1 / 11

Læseheste?

Læseheste?. Elsker DU også at læse lektier?. Elev: Jeg læser historielektien grundigt igennem, men bagefter kan jeg ikke huske et ord af, hvad jeg har læst . Lærer: Hvad gør du så ? Elev: Så læser jeg lektien én gang til - måske. Lærer: Hjælper det ? Elev: Not! .

thina
Download Presentation

Læseheste?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Læseheste? Elsker DU også at læse lektier?

  2. Elev: Jeg læser historielektien grundigt igennem, men bagefter kan jeg ikke huske et ord af, hvad jeg har læst. Lærer: Hvad gør du så? Elev: Så læser jeg lektien én gang til - måske. Lærer: Hjælper det? Elev: Not! Faglig læsning: Lektierne...

  3. Fra passiv læser  aktiv læser(=jeg gør noget for at forstå)Fra stereotyp læser  avanceret læser(= jeg gør det på forskellige måder) Har I forslag ?

  4. Vælger læsehastighed Læser på, mellem og bag linjerne Bruger forståelses-strategier Profil af den aktive læser

  5. Hvad står der PÅ linjerne? • Er der noget, som du ikke forstår, som står MELLEM linjerne? Har forfatteren undladt at skrive noget? • Kan du bruge noget af din forhåndsviden til at forstå teksten bedre med (BAG linjerne)? Øvelse:På, mellem og bag ”Liebhaverne”

  6. Før, under, efter: • Skab overblik over teksten før læsning • Se om ikke du har en slags forforståelse, før du læser. • Kontroller din forståelse af det læste undervejs. • Saml op på det du har læst • Hvordan? Tips og tricks til lektielæsning Forståelsesstrategier

  7. Se på overskrifter, illustrationer, figurer, tabeller etc. i lektien • Hvad kender du til emnet på forhånd? • Har du kendskab til forfatteren, perioden, begreberne, ideologierne, genren? Før: Forforståelse/baggrundsviden

  8. Hvorfor skal jeg læse denne tekst? • Hvad er det, jeg skal have ud af at læse den? • Hvad skal jeg have fundet svar på? • Hvor kan jeg finde svarene? • TIP: Leg spørgejørgen med din lærer, når du får lektie for  så ved du bedre, hvad du skal læse efter. Før: Find læseformålet

  9. Understreg det centrale i teksten • Del teksten ind i afsnit og giv afsnittene overskrifter • Luk bogen og tænk lektien igennem. Har du forstået lektien? • Forklar lektien på to linjer • Skriv spørgsmål til det, du ikke har forstået • Forklar et bevis – hvad bevises og hvordan? • Skab overblik ved at tegne grafiske modeller: mindmap, kasser, tidslinjer, pile, lister med plusser og minusser osv. Under og efter: Kontrollér din forståelse

  10. Træning på biologilektie

  11. God lektielæsning 

More Related