流れてるうち・2回目の放送のうちに先の問題文を見ておく

17. 英語　参考資料① Yesterday,×Ｉ was stolen my bicycle . 　　◎someone stole my bicycle 　　○my bicycle was stolen 　　○I had my bicycle stolen ◆英作文での安全な答案例 • 受身は使わないことを推奨する • 「～だから」をあらわす　because, since, as は若干のニュアンスの違いがあるので熟語以外では　,so～　を推奨する • 数字は2桁以上の場合文頭以外では綴らなくてもよい • ratherは確率20～80%を幅広くカバーできる副詞 • have passed は推奨しない ×twelveth ×twelvth ○twelfth ○12th ○It has been only 10year since I came to Japan. 　○It is only ten years ×Only 10 years have passed かなり　なかなか　まあまあ　いくぶん　けっこう

18. 英語　参考資料② • アメリカの小学生の作文マニュアル 主題・・・自分の思っていること 　根拠　①-------(具体例ＡＢＣ) ②-------(具体例ＤＥＦ) ③-------(具体例ＧＨＩ) 　結論・・・主題をもう一度　ただし主題とは別の表現で • トピックセンテンス 　理系のレポートの書き方では、パラグラフの中身はトピックセンテンス以外はその内容を支える裏方に徹さなくてはならない

19. 英語　参考資料③ • 可算・不可算名詞を見極めるアウトライン　 ◆可算名詞・・・大きさの違いはあれども形が大体決まっている ◆不可算名詞・・・形が決まっていない 　アウトラインなので屁理屈こねれば例外はいくらでもある 例　a paper/papers　・・・新聞 paper　・・・紙 a chicken / chickens　・・・ニワトリ一匹丸ごと chicken　・・・調理した鶏肉

20. 画像はイメージです

21. 数学の対策

22. センター数学　イメージ図 正確さ 速さ 実力 満点

23. センター数学　概論 • 目標：失敗の許されない高得点(満点) • 要素：速さ(自信)、正確さ(、実力) • 対策：時間配分、ｹｱﾚｽﾐｽ防止、粘り方、各問対策 • 予定：予定作成→練習→最終的な作戦 ※以降で赤字について補足をします ※各問対策は配布資料も参考にして下さい

24. 1.時間配分 • ・ⅠAなら問３，４に多め。見直しのｵｽｽﾒは問４→３→１ • ・ⅡＢなら問２、３のどちらかに多め。年によって違う。 ※自分なりのものを作成。見直す箇所は決めておこう。

25. 2.ｹｱﾚｽﾐｽ防止 と 3.粘り方 2.ｹｱﾚｽﾐｽ防止～よくある失敗～ • ⅠAでなくⅠを解いてしまう→ⅠＡは後半 • 転記のタイミングが悪いためずれる→転記は大問ごと • メモが汚く答えでないものを転記→小さく綺麗にまとめてメモ • 順番通りでない、とばしたため転記ミス→細心の注意を払う • 分数を分母から転記→頭で音読の転記による。慣れる。 3.粘り方～完全に勘でマークする前に～ • ２桁の空欄は負の数かも • 約分できる答えはありえない。 • ０個、０cm、負の長さはありえない。 • 空欄には±、－などもありうる。

26. 4.各問対策～ⅠA 第1問 ◆第１問（①方程式・不等式、②論理、③整数）　 • ①：対称式の利用、小数部分の問題 • ①：絶対値のついた不等式はグラフでも式でも攻める • ①：最初なのでそこまで急がないこと（実際たまに難しい） • ②：わかってないなら早急に理解を • ②：図による包含関係を考えるのがよい • ②：必ず見直し。見直しは反例をあげることであぶる。 • ③：因数分解がメジャー • ③：分からないなら勘で成り立つ整数を探す

27. 4.各問対策～ⅠA 第2問 ◆第２問（2次関数)（①流れ、②定石、③注意）　 • ①：ﾊﾟﾗﾒｰﾀ入りの平方完成→解の個数の議論→切り取る長さ • ②：二次不等式は二次方程式 • ②：解の公式を使うかは穴の形でわかる • ②：MAX,MINは端点or頂点→穴の形で力押し • ②：～に関係なく→～について整理する • ③：平方完成ミス、平方完成を壊す を避ける • ③：第二問は計算のメモがきたなくなりやすい

28. 4.各問対策～ⅠA 第3問 ◆第３問（平面図形)（①流れ、②盲点、③力押し）　 • ①：cos,sin求値→正弦・余弦→方べきなど→？ • ②：xとおいて余弦、方べき・接弦・円周角、2等分線 • ③：結論から推理 • ③：sin15,cos15使用、種々の定理 • ③：角度はどうせ30,45の倍数 • ③：正確に図をかく ※：分からず仕舞いになるのは問３が多い＝負け

