诚信研究

1. 诚信研究 小组成员：胡晓光 税鹏飞 唐麟翔 张文庆 银峰 王佳 李克己 陈兰 孙晓波 李雪 陈荔 黄霞 蒋林栖 张耀尹 杨邃韬 喻倩媛

2. 《道德经》 第四十九章 ：“信者吾信之。不信者吾亦信之；德信。”

3. 诚信 • “诚信”，顾名思义是指诚实信用。诚信自古以来就是中华民族的传统美德，也是我国社会传统伦理道德的主要内容，是道德规范的基本要求。诚信是社会的灵魂，是个人修身立命之本。关于诚信的道德观念和思想，源远流长，我国自古就有丰富论述。

4. 人而无信，不知其可也。 • ———孔子 • 言必信，行必果。 • ——子路 • 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。 • ——《大学》 • 如果要别人诚信，首先要自己诚信 • ————莎士比亚

5. 诚信的内容 • 第一，诚实信仰、忠诚信奉。 诚实信仰是诚信道德的最高境界和要求。 • 第二，诚实信用、诚实守诺。 守信用、重承诺是诚信道德的基本要求。 • 第三，忠诚信义、真诚负责。 遵守承诺的基础上自觉地取信于义，真诚负责，这是诚信道德的最终归结。

6. 当代大学生诚信现貌 • 随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，诚信危机成为当代大学生突出的问题，且愈演愈烈。从现实生活看，我国当代大学生的诚信观念与诚信言行还存在着较大的差距，大学生在诚信行为上还存在诸多问题。

7. 1.关于学风不正弄虚作假，抄袭作业、论文，照搬别人的文章进行发表，侵犯他人著作权，拼凑实验报告和数据，迟到、早退、旷课，考试作弊等。尤其是考试作弊现象严重，呈现出四大特点：作弊队伍庞大，作弊心态坦然，作弊手段不断出新，甚至出现了一支以赚钱营利为目的的“职业枪手”队伍，。投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。1.关于学风不正弄虚作假，抄袭作业、论文，照搬别人的文章进行发表，侵犯他人著作权，拼凑实验报告和数据，迟到、早退、旷课，考试作弊等。尤其是考试作弊现象严重，呈现出四大特点：作弊队伍庞大，作弊心态坦然，作弊手段不断出新，甚至出现了一支以赚钱营利为目的的“职业枪手”队伍，。投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。

9. 2.关于助学贷款　一是骗贷逃贷。据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在，所欠金额每年都在递增。三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生，不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题，有的是这山望着那山高，一旦目的达到便不辞而别，让招聘单位措手不及，防不胜防。

10. 国家助学贷款是国家为高校中确实有经济困难的大学生提供的信用助学贷款，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费和日常生活费。北京市工行从1999年开始向该市高校发放贫困生贷款，到目前已经发放1.8亿元贷款，从2001年12月20日开始，有1250名毕业的学生进入还款期，但迄今仍有119人未还钱，占近10%。这119人毕业之后，各种通讯方式都不通知工行，原来贷款时填写 的家庭住址等通讯方式也多有变更或者不详，等等。

11. 大学生诚信缺失探因 • 大学生自身道德素质的滑坡、信用意识的淡薄和法律意识的淡薄是内因，也是最根本的原因。 • 社会环境的负面作用不可忽视。 • 学校教育滞后。一是重视不够。普遍存在重智轻德的现象，不少学校以政治教育取代道德教育，片面强调政治上的忠诚，而忽视基本诚信品质的培养，片面强调理论灌输，而忽视实践教育和大学生主观能动性的发挥。 • 家庭教育乏力。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。当代大学生绝大多数是二十世纪八十年代出生的独生子女，然而他们的家庭诚信教育状况不容乐观。很多家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居，忽视或根本不进行道德品质方面的引导

12. 解决当代大学生诚信危机 • 加强教育是诚信重建的重点。家庭教育和学校教育是相辅相成的，两者缺一不可。 • 营造氛围是诚信重建的前提。教育是在社会大环境下进行的，没有与教育的目标相一致的环境，任何教育都是苍白无力的，因此，营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。 • 完善机制是诚信重建的保证。制度问题是一个"更带有根本性、全局性、稳定性和长期性"的问题。 • 加强新闻媒体监督、群众监督等社会监督力量。

13. THANK YOU!