문화기반교육 (CBL) 프로그램 제안서 -Culture Based Learning-

1. 문화기반교육(CBL)프로그램 제안서 -Culture Based Learning- 서울 영등포구 여의도동 28-1 전경련회관 14층 Home: http:// www.edurama.co.kr e-Mail: shshin@fkiedu.co.kr 문 의: 02-6336-0523

2. 21세기는 창의성의 정수인 예술과 문화의 융성으로 역사상 가장 풍요롭고 가치 있는 삶을 영위할 것이다. 존 나이스비트 (John Naisbitt) / 미래학자

3. 인재는 창조적이고 열린 조직서 자란다 ◆ 팀워크와 커뮤니케이션을 가르쳐라 = 손욱 한국공학한림원 부회장(전 삼성인력개발원 원장)은 “세상이 복잡해지고 모든 것이 융합되는 시대에 핵심인재는 팀워크와 커뮤니케이션 능력이 필수요건”이라고 강조했다. 21세기 화두는 ‘컨버전스(융합)이다. 모든 것이 혼재한다. 하나만 잘해서는 생존할 수 없다. 하지만 인재 한 명이 모든 것을 잘할 수는 없다. 결국 팀워크와 커뮤니케이션에 성패가 달렸다. 팀워크와 커뮤니케이션은 월드컵 4강 신화를 이끈 히딩크 감독 인재 양성 론 이기도 했다. <매일 경제. 2006/01/12>

4. 이·젠 ·교 ·육 ·도 ·혁 ·신 ·이 ·필 ·요 ·합 ·니 ·다 · 문화의 다양한 코드를 활용한 컬덕트(Cult-duct) 교육 프로그램 · 조직의 활성화를 위한 팀워크와 커뮤니케이션 능력 배양에 효과적인 프로그램 · 문화의 제일은 물론 감동도 함께 느낄 수 있는 차별화 된 프로그램 · 각 기업의 주제에 따른 맞춤형 교육상품

6. 문화기반교육 (CBL) 교육 실적 -대통령비서실(댄스) -감사원(댄스,매직,시네마) -중앙인사위원회(댄스,매직) -국회사무처(전통문화) -고양시청(뮤직) -수원시청(연극) -한국수력원자력(댄스) -광운대학교(댄스) -대구 수성구청(연극) -봉화군청(연극) -강원도청(시네마) -창원대학교(아트 케어)

7. Choice 어떤 버튼을 선택하시겠습니까? *상기 과정 이외에 전통문화 버튼도 있읍니다.

8. 뮤직버튼 아카펠라를 이용한 팀파워 매니지먼트 프로그램

9. 소 개 ■ 뮤직버튼은? 아카펠라를 프로그램 툴로 활용한 팀 파워 매니지먼트 문화교육 프로그램 ■ 아카펠라란? 세상에서 가장 아름다운 악기라 일컫는 목소리만을 이용하여 곡 전체를 표현하는 음악장르. 아카펠라는 반주가 없는 무반주 합창곡을 일컫는 말로 악기연주 없이 누구나 배울 수 있음. 악기를 사람의 목소리로 대체하므로 보통의 합창과는 다른 즐거움이 있음 ■ 교육효과는? 화음을 통한 타인에 대한 배려와 협동심(팀워크)향상 노래가사를 교육의 주체 혹은 비전으로 개사하여 교육의 목적 직접적 전달

10. 프로그램의 운영 • 강의 참여 형 프로그램 (단체교육) • ·교육 인원 : 20~100명 이상 • ·교육 시간 : 30분~2시간 • ·교육 장소 : 강당 (교육생 수용 가능한 강당) • ·교육 강사 : 전문강사 1명, 아카펠라 공연 팀 1팀 • ·교육 특징 : 단시간 전 교육생이 함께 교육. • 간단하고 재미있는 소리놀이를 통해 단시간 화합의 시간 마련. • 아카펠라 공연 팀의 미니콘서트 뮤직버튼 소개 [강의] 전체워밍업 [소리놀이] 아카펠라배우기 [파트별 연습] 함께 부르기 [전체공연] 미니콘서트 [공연팀]

11. 사진 자료

12. 플레이버튼 역할연기를 활용한 자아발견 및 팀 파워 매니지먼트 프로그램

13. 소 개 ■ 플레이 버튼은? 역할 연기와 연극공연을 프로그램 툴로 활용한 문화교육 프로그램 ■ 특징은? 기대효과에 따라 [혁신,서비스,팀 파워,창의력,조직활성화] 교육으로 세분화 공연 형, 역할연기[즉흥극]형, 공연 발표형으로 분류, 기본적으로 맞춤형 프로그램 제공 가능 ■ 교육효과는? 각 상황에 따른 역할 연기를 수행하는 과정에서 창의력과 사고력, 적극성 향상 드라마의 내용을 통해 교육의 목적 충실히 전달 서로의 역할을 바꿔 연기해 봄으로써 직원간의 배려와 이해도를 높여 팀워크 향상

