340 likes | 563 Views
โครงการ จัดตั้งศูนย์นวัตกรรม วิจัย และพัฒนาต่อยอดสิ่ง ประดิษฐ์ เทคโนโลยีอาชีวศึกษาแบบครบวงจร. สำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา www.brdve.net วันที่ 11 เมษายน 2549. หลักการและเหตุผล. กระบวนการวิจัย : การพัฒนาประเทศ. การอาชีวศึกษา : การพัฒนาศักยภาพ
E N D
โครงการ จัดตั้งศูนย์นวัตกรรม วิจัย และพัฒนาต่อยอดสิ่งประดิษฐ์ เทคโนโลยีอาชีวศึกษาแบบครบวงจร สำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา www.brdve.net วันที่ 11 เมษายน 2549
หลักการและเหตุผล กระบวนการวิจัย: การพัฒนาประเทศ
การอาชีวศึกษา: การพัฒนาศักยภาพ ของประเทศ
รวมทั้งสิ้น 612,950 คน จำนวนนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษาทั้งหมด ปีการศึกษา 2548
ให้นักศึกษาและครู อาจารย์ผู้สอนคิดค้น วิจัย และพัฒนาองค์ ความรู้ นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และ เทคโนโลยีอาชีวศึกษา ยุทธศาสตร์ การปฏิรูปการ อาชีวศึกษา เผยแพร่ผลงานสิ่ง ประดิษฐ์ คิดค้น อาชีวศึกษาในเชิง พาณิชย์ โดยการจด สิทธิบัตร
โครงการการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่โครงการการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ • เริ่ม ปีการศึกษา 2532 • ความร่วมมือกับ บริษัทล๊อกซเล่ย์ (กรุงเทพฯ) จำกัด (มหาชน) บริษัทคาสตรอล (ไทยแลนด์) จำกัด บริษัทฮัทชิสัน เทเลคอมมิวนเคชั่นส์ (ประเทศไทย) จำกัด บริษัท ซีคอน เมเนจเมนท์ จำกัด บริษัทล็อกซเลย์ บิสซิเนส อินฟอร์เมชั่น เทคโนโลยี จำกัด บริษัทโปรเฟสชั่นัล คอมพิวเตอร์ จำกัด บริษัท กันตนา กรุ๊ป จำกัด
ปีการศึกษา 2541 ประดิษฐ์หุ่นยนต์เตะฟุตบอล (Robot Soccer) • ปีการศึกษา 2542 ประดิษฐ์รถคนพิการ (Wheel Chair) • การแข่งขันหุ่นยนต์ (Cubic Bingo) • การแข่งขันหุ่นยนต์ ส.ส.ท. ชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย (TPA, Robot Contest Thailand Championship)
ผลงานที่ส่งเข้าประกวดผลงานที่ส่งเข้าประกวด
ผลงานที่จดสิทธิบัตรแยกตามรายภาคผลงานที่จดสิทธิบัตรแยกตามรายภาค
ผลการประกวด ระดับชาติ ครั้งที่ 17 • ประเภทที่ 1 • สิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต • บันไดต่างระดับ • วิทยาลัยสารพัดช่างภูเก็ต
ประเภทที่ 2 • สิ่งประดิษฐ์ประเภทกำหนดโจทย์ (แก้ไขปัญหาความยากจน) • เครื่องล้างหอยแครง • วิทยาลัยเทคนิคระยอง
ประเภทที่ 3 • สิ่งประดิษฐ์ประเภทผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป • เครื่องอุ่นน้ำมันหอม • ระเหย • วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท
ประเภทที่ 4 • สิ่งประดิษฐ์ประเภทเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงาน • เครื่องกลั่นเอทานอล • ต่อเนื่อง (รุ่นประหยัดพลังงาน) • วิทยาลัยการอาชีพนครสวรรค์
ประเภทที่ 5 • สิ่งประดิษฐ์ประเภทวิจัยและพัฒนา • เครื่องปรับอากาศประหยัด • พลังงาน • วิทยาลัยการอาชีพไชยา
วัตถุประสงค์ศูนย์นวัตกรรมฯ(Career Park /Innovation Hall)
สถานที่ปัจจุบัน – สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
1. หน่วยงานผลิตกำลังคน นวัตกร อาชีวศึกษา
2. หน่วยงานวิจัยและพัฒนาต่อยอดสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม และผลิตภัณฑ์ อาชีวศึกษาเชิงพาณิชย์ สู่การผลิตภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม เกษตรกรรมและบริการ
3. แหล่งรวบรวมและเผยแพร่องค์ความรู้ทางอาชีพ เทคโนโลยีและภูมิปัญญา ชาวบ้านในการพัฒนาศักยภาพของประเทศ
4. หน่วยงานให้บริการประชาชนและผู้สนใจในการส่งเสริมและประกอบการทางอาชีพรวมถึงการจัดหาแหล่งเงินทุน
5. หน่วยงานสารสนเทศและนิทรรศการแสดงผลงานสุดยอดสิ่งประดิษฐ์และผลิตภัณฑ์อาชีวศึกษา
6. ต้นแบบการจัดการศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพบนพื้นฐานการวิจัยและพัฒนา อันนำไปสู่การสร้างเครือข่ายระหว่างประเทศ