29. 4.各問対策～ⅠA 第4問 ◆第４問（確率) • 多くはよく知ったパターンのはず • 余事象の活用で活路を見出せることも • サイコロの表は便利 • 期待値は表で下らないミスを減らす • 数え上げるは有効（空欄防止、構造理解、確認） ※問４の数え上げか、問３の粘りか、その他の確認か迷うところ・・・

30. 4.各問対策～ⅡB 第1問 ◆第1問（①三角・指数対数、②式の計算・方程式) • ①：加法定理、合成の訓練 • ①：sinx+cosx=t のときsinxcosx=？？は典型 • ①：指数・対数方程式での３大ミス • ①：ax>0、真数条件により穴が埋まることも • ①：2t + 2-tの最小値は相加相乗 • ②：割り算は我慢、恒等式・代入は工夫

31. 4.各問対策～ⅡB 第2問 ◆第2問(微積)（①全般、②3次関数、③2次関数) • ①：本気で急ぐこと。可能なｼｮｰﾄｶｯﾄを全駆使。 • ①：時たま、工夫が出来ない年あり（ex,09年度) • ②：対称点は-(b/3a)、8ﾏｽの考え • ②：c,d=0で極値1つ原点、b,d=0で原点対称 • ②：接線との交点は一瞬で求まる • ②：因数分解はできるだけ解と係数の関係 • ③：2接線の交点は2接点の中点 • ③：1/6公式（、1/3公式)

32. 4.各問対策～ⅡB 第3問 ◆第3問(数列)（①全般、②基礎、③ｵﾏｹ) • ①：最初は難しく感じるが、慣れれば速く正確になる。 • ②：和の公式、漸化式の解法はできて当然 • ②：等差数列の和のMAX,MINやSn>定数、が頻出 • ②：数列をいじって数列を作る→どうせ等差か等比 • ②：一般形を求めろ→ごちそうさまでした • ③：152=225、252=625、352=1225 • ③：28、29、210など。

33. 4.各問対策～ⅡB 第4問 ◆第4問(ﾍﾞｸﾄﾙ) • ・内分の公式、面積公式、内積と絶対値など基礎 • ・ﾍﾞｸﾄﾙ方程式はどれかに始点を合わせ内分公式 • ・内分公式で面積比までわかる • ・長さ、cosを求める→内積を使え ※ベクトルは実力が足りないと付け焼刃ではどうにもならない。

34. 5.練習の方法 • 必ず過去問をやること。予備校の出すものを１冊はこなす！ • 実践問題集もできたらこなしたい • 駿台は少し難しい、河合は普通、代ゼミはクセあり、という噂 • こなしたら、必ず復習を。速さ、正確さ（、知識）について ※１年分で最低でも1.5～2hかかることを念頭に計画を！ • 実力が足りない?! → センター用の本でなく普通の問題集 • 時間的に無理?! → 無理な計画をたてろということではない • いろいろな本があるけど → 迷ってる位なら試さなくていい • センタープレの活用 → 本番の臨場感を味わうべき

35. 2次試験数学　イメージ図 記述 典型 発想 合格

36. 2次試験数学　概論 • 目標：差をつけるか、つけられない程度にするか • 要素：典型問題を落とさない、記述力、発想の慣れ • 対策：典型問題の練習、記述の練習、発想の練習 • 予定：ｾﾝﾀｰ前に殆ど→ｾﾝﾀｰ後の回復→本番まで少し ※以降で赤字について千葉薬の場合で補足をします

37. 1.目標～千葉薬のデータ ◆どの程度得点すればいいのか • ｾﾝﾀｰ8割→2次500(63%)→3:3:2なら数学で190? →ﾚﾝｼﾞは170～220?→苦手で2.5、普通は3、稼いで4完 ※千葉薬は900+(300+300+200)で数学は毎年5問 ◆傾向と難易度 • 分野：基本満遍なく。確率は毎年出る。ⅠAⅡBⅢC各1,2題 • 難易度：簡単が1～2題。基本その他標準。0～1題少々難。 • 形式：全問記述。解答用紙はA3(=通常) • 時間：120分で5題→24min/題→4題×30minなど工夫

38. 1.目標～まとめ • 2.5～4問の完答相当。 • 1(～2)問ある簡単な問を絶対に落とさない。 • 標準ﾚﾍﾞﾙの問で点数を稼げ。 • 余裕があれば発想の慣れも持っておきたい • 急がず、正確な計算、減点されない記述を心がける

39. 2.典型問題の練習 • 典型問題が出たら勝手に手が解いてくれる位にまでやりこむこと • 求められるレベルは「大学への数学スタンダード演習」相当のﾚﾍﾞﾙ。駿台ならスーパークラスのテキストの７，８割はマスターしたいところ。 ※具体例は範囲が広すぎるので今回は拾いません。聞きたいことがあれば直接どうぞ！！