14. 프로그램의 운영 1. 공연 형 프로그램 ·교육 인원 : 무한정 [공연장 수용인원] ·교육 시간 : 30분~1시간 ·교육 장소 : 공연이 가능한 강당 ·교육 특징 : 기업의 가치 혹은 교육의 주제를 연극 공연으로 구성. 1시간짜리 연극을 배우들이 회사로 찾아가서 공연. 대본 구성 시 기업 담당자 참여로 주제 전달 력 극대화. 사전준비기간 최소 1달 이상 필요 사전준비 [대본작업, 연습] 플레이버튼 소개 [교육취지와 의미소개] 연극공연 즉흥극 연출 공연완료 설문조사

15. 프로그램의 운영 2. 역할연기[즉흥극] 프로그램 ·교육 인원 : 20~40명 ·교육 시간 : 2시간~4시간 ·교육 장소 : 강의실 ·교육 강사 : 전문강사 1명 ·교육 특징 : 상황을 제시하고 즉흥극으로 표현하기. 팀원간 역할을 바꿔봄으로써 이해도와 팀워크 효과. 팀끼리 5분 이하의 짧은 상황극 구성. 발표 플레이 버튼 소개 신체훈련 연극게임 즉흥극 상황극 [대본구성, 연습] 상황극발표 평가

16. 프로그램의 운영 3. 공연 발표 형 프로그램 ·교육 인원 : 2팀 이상 (최소 50명 이상) ·교육 시간 : 4시간 이상 (경우에 따라 1박2일도 가능) ·교육 장소 : 강당 (공연 가능한 장소) & 강의실 (팀 별 1실) ·교육 강사 : 총 연출 강사 1명, 보조강사(전문배우) 팀 별 1명 ·교육 특징 : 교육생들이 직접 주제별 시나리오 개발 창의력, 팀워크, 적극성 및 문제해결 능력 향상 팀 당 15분 내 공연 발표 후 평가, 시상 플레이 버튼 소개 워밍업 연극게임 (팀 별) 대본작성 연기지도 공연발표 및 시상

17. 사진 자료

18. 매직버튼 마술을 활용한 창의력 및 대인 커뮤니케이션 교육 프로그램

19. 소 개 ■ 매직 버튼은? 마술을 프로그램 툴로 활용한 창의력 개발 및 팀 파워 매니지먼트 문화교육 프로그램 ■ 특징은? 마술사의 시연과 마술 배워보기 시간으로 구성 ■ 교육효과는? 창의력, 집중력, 발표력, 대인 커뮤니케이션 능력 향상 팀끼리 연습하는 시간 구성으로 팀워크 향상 교육을 통해 간단한 마술 장기 개발

20. 프로그램의 운영 강의 참여 형 프로그램 ·교육 인원 : 팀 당 20~40명 ·교육 시간 : 2시간~4시간 ·교육 장소 : 강의실 ·교육 강사 : 마술사 1인, 강사 1인 ·교육 특징 : 실용성, 창의성 배양에 도움이 되는 마술 3~4가지로 이루어진 프로그램. 마술사의 매직 쇼와 마술 배워보기로 구성 마술해법 알아 맞추기, 마술 시연하기 등 참여프로그램으로 평가, 시상 매직버튼 소개 매직 쇼 몸풀기 및 배워보기 마술 발표 해법 게임 시상 및 설문조사

21. 사진 자료

22. 댄스버튼 퍼포먼스를 활용한 창의력 및 팀파워 매니지먼트 프로그램

23. 소 개 ■ 댄스버튼은? 뮤지컬, 연극, 무용 등을 프로그램 툴로 활용하여, 창의력과 팀 웍을 향상시키기 위한 팀 파워 매니지먼트 문화교육 프로그램 ■ 특징은? 교육생의 성별, 연령에 따른 안무, 프로그램 구성 댄스공연, 퍼포먼스 공연으로 구분 ■ 교육효과는? ‘공연’이 갖는 FUN(즐거움) 요소의 장점을 이용해 교육생의 참여도 증가 팀 구성원이 주제에 맞는 안무를 직접 만들고 연습하는 과정에서 팀워크 효과

24. 프로그램의 운영 • 댄스 지도형 프로그램 • ·교육 인원 : 20~50명 • ·교육 시간 : 2시간~3시간 • ·교육 장소 : 강의실(전체 인원이 충분히 움직일 수 있는 공간) • ·교육 특징 : 스포츠댄스(살사,탱고 ,스윙댄스 등), 힙합, 나이트 댄스 등 • 교육생들의 연령에 따른 적절한 프로그램 운영. • 짝을 이루어 연습하여 팀원간 친밀감 극대화. • 팀 별로 배틀 형식의 발표, 시상 댄스버튼 소개 스트레칭 댄스연습 팀 별 발표 시상 및 축하공연

25. 프로그램의 운영 2. 퍼포먼스 공연 형 프로그램 ·교육 인원 : 20~50명 ·교육 시간 : 2시간~4시간 ·교육 장소 : 강의실 (전체 인원이 충분히 움직일 수 있는 공간) ·교육 강사 : 전문강사 1인, 보조강사 1인 ·교육 특징 : 교육주제를 퍼포먼스 안무로 표현. 주제 발표 형 프로그램 팀원이 함께 표현하는 형식으로 팀워크 효과 극대화. 밴드마임, 오브제 등 새로운 형식의 안무 체험 댄스버튼 소개 스트레칭 표현놀이 안무구성 안무연습 공연발표 시상

