قواعد القياس المتدرجة Rubrics

1. قواعد القياس المتدرجة Rubrics تستخدم قواعد القياس المتدرجة في حساب درجات مهام تقييم الأداء وتصف هذه القواعد السمات والخصائص التي تستخدم في تحليل الأداء وتشتمل قواعد القياس المتدرجة الجيدة على :- أ- مقياس معياري ثابت لا يقل عن ثلاث نقاط ب- مجموعة من معايير التقييم الواضحة للأداءات ج- وصف للأداء في ضوء كل معيار في كل نقطة من نقاط المقياس

2. قواعد قياس متدرجة شمولية يؤدي هذا النوع من القواعد إلى تقييم إجمالي للناتج أو للخطوات محل التقييم ، ويعد استخدامها سهلا ، ولا تستغرق وقتا لتقييم عمل كل تلميذ وهذه القاعدة تشتمل علي وصف للمعايير المتعددة في كل نقطة من نقاط المقياس أي في كل مستوي من مستويات الأداء وتؤدي إلى درجة إجمالية أو تقدير أو إشارات أو وفيما يلي مثال رموز لقاعدة قياس متدرجة شمولية لتقييم مهمة كتابة موضوع تعبير في اللغة العربية

3. نموذج لقاعدة قياس متدرجة شمولية

4. نموذج لمهمة أداء شفهية يستخدم فيها قاعدة قياس شمولية المادة : لغة عربية الهدف : يعبر عن الصورة بألفاظ صحيحة المهمة : أمامك صورة أوصفها شفهيًّا في جملتين مراعيًا اختيار الكلمـات المناسبة المرتبطة بالصورة مع النطق السليم

5. نموذج لمهمة أداء تحريرية يستخدم فيها قاعدة قياس شمولية المادة : رياضيات الهدف : كتابة أعداد مكونة من خمس أرقام حتى 99999 المهمة : باستخدام الألوان اكتب خمسة أعداد مكونة من خمسة أرقام مختلفة وبألوان مختلفة مع عمل مفتاح يبين اللون الذي يدل على كل خانة .

6. خطوات تصميم قواعد قياس متدرجة • حدد النشاط التقييمي • استخدام جملا قصيرة ومختصرة • لا بد أن يركز كل بند على مهارة مختلفة • حدد مقياس الدرجات أو المستوي أو الاشارات أو الرموز الداله علي مستويات القياس • أعد تقييم أداه التقييم المستخدمة • هل كانت فعالة ؟ • هل كانت مفصلة بما فيه الكفاية ؟

7. عناصر قواعد القياس المتدرجة • معايير • مقياس متدرج • مؤشرات أداء (وصف الأداء)