40. 3.記述の練習 • 日頃から記述の練習を • 人が見てわかる答案 (exきたない、省略しすぎ、答えでない) → 添削者が欲しいところ。 • 調子に乗らないこと（ex丁寧すぎる、⇔などの多用) • 白紙にするくらいなら何か書くこと←採点基準による可能性

41. 4.発想の練習 • 本質やテーマを探す →グラフなどでイメージを持つなど • 問題の意図がよくわからないなら、実験をしてみる →文字に値代入し具体例、一般的なものも具体化 • とりあえず変形や、ルーチンワークをするのも手 →とりあえず微分、nを見たら帰納法など • 以上のことを少し難し目の問題で粘り強く考える ※発想といっても、できる人はそれさえただの知識になっていることもある。知っているにこしたことはない。

42. 化学の対策

43. 化学　イメージ図

44. 化学　概論 一般 ◆計算は単位を明記し見通しよく行う ◆無機イオンの色のページをカラーコピーして持ち歩く・トイレに貼る ◆反応式をみたら5秒でよいので反応の種類を考える ◆センター前に一回は教科書を流し読み ◆用語の定義を確認「○○とは何か」 ◆化学Ⅱの理論と有機の習熟度で差が出る ◆分野融合・初見・複雑な計算問題は難 千葉大 ◆薬学部は有機の配点が大きい ◆特に化学Ⅱの有機化合物は頻出 ◆日ごろから論述対策を行ったり、物事を化学的に解釈する癖をつける ・酸塩基 ・酸化還元 ・沈殿生成 ・熱分解 ・溶解

45. 10.0 100 100 化学　各論 理論分野 • 反応変化量計算・・・反応式をmol単位に直してつなぐ 例　酸・塩基の潰し合い　密度1.0g/㎝３の食酢10mLに水を加えて100mLとし、うち10ｍLをとって8.00×10-2mol/LのNaOHで滴定したら8.75mL消費した。食酢中の酢酸は何％？→ｘ% CH3COOH　＋　NaOH　→　CH3COONa　＋　H2O ×1.00×10.0××　　　　　　＝　8.00×10×8.75×10 Ｘ 1 -3 m -2 60 g(酢酸) mol /L g(酢酸) 全 mol(酢酸) L mol(NaOH) 取 取 ┃(Magic bar)の導入

46. 化学　各論 例　　酸化剤による還元剤いぢめ　x%過酸化水素水10mLに水を加えて100mLとし、うち10mLをとって0.040mol/LのKMｎO410mLで酸化したら10mL消費した。 H2O2　→　２H　＋　O2　＋　２ｅ MnO４　＋　８H　＋　５ｅ　→　Ｍｎ　＋　４H２O ×1.00×10×××２　＝0.040××５　 + - - + - 2+ 10 10 1 34 100 1000 Ｘ 100 mol (入ｅ-) g (H2O2) 　　全 g (H2O2) 　　取 質量%濃度 (Ｈ2Ｏ2) mol (出ｅ-) mol (MnO4-) mol (H2O2) 　　取

47. 化学　各論 無機分野 • 反応チャート 　・重要物質を結んだもの 　・工業的な製法 　　接触法 　　オストワルト法 　　ハーバー・ボッシュ法 　　アンモニア・ソーダ法 　・無機イオンと色 • 反応式 　・出発物質　　　試薬　　　　生成物　　　副産物 ２NaCl+CaCO3　→　Na2CO3+CaCl２

48. 有機分野 不飽和度の考え方と構造の決定 CnHxNmOlが鎖状飽和であるとき、　x＝　2　＋　2ｎ　＋　ｍ 　この値から-2ごとにπ結合か環が1個できる 化学　各論

49. 有機分野 高分子化合物 ・糖類・・・簡略化構造式で覚える。多糖で何％が～化したか問題は分子量変化に注目 ・アミノ酸・・・配列はパズル、時に順列。等電点の定義と平衡定数の扱い ・油脂・・・C18飽和脂肪酸からなる油脂の分子量は890(暗記) ・合成高分子・・・ポリマー・モノマー・結合様式を覚える 　例　ポリ乳酸　ポリエチレンテレフタラートなど 化学　各論

50. 化学　参考資料 語呂合わせ • 炎色反応 ・リ(Li)アカー(赤)な(Na)き(黄)Ｋ(K)村(紫)、馬(Ba)力(緑)で努(Cu)力(緑)して勝(Ca)とう(橙)とする(Sr)も、くれない(紅) • 同素体がある主な元素 ・SCOP(スコップ) • 地殻に含まれる元素多い順(クラーク数) ・OSiAlFe(おっしゃって) • 両性元素・過剰のＮａＯＨで溶解 ・AlZnSnPb(嗚呼すんなり)