国家级教师教学发展示范中心申请立项建设汇报

国家级教师教学发展示范中心 申请立项建设汇报 ——华中科技大学

汇报提纲 一、教师教学发展中心概况二、教师教学发展中心已开展的工作三、教师教学发展中心建设方案

2008年初成立教学方法与技术研究支持中心。 2008年组织我校首期新聘教师教学方法与技术研修班。 2009年成立教师成长中心。 2010年成立华中科技大学教师教学发展中心。一、教师教学发展中心概况 1.成立教师教学发展中心的过程

一、教师教学发展中心概况 2.成立教师教学发展中心的组织领导组　长：林萍华（常务副校长）副组长：马建辉（教务处处长）成　员：张应强（教育科学研究院院长）　　　　雷志华（现代教育技术中心主任）　　钱思（人事处副处长）　　任学梅（研究生院培养处副处长）　　熊蕊（教务处副处长）

教育科学研究院是国内有重要影响的高等教育研究机构，主办的《高等教育研究》、《高等工程教育研究》两份教育研究期刊对教师的教学研究起到了重要的引领作用。教育科学研究院是我校建设国家级教师教学发展中心的重要力量。一、教师教学发展中心概况 3.教师教学发展中心的组织结构教学方法与技术研究支持中心教师成长中心教师教学发展中心人事处教师工作办公室现代教育技术中心

一、教师教学发展中心概况 4.教师教学发展中心的职责定位 Ⅰ. 开展教师培训 Ⅱ.开展教学咨询服务 Ⅲ.开展教学改革研究 Ⅳ.开展教学质量评估 Ⅴ.组织开展学情调查 Ⅵ.建设并提供优质教学资源

一、教师教学发展中心概况 5.教师教学发展中心的核心理念服务于学校提出的“以学生为中心的教育” 理念，把落实“以学生为中心的教育” 作为教师教学发展中心的宗旨，教师通过校本培训、教学研究或咨询服务，掌握和运用以学生为中心的教学方式与技巧，提高教师教学水平，培养学生主动学习的意愿和能力。

领导协调团队 支持服务团队专家学者团队一、教师教学发展中心概况 6.教师教学发展中心的基本条件 ■　人员条件分管教学校长、人事处负责人、教务处负责人、教育科学研究院负责人。领导组中心主任及办公室人员，教务处、人事处、教师成长中心、现代教育技术中心管理人员，教师培训、学情调查负责人。院士、教学名师、教育专家、学科专家、PBL培训专家、现代教育技术专家、国际专家等。

一、教师教学发展中心概况 6.教师教学发展中心的基本条件 ■　场地条件　　教师教学发展中心拥有多功能报告厅，PBL教学大楼（教室22间），多功能培训教室，全自动录播教室。

一、教师教学发展中心概况 6.教师教学发展中心的基本条件 ■　设备条件设备利用率80%

二、教师教学发展中心已开展的工作 1.教学方法与技术研修教学基本理念与理论教学方法与技术教学设计与示范教学改革研究与实践名师论坛集体研讨研修内容基本相同，与教师岗前培训联合进行。

二、教师教学发展中心已开展的工作 2.教师信息技术应用能力培训

二、教师教学发展中心已开展的工作 3.医学教师教学方法培训（以邀请国际专家培训为主）

二、教师教学发展中心已开展的工作 4.常年坚持开展教师成长活动学校常年坚持青年教师教学竞赛活动，每年参与人数300人左右；院、校两级教学顾问组常年开展教学评价与教学咨询活动；学校每年对每位任课教师进行教学效果评价。

二、教师教学发展中心已开展的工作 5.交流情况

1.目标定位 （1）建设成为功能齐全、设备一流的教师培训中心；（2）建设成为提升教师教学改革与研究水平的支持中心；（3）建设成为引领教师教学发展与质量评价的服务中心；（4）建设成为学生学情及教师教学状况的调查分析中心；（5）建设成为全国性的基于问题、基于项目、基于团队的教师教学方法培训基地；（6）建设成为国际化的教师培训创新实验区。三、教师教学发展中心建设方案

三、教师教学发展中心建设方案 2.主要措施（1）加强组织建设：整合优质教学资源，建立新的国家级教师教学发展中心。（2）完善配套政策：将青年教师培训与考核、职称评聘挂钩，纳入各院系年度考核范围。（3）探索新的机制：以项目为牵引，鼓励各院系自主组织教师培训，鼓励教师联合开发各种培训课程。（4）加快支持系统建设：重点建设优质教学资源库，建立学情、教情调查支持体系。

三、教师教学发展中心建设方案 2.主要措施（5）发挥示范、引领作用：以优质教学资源和成熟的培训项目为依托，组织开展全国高校骨干教师培训。（6）提升国际化水平：在中德、中加、中美合作培训的基础上，着力提升教师培训国际化水平，建立国际化教师培训长效机制。（7）加大资金投入：中心经费纳入学校预算，五年内计划投入资金1000万元，其中学校投入500万元，争取国家投入500万元。

　　我校教师教学发展中心成立较早，卓有成效地开展了系列工作，在教师培训国际化方面有较好基础，有国内知名的高等教育研究机构作为支撑，我们有信心将其建设成为国内一流的教师培训、教学咨询与教学改革研究基地。　　我校教师教学发展中心成立较早，卓有成效地开展了系列工作，在教师培训国际化方面有较好基础，有国内知名的高等教育研究机构作为支撑，我们有信心将其建设成为国内一流的教师培训、教学咨询与教学改革研究基地。

谢谢！

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