Bab 1

1. SEMESTA BILINGUAL BOARDING SCHOOL SEMARANG Bab 1

2. ApaituTajwid? • Tajwidadalahilmuataucarauntukmembaca al-Qur’an (danbacaansejenis) denganbaikdanbenar. rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

3. rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

4. Alif Lam Syamsiyah Adalahlam ta’rif (ال) bertemudengansalahsatuhuruf-hurufSyamsiyah yang berjumlah 14, yaitu: Tha’ (ط), Tsa’ (ث), Shad (ص), Ra’ (ر), Ta’ (ت), Dhad (ض), Dzal (ذ), Nun (ن), Dal (د), Sin (س), Zad (ظ), Za’ (ز), Syin (ش), dan Lam (ل). Dilihatdariartinya, Syamsiyahadalah “matahari”. Lam ta’rifdiumpamakansebagaibintang, sedanghuruf-hurufSyamsiyahtersebutdiumpamakansebagaimatahari. Mataharimemilikisifat yang kuatdanmampumelebur/ meniadakansinar-sinarlainnya. Begitujugasinarbintangtidakakannampakjikamataharijugabersinar. Sehinggaaliflam/lam ta’rifakanmelebur (dibacasamar/suaranyahilangdanmasukkehurufSyamsiyah) jikabertemudenganhurufSyamsiyah. rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

5. Jikadiperhatikanlagi, kitaakanmendapatiadanyatandabacatasydid/syaddah ( ّ ) diatashurufSyamsiyah. TandabacainimerupakancirikhasdaribacaanIdghamSyamsiyah. Perhatikancontoh وَالشَّمْشُ dibacaAsy-Syamsu, bukan Al -Syamsu. Alif lam padakatadiatasbertemudengansalahsatuhurufSyamsiyahyaituSyin (ش). Makaalif lam tidakdibaca al, melainkandibacaasy. Sehinggakatatersebutdibacaasysyamsi. Itukarenaalif lam (ال) meleburkedalamhurufSyin (ش). Hukumbacaanalif lam yang bertemudenganhurufSyamsiyahdisebutdenganalif lam SyamsiyahatauIdghamSyamsiyah. Contoh lain daribacaanIdghamSyamsiyah وَالسَّمَاءِ وَالطَّارِقِ DIBACA : WAS SAMA-I WATH THORIQ TIDAK DIBACA : WAL SAMA-I WAL THORIQ rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

6. CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

7. CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

8. CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

9. Alif Lam Qamariyah Dilihatdariartinya, Qamariyahadalah “bulan”. Dapatdiumpamakanlam ta’rifsebagaibintang, sedangkanhuruf-hurufQamariyahtersebutdiumpamakansebagaibulan. Bulanmemilikisifat yang lembutdanlemahatautidakmeniadakandanmelebursinar-sinarlainnya. Begitujugasinarbintang, sinarnyaakantetapnampakketikabulanjugabersinar. Sehinggaalif lam atau lam ta’riftidakakanmelebur (dibacajelasatausuaranyatidakhilangdanmasukkedalamhurufQamariyah) jikabertemudenganhuruf-hurufQamariyah. Alif lam Qamariyah (dibaca: Qomariyah) ataual Qomariyahadalah lam ta’rif (ال) bertemudengansalahsatuhuruf-hurufQamariyah yang berjumlah 14, yaitu: Hamzah (ء), Ba’ (ب), Ghin (غ), Kha’ (خ), Jim (ج), Kaf (ك), Wawu (و), Kho’ (خ), Fa’ (ف), ‘Ain (ع), Qaf (ق), Ya’ (ي), Mim (م), dan Ha’ (هه). KeempatbelashurufQamariyahinibiasadirangkaidalamsatukalimatuntukmemudahkandihapal, yaitu: اَبْغِ حَجَكَ وَخَفْ عَقِيْمَهْ PERHATIKAN CONTOH BERIKUT INI

10. TETAP DIBACA أَلْبَاطِنُ AL BATHINU اَلْكَوْثَرُ TETAP DIBACA AL KAUTSARU TETAP DIBACA اَلْفَاتِحُ AL FATIHU alif lam tetapjelasdibaca AL Hukumbacaandarialif lam yang bertemudenganhurufQamariyahdisebutdenganalif lam QamariyahatauIdzharQamariyah. Jikadiperhatikanlagi, kitaakanmendapatiadanyatandabacasukun ( ْ ) diatashurufQamariyah. TandabacainimerupakancirikhasdaribacaanIdzharQamariyah. rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

11. CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

12. CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

13. CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

14. LATIHAN MEMBACA rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com

15. CARILAH JUMLAH ASY-SYAMSIYAH DAN AL-QOMARIAHNYA rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com