Vandalismus

1. Vandalismus

2. Co všechno si představíte pod pojmem vandalismus? Zkuste si sami odpovědět.  Správné odpovědi najdete dále.

3. Co všechno si můžeme představit pod vandalismem? Výtržnictví = Ulamování částí soch, ničení odpadkových košů, laviček v parku, okrasných stromů, keřů, házení kamení po lidech či vlacích Házení petard na fotbalovém hřišti, bitky s fanoušky jiného fotbalového klubu Chuligánství = Kreslení nebo sprejování na fasády domů, auta Sprejerství =

4. Zkuste přiřadit obrázky k pojmům! Výtržnictví Chuligánství Sprejerství

5. Vandalismus • Vandalismus je svévolné poškozování a ničení veřejného i soukromého majetku či podobných statků, většinou pro vlastní potěšení nebo seberealizaci. Často chybí pro takový čin nějaký jasný motiv. • může někomu ublížit, ale také zabít

6. Historie vandalismu • slovo vandalismus je odvozeno od kmene Vandalů • 455 dobyli velkou část Itálie a vyplenili Řím • jejich chování se projevilo tím, že pobili muže a znásilnili ženy • slovo vytvořil Henri Grégoire biskup z Blois • označil tak chování republikánské armády během Francouzské revoluce

7. Fotbalové chuligánství • Fotbalové chuligánství – party mladých, radikálních a agresivních „příznivců“ kopané, které se neztotožňují se samotným fotbalovým klubem, ale pouze se svou chuligánskou skupinou, rozpoutávají násilí a ničení majetku, které se dostává i mimo stadiony • i slušní fanoušci jsou jimi napadáni a zraňováni • nejagresivnější jsou fanoušci Baníku Ostrava a AC Sparta Praha

8. Dokážete odpovědět na otázky? Jaký je rozdíl mezi fanouškem a chuligánem? Otázka č.1 a) fanoušek narozdíl do chuligána na sportovních utkáních nefandí a nezpívá b) fanoušek se pere na sportovních utkáních, chuligán ničí věci na stadionu a v jeho okolí c) fanoušek se narozdíl od chuligána chová na sportovních utkáních slušně

9. Dokážete odpovědět na otázky? Který český klub je znám svými chuligány? Otázka č.2 a) Vysočina Jihlava b) Baník Ostrava c) Tatran Prachatice

10. Sprejerství • Sprejeři se projevují kresbami nebo obrazy rytými či kreslenými na zdech a dalších plochách • jejich dílka se sice dají považovat za formu zábavy či umění, ale provedení ilegálního grafitti (takováto kresba provedená bez souhlasu majitele plochy) je chápána jako vandalismus a v české republice je trestným činem

11. Dokážete odpovědět na otázky? Otázka č.3 Čím sprejeři kreslí? a) spreje, fixy b) křídy c) pastelky

12. Dokážete odpovědět na otázky? Otázka č.4 Kam sprejeři kreslí? a) papír b) na zdi, vlaky, vozy metra c) látku

13. Vandalismus se vyvíjí • v průběhu dějin se vandalismus objevoval jako forma odmítnutí kultury společnosti • ve formu ničení a ubližovaní se přeměnil až s vynořením moderní společnosti, v době televize a masmédií

14. Jak se vandalismu bránit: • nainstalovat více kamer • nasazení více policistů po konání různých kulturních akcí a fotbalových zápasů • prevence u dětí od 10 let • podpora volnočasových aktivit pro mládež • alternativní tresty (např. aby museli uklízet po ostatních vandalech, čistit posprejované plochy apod) • apelovat na rodiče, aby lépe vychovávali své děti

15. Problémy!?!Hlavní problém boje proti vandalismu je tajenkou křížovky! 3 6 1 2 5 11 4 8 15 7 12 11 13 16 9 14 10

16. Řešení křížovky Lhostejnost okolí !

17. Další problémy!?! Nedostatek financí Nedostatek strážníků Jak správně dělat prevenci?

18. Kdo nejčastěji působí škody? • nejen mladí lidé, ale různé věkové kategorie • normální lidé, kteří tak činí pod vlivem alkoholu nebo drog • lidé, kteří mají potřebu zviditelňovat se • jednotlivci i skupiny • člověk, který nemá úctu k historii, kultuře a úsilí jiných lidí

19. Co vede k vandalismu? • nuda, prázdnota nebo, aby se jen „něco dělo“ • zvědavost, co to s námi udělá • potřeba upozornit na sebe (vyjádřit tak nesouhlas s něčím • opuštěnost, osamělost, vyloučenost • za účelem „zábavy“

20. Čeho se dopouští vandal? • trestné činnosti, za kterou hrozí až několik let vězení, pokuta, obecně prospěšné práce, podmínka • přestupku

21. Co by měl mít každý na paměti? • že každou věc, kterou vandal zničil, musel někdo vyrobit a někdo zaplatit • pokud vandal bude ničit veřejné věci, které se musí opravovat, tak nebude dostatek peněz na sportoviště, houpačky, kulturní představení • mladistvý, který se stane vandalem si může takovou „klukovinou“ , v případě dopadení, pokazit vstup do života

22. Vliv médií na děti • média (televize, noviny, internet) mají v dnešní době stále větší vliv • média vychovávají dnešní děti, vliv rodičů je stále menší • dítě čerpá negativní vlivy z akčních filmů, hororů nebo detektivek • důsledek: nárůst agresivity, zla a brutality již u dětí nízkého věku

23. A nyní si svoje nově nabyté vědomosti vyzkoušejte v krátkém testu: Otázka č.5 Co je to VANDALISMUS? • bezdůvodné ničení • lidská nemoc • umělecký směr

24. Otázka č.6 Kdo je to VANDAL? • člověk, který ničí věci • člověk, který vyrábí věci • člověk, který pomáhá jiným

25. Otázka č.7 Kdo nejčastěji páchá VANDALISMUS? • lidé, kteří mají potřebu • zviditelňovat se • důchodci • zvířata

26. Otázka č.8 Problém při obraně proti VANDALISMU? • nedostatek sprejů • nedostatek bonbonů • nedostatek financí

27. Otázka č.9 Televize negativně ovlivňuje děti ...? • pohádkami • telenovelami • akčními filmy

28. Co byste navrhovali v obraně proti vandalismu?

29. A pár ukázek vandalismu