F.1C

1. F.1C Music 電子琴

2. 學習音樂的心態 學習音樂不簡單，但卻又不困難。首先我們要明白到音樂教育的目的 ------- 培養個人對音樂欣賞的能力及藉音樂建立健康的人生。循序漸進，定能夠與音樂建立良好而恒久的關係。

3. 電子琴! 電子琴 Electronic Organ 又稱電子風琴，外型似風琴，是電子樂器的一種。電子琴採用積體電路，對樂音信號進行放大，然後通過揚聲器發出立體聲效果。 電子琴雖然可以模仿其他樂器的音色，但不能代替其他樂器，因在音響上畢竟有距離。電子琴在預調舞蹈節奏型的演奏時，速度不能隨時變化，也無法隨意改變某一聲部的音量，在一定程度上，演奏受到侷限。 目前分為專業型電子琴與手 提式電子琴，琴鍵從單排32鍵的 迷你電子琴，頂級電子琴分上鍵 盤49鍵、下鍵盤49鍵、腳鍵盤20 鍵，共118鍵。

4. 電子琴的特點 選擇合適的樂器作為學習音樂的開始也是非常重要的。電子琴是一種非常多元化的樂器，其中一個最大的特點就是能夠將自己創作的旋律，以各種樂聲彈奏出來，因為電子琴本身已貯存多種樂器聲音，只要一按琴鍵，便能奏出各類獨奏樂曲，甚至合奏及演奏整隊管弦音樂，也是渾洒自如，實為開始音樂教育的理想選擇。

5. 電子琴! 在一般人心目中, 電子琴只是消閒樂器, 其音樂亦以通俗音樂為主, 然而, 在日本和台灣多間高等教育機構均已設立電子琴主修科, 可見其地位實已備受重視。在音樂教育上，其功效尤其受關注。全日本電子樂器教育研究會事務局正朝下列三大方向發展, 務求使電子琴更進一步投入正統。(一)更多電子琴交響樂譜(二)更多雙鍵琴手(三)真音樂與電子音樂之共融

6. 更多電子琴交響樂譜 將交響樂總譜的骨幹簡化成鋼琴單音色、衰減音的樂譜, 再用電子琴多樂器、多音色、多變化和持續音的功能編排, 以電子琴Score-Reading 法彈奏, 乃樂曲的凝縮表現; 相反, 將鋼琴譜用上述的電子琴特性加以 豐富, 則能擴闊表現。

7. 更多雙鍵琴手 鼓勵鋼琴手學習電子琴, 而成為雙鍵琴手(Bi-Keyboardist ,即懂得彈奏鋼琴及電子琴) 。鋼琴手可選擇熟悉的音樂, 先不理會腳鍵盤, 並於最小範圍內設定音效, 勤加練習, 循序漸進地成為雙鍵盤演奏者。純粹的鋼琴以獨奏為主, 電子琴的多元化功能則有助音樂人從事更廣泛之音樂活動。

8. 真音樂與電子音樂之共融 真樂器和電子琴合奏大型交響樂曲的成功先例實在不少, 正如在1990年5月在日本大阪國際會議廳所公演的普契尼的歌劇就是其中之一。以一台電子琴可取代部分管樂聲部, 另一台電子琴則取代部分弦樂聲部, 餘下以真樂師演奏, 這樣便能在人手或樂器資源有限的情況下, 練習甚至創作大型的樂章。

9. 最新的電子琴 e健電子琴，將目前最新的科技技術運用在電子琴的琴鍵上，再與現代數碼科技技術結合，打破了常規電子琴的觀念。造就了外觀新穎、功能獨特、音質悅耳的便攜式輕薄型可卷電子琴。e健電子琴，目前為全球最新流行產品，輕薄的設計可卷的琴鍵，攜帶方便隨時隨地可以演奏。讓您享受音樂帶來的樂趣。49 鍵可卷琴 鍵為國際標準琴鍵，琴鍵卷起，體積小 易攜帶。輕而薄的外觀設計，簡潔而 美觀。

10. 學電子琴的好處 成年人學習彈奏電子琴，一方面可以擴濶對音樂認知的領域，更可藉電子琴優厚的特質，發揮個人的創作才華。小朋友方面，可經由彈奏鍵盤樂器之經驗，學習到綜合音樂能力。電子琴是一種總譜樂器，它能教導孩子們節奏、旋律、和聲的音樂基礎能力，所以可以說是一種最適合兒童音樂啟蒙的學習樂器。學習電子琴的努力成果，更可在一年一度舉行的 YAMAHA電子琴大賽中盡情發揮。

11. 感想！！ 在製作這個PowerPoint的過程中，我們不但認識到更多關於電子琴的知識，還在資訊科技上有了更多的練習，使我們在這方面的知識以及技巧更為熟練。 在此，我們充心的感謝老師給我們這次的練習機會，使我們對音樂上知識的了解更深一層，我們在此向陳老師說：「謝謝！」