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五甲 班級經營. ~徐辛因. 我們這一班. 男生 18 人 女生 11 人 五年級是學習黃金期(學業&品德),可塑性很大。親師生都應把握這關鍵時期。. 班級經營理念 (1/3). 孩子需具備的觀念 榮譽心 基本要求要達到若能超越更好 責任心 付出多比意見多重要 同理心 體諒他人 ( 家長、老師 ) 做事的辛勞 上進心 你未來要做什麼 ? 尊重 照顧不欺負弱勢 合作 班際活動、表演、比賽 自動自發 做好自己分內的工作. 班級經營理念 (2/3).
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五甲 班級經營 ~徐辛因
我們這一班 • 男生 18人 女生11人 • 五年級是學習黃金期(學業&品德),可塑性很大。親師生都應把握這關鍵時期。
班級經營理念(1/3) 孩子需具備的觀念 • 榮譽心 基本要求要達到若能超越更好 • 責任心 付出多比意見多重要 • 同理心 體諒他人(家長、老師)做事的辛勞 • 上進心 你未來要做什麼 ? • 尊重 照顧不欺負弱勢 • 合作 班際活動、表演、比賽 • 自動自發 做好自己分內的工作
班級經營理念(2/3) • 有人說:『幼兒教育最重要的是敎品德,不是敎知識。』然而國小不只敎知識,品德一樣很重要 • 正確道德觀念的灌輸及生活常規的養成
班級經營理念(3/3) • 讓學生有服務大家及當幹部的機會~每次月考後會重選一次幹部 • 善用小老師幫助學習較弱學生 • 讓每位學生都發揮自己的長處 • 善用榮譽制度 ---讓學生自動自發
教學策略 • 語文方面 (1)成語教學:每週背一課成語,以提昇學生的語文 程度 (2)背頌唐詩:每週發一篇唐詩讓學生背頌,以提升 學生的詩詞能力 (3)加強閱讀習慣 • 數學方面 (1)加強學生的計算能力讓學生多算 (2)進行相關的補充教學 • 五下或六上時會進行複習式補充教學以利與國中銜接
成績的計算方式 • 多元教學、多元評量 • 考試不再是唯一評量孩子努力的方式 • 每次月考的成績只是一階段的成績 • 月考成績=月考考試成績(50%)+【平時成績、學習態度】(50%) • 平時成績=習作成績+小考成績+作業成績+學習單+相關的教學活動 • 學習態度=作業繳情形+上課態度+發言+活動參與
畢業成績計算方式 • 一~四年級的期末總分數佔百分之二十 • 五~六年級的期末總分數佔百分之八十
月考命題方式 • 共同出題科目: 國語、自然、社會、英文 • 各班自行出題科目: 數學
親師一起來 • 做好親師溝通,請善用電話、聯絡簿 • 網路陷阱誘惑多,請約束學生使用時機 • 成長無法重來,請挪出時間陪伴孩子 • 養成良好習慣,請配合學校推行事項 • 關心孩子健康,請勿攜帶冷飲零食 • 因應個別差異,請主動告知需求
感恩有您 • 成功的教育,除了老師的教導之外還要家長的配合,結合大家的力量為孩子創造美好的未來。 期許 共勉之: (1)每一粒種子都有適合它的土地成長 (2)陪伴是給孩子最珍貴的禮物
十二招教養出快樂的小孩(1/2) 1.給孩子適度的自我空間及時間 2.教導他關懷別人 3.鼓勵他多運動 4.笑口常開 5.有創意的讚美 6.確保孩子吃得健康
十二招教養出快樂的小孩(2/2) 7. 激發他內在的藝術天份 8. 常常擁抱 9. 用心聆聽 10. 放棄完美主義 11. 教導他解決問題 12. 給他表演的舞台
簡報結束 歡樂賦歸