1 / 31

Lessons 3 and 4 Les Jeux Olympiques

Lessons 3 and 4 Les Jeux Olympiques. LinkedUp Project: Languages for Life. Les jeux olympiques Le çon 3. Objectives. To learn about countries ’ medal wins in 2008 To understand and use descriptions of competitors from selected countries PLTS: effective participants, team workers.

telyn
Download Presentation

Lessons 3 and 4 Les Jeux Olympiques

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Lessons 3 and 4 Les Jeux Olympiques LinkedUp Project: Languages for Life

  2. Les jeux olympiquesLeçon 3

  3. Objectives • To learn about countries’ medal wins in 2008 • To understand and use descriptions of competitors from selected countries • PLTS: effective participants, team workers

  4. Cherchez l’intrus • Athlétisme, beach-volley, basketball • Athlétisme • Boxe, judo, hockey • Hockey • Voile, gymnastique rhythmique, trampoline • Voile • Handball, volleyball, badminton • Badminton • Haltérophilie, VTT, cyclisme sur route • Haltérophilie

  5. Les pays et les medailles, 2008 • http://www.nytimes.com/interactive/2008/08/04/sports/olympics/20080804_MEDALCOUNT_MAP.html

  6. Elle s’appelle Anne-Caroline Chausson Elle est française Elle est née à Dijon, en France, le 8 octobre 1977 Elle a gagné une médaille d’or olympique en 2008 en BMX taille, poids: 1,65 m, 55 kg statut de la relation: elle n’est pas mariée mais elle a un petit ami Anne-Caroline Chausson An image of Anne-Caroline Chausson has been removed. Please do an internet image search for a replacement http://

  7. La ville de Dijon, France A location map and 4 images of Dijon have been removed. Please do an internet image search for replacements. Voici Dijon

  8. Il s’appelle Jaouad Gharib Il est marocain Il est né à Khenifra en Maroc, le 22 mai 1972 Il a gagné une médaille d’argent olympique en 2008 en marathon taille, poids:1,76m, 66kg famille: son père était conducteur de bus Jaouad Gharib An image of Jaouad Gharib has been removed. Please do an internet image search for a replacement

  9. Khenifra, Maroc A location map and 4 images of Khenifra have been removed. Please do an internet image search for replacements. Khenifra http://www.youtube.com/watch?v=t_kn1DjpbAc

  10. Il s’appelle Tim Brabants Il est anglais Il vient de Walton-sur-Tamise en Surrey Il est né le vingt-trois janvier 1977 Il a gagné une médaille d’or et une médaille de bronze olympique en 2008 en canoë-kayak taille, poids:1,88 m, 85 kg Son travail: Il est medecin. Il travaille dans un hôpital à Nottingham Tim Brabants An image of Tim Brabants has been removed. Please do an internet image search for a replacement

  11. Walton-sur-Tamise, Grande-Bretagne A location map and 4 images of Walton-on-Thames have been removed. Please do an internet image search for replacements. Walton-sur-Tamise http://www.youtube.com/watch?v=iXuQ2xO5ND8

  12. Elle s’appelle Rebecca Adlington Elle est anglaise Elle est née le dix-sept février 1989 à Mansfield en Nottinghamshire Elle a gagné deux médailles d’or olympique en 2008 en 400m nage libre (femmes) et 800m nage libre (femmes) taille, poids:1,79 m, 71 kg Elle fait de la natation depuis l’âge de quatre ans. Elle a frappé deux secondes du record du monde précédent (800m) Rebecca Adlington An image of Rebecca Adlington has been removed. Please do an internet image search for a replacement

  13. Mansfield, Nottingham A location map and 4 images of Mansfield have been removed. Please do an internet image search for replacements. Mansfield http://www.youtube.com/watch?v=-VhZm2fj3Ck&feature=related

  14. http://www.youtube.com/watch?v=1KfzpFuk2g4 Il s’appelle Tom Daley Il est anglais Il est né le vingt-et-un mai 1994, à Plymouth Il est plongeur. Aux jeux olympiques de 2008 il a fini en septième position (10m individuel) taille, poids:1,64m,59kg En octobre 2010, Tom Daley et Max Brick ont gagné une médaille d’or aux Jeux du Commonwealth. Tom a dû changer d’école car il était victime d’intimidation Il est très sportif - quand il était petit il a fait cinq sports: judo, squash, tennis, natation et plongeon Tom Daley, jeune olympien An image of Tom Daley has been removed. Please do an internet image search for a replacement

  15. Plymouth, Devon A location map and 4 images of Plymouth have been removed. Please do an internet image search for replacements. Plymouth http://www.youtube.com/watch?v=1KfzpFuk2g4

  16. est marocain? est le compétiteur le plus jeune? est française ? est médecin et travaille dans un hôpital ? a gagné une médaille d’argent ? fait du BMX ? fait de la natation depuis l’âge de quatre ans ? était victime d’intimidation à l’école ? a gagné deux médailles d’or aux jeux olympiques 2008 ? fait du canoë-kayak ? Jaouad Gharib Tom Daley 3. Anne-Caroline Chausson 4. Tim Brabants 5. Jaouad Gharib 6. Anne-Caroline Chausson 7. Rebecca Adlington 8. Tom Daley 9. Rebecca Adlington 10. Tim Brabants Qui…..

