1 / 15

ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «Я и моя Родина» на 2009 – 2013 г.г. Автор: Учитель начальных классов II квалификационной категории Добрякова Юлия Владимировна

thane-gray
Download Presentation

ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «Я и моя Родина» на 2009 – 2013 г.г. Автор: Учитель начальных классов II квалификационной категории Добрякова Юлия Владимировна МОУ СОШ №4 г. Малоярославец

  2. Программа разработана в соответствии с документами: • Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года • Законом РФ «Об образовании» • Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования • Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» на период 2006-2010 гг.

  3. Модель «Гражданина – патриота»

  4. Актуальность • условия пока неблагоприятны для формирования у подрастающего поколения патриотического самосознания; •  в настоящий момент Россия переживает духовный кризис; •  наблюдается рост асоциальных молодёжных объединений; •  дезинтеграция социальной среды уменьшает значимость коллективной общероссийской идентичности и взаимности её формирования Новизна программы • интеграция основных видов деятельности обучающихся: • урочной, внеурочной, внешкольной и общественнополезной

  5. Цель программы: формирование основ патриотизма и гражданского самосознания у младших школьников, пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Калужского края, чувства гордости за достижения своих граждан.

  6. Задачи: -формирование у обучающихся системы знаний о своей Родине, своём народе, своей семье; -воспитание уважения к национальным традициям своего народа, толерантности, культуры общения; -формирование потребности в здоровом образе жизни. -воспитание любви и бережного отношения к природе родного края.

  7. Учебно-методический план с воспитательными задачами

  8. Содержание деятельности Реализация программы ведётся по 4 ступеням: 1 ступень – 1 класс «Маленький гражданин своей малой Родины» Результаты 1 ступени: Обучающиеся должны знать: Права и обязанности школьника; Понимать важность занятия физической культурой для здоровья; Уметь контролировать свои поступки и организовать игру по правилам; 2 ступень – 2 класс «История родного города» Результаты 2 ступени: Обучающиеся должны знать: Историю школы, района; Понимать необходимость изучения своих истоков; Уметь рассказать о традициях классного коллектива, детских объединений; Понимать важность занятия физической культурой для здоровья;

  9. 3 ступень – 3класс «Как стать патриотом» Результаты 3 ступени: Обучающиеся должны знать: Историю государственного флага и герба России, основные государственные праздники; Понимать, что являются жителями Малоярославца, России; Уметь рассказать о некоторых праздниках России; Перечислить факторы, которые вредят его здоровью и здоровью его близких; 4 ступень – 4 класс «Новое поколение» Результаты 4 ступени: Обучающиеся должны знать: "Внутренний психологический мир человека", "общение и общество", "Человечество как самый широкий "уровень общества". Города-герои России; Понимать важность занятия физкультурой для здоровья;

  10. Направления работы по реализации программы патриотического воспитания 1. Историко – краеведческое направление 2. Литературно-музыкальное направление 3. Физкультурно-оздоровительное направление 4. Экологическое направление 5. Трудовое направление 6. Семейное направление

  11. Диагностика уровня сформированности гражданина-патриота 1.Тест «Символы России» (2 класс). 2.Анкета «Что ты знаешь о своей стране?» «Что ты знаешь о своём городе?» «Что ты знаешь о России?» (3 класс) 3.Викторина (4класс) 4.Анкета уровня сформированности гражданского самосознания у обучающихся. 5.Мониторинг гражданской позиции. 6.Диагностика «Знаешь ли ты историю своей малой родины?». 7.Анкета для родителей «Мой город» (2, 3 класс) «Патриот» (4 класс)

  12. Результаты сформированности знаний о символике РФ (2 класс, начало и конец года)

  13. - Участвуя в олимпиадах, конференциях, ребята узнают историю родного города, его трудовую и боевую историю; -проникаются сознанием, что высшей нравственной ценностью является Родина; - участие в делах и акциях развивает умение трудиться, сотрудничать, коллективно решать творческие задачи; духовность, нравственность, личная и общественная ответственность; - способность к саморазвитию, к творчеству, физическое совершенство; - умение избегать всего, что может вредить здоровью, адаптироваться и сознательно выбирать здоровый образ жизни.

More Related