26. 컨 텐 츠 밴드 마임 세트나 조명, 아무것도 없이 오직 신체의 움직임과 행동, 그리고 절제된 언어를 통해 다양한 주제를 표현하는 공연입니다. 팀 웍을 강조한 영화의 한 장면을 이미지화 하거나, 다양한 주제를 선정해 최소의 소품으로 가능한 공연입니다. 밴드마임은 사람의 역할 말고도 여러 가지 사물이 될 수도 있다는 점에서 창의력 향상에도 큰 도움이 됩니다. 오브제 일상생활에서 쉽게 접하는 물건을 본래의 일상 용도에서 벗어나서 보는 사람의 잠재된 욕망이나 상상을 투영시켜 공연의 소재로 활용하게 되는 형태의 공연입니다. 댄스 갈라쇼 장르에 상관없이 음악에 맞춰서 재구성된 댄스 퍼포먼스의 형태입니다 스토리를 구성하여 음악과 안무를 맞춘 댄스공연 혹은 익숙한 뮤지컬 테마들을 골라 하이라이트 부분을 공연하는 뮤지컬 갈라쇼의 형태도 가능합니다.

27. 사진 자료

28. 시네마 버튼 영화를 활용한 문화교육 프로그램

29. 개요 █시네마 버튼은? 영화를 모듈로 활용하는 문화교육 프로그램 영화의 주제를 활용하여 교육의 핵심 주제를 도출하는 방식의 프로그램 █ 특징? 자아발견, 조직활성화, 혁신, 서비스, 팀 파워, 리더 쉽 등 조직이 원하는 효과에 따라 다양한 교육 구성이 가능 █교육효과는? 교육 목적에 부합하는 문제 발견과 해결책을 발견해 가는 직접적 교육 프로그램 강의 후 영화의 즐거움과 감동을 느낄 수 있음은 물론, 그 속에서 자연스럽게 조직 및 개인의 문제와 그 해결책을 함께 고민하고 찾을 수 있는 시간 제공

30. 프로그램의 운영 ·교육 인원 : 30~50명 ·교육 시간 : 60~180분 ·교육 장소 : 강당 및 세미나실 ·교육 강사 : 전문강사 1명 ·교육 특징 : 대중문화의 선두코드인 (영화)의 친밀감이 주는 즐거움으로 강의 주제가 지니는 부담감 최소화 단순히 영화를 보고 속으로 주제를 느끼는 것에 제한되지 않고 적극적으로 강의주제에 부합하는 문제와 해결책을 다 함께 고민하고 공감하면서 교육 효과 최대화 시네마 소개 교육주제 및 영화소개 영화 감상 및 세부 강의 진행 문제 및 해결점에 대한 의견 발표 강사의 정리 및 총 평가

31. 예술을 활용하여 생활의 활력소를 제공해 주는 치유 프로그램

32. 개요 █아트 케어 란? 예술(무용, 음악, 연극, 미술 등)을 활용하여 생활의 활력소를 제공해 주는 비타민과 같은 치유 프로그램입니다. █ 내용? 예술 창작과정과 놀이가 결합되어 전혀 따분하지 않은 즐거운 분위기를 형성할 수 있는 문화교육 프로그램입니다. █특징? 예술을 통한 자아발견과 사회성 테스트, 팀 구성원간의 성격과 특징을 컨설팅 받음으로써 팀의 해결방안 모색

33. 프로그램의 운영 팀별 지도 프로그램 ·교육 인원 : 팀 당 2~30명 ·교육 시간 : 60분~180분 ·교육 장소 : 강의실(2~30명 수용) ·교육 강사 : 팀 당 전문강사 1명(예술치료사) ·교육 특징 : 예술을 교육 Tool로 활용하여 재미와 유익함을 동시 추구 교육Needs에 따라 다양한 예술 장르 선택 가능 -율동,무용,연극,음악,미술(그림그리기,찰흙 빚기) 등- 아트 케어 소개 표현하기 (개인 별) 개인성향 및 상태 해석 표현하기 (팀 별) 팀의 문제점 도출 해결방안 제시 *단체 지도 프로그램은 전문강사1,보조강사2명이 다수의 학습자 지도

34. CBL(문화기반교육) 실제 운영 사례 댄스버튼 프로그램 예 (대통령비서실,감사원, 한국수력원자력, 광운대학교 등) 매직버튼 프로그램 예 (중앙인사위원회,감사원 강원도청 등) 플레이버튼 프로그램 예 (수원시청, 삼성테스코, 대구수성구청,봉화군청 등) 전통문화체험학습 예 (국회사무처 등)

35. < CBL 프로그램 표준 도입 비용> *출장비 미포함 견적임(출장비는 공연장소에 따라 실비 적용함) *교육인원은 공통적으로 30~50 명이 적절하며 프로그램 유형에 따라 추후협의 *교육시간은 표준시간(3H)기준이며 교육시간 연장에 따른 추가비용은 추후 협의