  17. Objectives • To learn about countries’ medal wins in 2008 • To understand and use descriptions of competitors from selected countries • PLTS: effective participants, team workers

  18. Les jeux olympiquesLeçon 4

  19. Objectives • To understand what makes up a healthy diet and why sportsmen (and everyone else!) need to eat well • To understand the phrase ‘il faut’ • PLTS: team workers, effective participants

  20. Trouvez les phrases mystères Il Tom plongeur. ans. est seize Daley. s’appelle a Il Il

  21. Trouvez les phrases mystères Il s’appelle Tom Daley. He is called Tom Daley. Il a seize ans. He is 16 years old. est plongeur. Il He is a diver.

  22. Qu’est-ce qu’il faut faire pour devenir champion? • Il faut manger sainement It’s necessary to eat healthily 2. Il faut faire beaucoup d’entraînement It’s necessary to do a lot of training 3.Avant de s’entraîner, il faut faire du stretching Before training, it’s necessary to do stretches

  23. Images: flickr.com – see slide notes for sources 1. Les hydrates de carbone Par exemple: Le pain Le riz Les pommes de terre Les pâtes Ils contiennent beaucoup d’énergie et de glucose que le corps peut utiliser rapidement Les sept composants d’un régime sain

  24. 2. Les protéines Par exemple: La viande Le poisson La volaille Les légumes à gousse/ les noix Essentiel pour le développement et la reparation du corps et des muscles Images: flickr.com – see slide notes for sources Les sept composants d’un régime sain

  25. Images: flickr.com – see slide notes for sources 3. Les fibres Par exemple: Les fruits: Les bananes Les pommes Les fraises Les poires Les légumes: les oignons Les carottes Le chou Les céréales Ils aident la digestion et empêchent la constipation Les sept composants d’un régime sain

  26. 4. Les matières grasses Par exemple: Les produits laitiers Le lait Le beurre Le fromage Le yaourt La crème L’huile d’olive Ils contiennent beaucoup d’énergie que le corps peut conserver et utiliser graduellement Images: flickr.com – see slide notes for sources Les sept composants d’un régime sain

  27. 5. Les vitamines A – se trouve en lait, beurre et poisson Pour la peau et les yeux C- se trouve en fruits et légumes Empêche la maladie ‘scorbut’ (scurvy) D – se trouve en lait, poisson, oeufs et le soleil Empêche la maladie ‘rachitisme’ (rickets) 6. Les minérales Par exemple: le fer (iron) - de la viande rouge Pour le sang (blood) et la thyroïde le calcium – des produits laitiers Pour les dents et les os 7. Les liquides Il faut boire beaucoup d’eau et d’autres liquides pour remplacer l’eau perdu en transpiration (sweating) et en urine. Les sept composants d’un régime sain

  28. Maintenant travaillez en paires ou en groupes. Il faut lier les mots et les images sur les cartes et puis grouper les hydrates de carbone, les protéines, les fibres et les matières grasses. Now work in pairs/ groups. Match up the words and the pictures and put into groups: carbohydrates, proteins, fibre and fats. A vous!

  29. Les hydrates de carbone 40% 50% 60% 2. Les protéines 15% 25% 35% 3. Les matières grasses 25% 45% 65% 4. Les liquides 0,5 litres, 1,5 litres, 5 litres Les hydrates de carbone 60% 2. Les protéines 15% Les matières grasses 25% 4. Les liquides 1,5 litres Un quiz – devine les proportions de chaque composant dans un régime sain

  30. Le pain est un exemple d’une hydrate de carbone Le lait est important pour le développement des dents La viande rouge contient du fer ‘pommes de terre’ en anglais est ‘potatoes’ La vitamine C se trouve en fruits et légumes Vrai 2. Vrai 3. Vrai 4. Vrai 5. Vrai Vrai (oui) ou faux (non)?

  31. Objectives • To understand what makes up a healthy diet and why sportsmen (and everyone else!) need to eat well • To understand the phrase ‘il faut’ • PLTS: team workers, effective participants

More Related