ИМПРЕССИОНИЗМ ЭКСПРЕССИОНИЗМ

1. ИМПРЕССИОНИЗМЭКСПРЕССИОНИЗМ Кошевая Светлана Петровна Учитель музыки и МХК Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 90 Красноярский край, Г. Железногорск 2013 г.

2. ИМПРЕССИОНИЗМ Клод Дебюсси Морис Равель

3. Impression- франц. «впечатление» • Импрессионизм сформировался в 1870 гг. во Франции в пейзажной живописи. • Его представители: Клод Моне Пьер- Огюст Ренуар Камиль Писсаро

4. Клод Моне «Дама с Зонтиком»

5. Клод Моне «Впечатление. Восход солнца»

6. Особенности живописного импрессионизма • Передача эффектов изменчивых состояний природы: бликов воды, световых эффектов, прозрачности воздуха, игры солнечных лучей, дуновения ветра. • Достигается при помощи беглых пятен- мазков, которые вблизи казались беспорядочными, а на расстоянии создавали реальные ощущения.

7. Клод ДЕБЮССИ(1862-1918) • Французский композитор и пианист. • Родился 22 августа 1862 года в Сен -Жермен- ан-Ле, близ Парижа. • Музыкальное образование получил в Парижской консерватории.

8. Клод Моне «Кувшинки. Облака» Клод Дебюсси «Облака»

9. Программность • Программное произведение – это произведение, в основе которого лежит определенный сюжет, основанный на тех или иных жизненных событиях, взятый из истории или современной жизни, или из других видов искусств: литературы, живописи; или рожденный творческой фантазией самого композитора.

10. Клод Дебюсси «Облака» • «Неподвижный образ неба с медленно и меланхолически проходящими и тающими серыми облаками, удаляясь они гаснут, нежно оттенённые белым светом» Авторские пояснения в партитуре • ПРОГРАМНОСТЬ

11. К.Коровин «Бульвар в Париже» К. Дебюсси «Празднества»

12. Самостоятельная работа по произведению К. Дебюсси «Празднества»

13. Вопросы по слушанию музыки • Позволяют ли музыкальные краски симфонической картины «Празднества» услышать, в какое время суток происходят праздничные гуляния? • Охарактеризуйте палитру музыкальных красок, которые использовал композитор, создавая музыкальный пейзаж. • Тембровые краски каких групп инструментов симфонического оркестра использовал в своей картине композитор?

14. Вопросы по слушанию музыки • Какой тип музыки (песенный, танцевальный, маршевый)положен в основу симфонической картины «Празднества»? • Соответствует ли симфоническая картина К. Дебюсси тому названию, которое ей дал автор? А картине?

15. К. Дебюсси «Послеполуденный отдых Фавна» 1884г. Фавн у римлян бог плодородия, покровитель полей и лесов Л. С. Бакст. Эскизы декораций к балету К. Дебюсси «Послеполуденный отдых Фавна». 1912 год.

16. Морис Равель(1875 -1937) • Французский композитор. Музыкальное образование получил в Парижской консерватории.

17. Морис Равель «Игра воды» 1905 г. Клод Моне «Паруса в Аржантейле»

18. Морис Равель «Игра воды» 1905 г. • Назовите черты импрессионизма в этом произведении

19. Как исполнять музыку импрессионистов • Вполголоса • Шепотом • В колорите печального и холодного пейзажа • Напевая • Как воспоминания об ушедшем • В серых тонах • В розовом свете • Как лунные блики

20. Морис Равель «Болеро» • Ида Рубинштейн задумала исполнить на сцене Гранд-Опера в Париже хореографическую композицию на музыку уже тогда написанного "Вальса" Равеля. Но одной этой оркестровой пьесы для того, чтобы представить ее в театральном спектакле, было недостаточно. И тогда она обратилась к Равелю с просьбой, чтобы он написал еще одно произведение для этой постановки. Решено было, что это будет "Болеро". 

21. Морис Равель «Болеро» • Написано: 1928 год. • Первое исполнение: 20 ноября 1928 года. Париж. Гранд-Опера. • Чем является: произведение для оркестра; первоначально было задумано как музыка для балетной постановки; популярность приобрело как блестящая оркестровая пьеса. • Длительность: около 15 минут. • Причина необычайной популярности: гипнотическое воздействие неизменной множество раз повторяющейся ритмической фигуры, на фоне которой две темы также проводятся много раз, демонстрируя необычайный рост эмоционального напряжения и вводя в звучание все новые и новые инструменты. • Форма : вариации (18 вариаций)

22. Задание по слушанию «Болеро» • 1 ряд – Определить форму • 2 ряд – Определить солирующие инструменты • 3 ряд – Какие инструменты задают ритмическую основу

23. ритмический рисунок “БОЛЕРО”. 3 3 3 3 3 3 На протяжении всего «Болеро» сохраняется единая ритмическая фигура в партии двух малых барабанов

24. Определяем состав инструментов • Сначала звучат деревянные духовые – флейта, кларнет, гобой, фагот. Постепенно к ним присоединяются группы медных духовых – труба с сурдиной, саксофоны – это новые инструменты, в основном использовавшиеся в джазе, затем валторна и челеста., солирующий тромбон, трубы.

25. Морис Равель «Болеро» Не развивается • Темы • Ритм • Темп Развивается • Динамика • Состав инструментов • Модуляция (переход в разные тональности)

26. Вывод по теме Импрессиоизм Импрессионизм (фр. «впечатление») - направление в искусстве последней трети XIX - начала XX века, представители которого стремились передать свои мимолетные впечатления и наиболее естественно запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости. Сам термин «импрессионизм» обязан происхождением Клоду Моне, который в 1867-м году выставил в Салоне картину заката солнца, озаглавленную «Впечатление»

27. Экспрессионизм Арнольд Шёнберг Альбан Берг

28. ШЁНБЕРГ Арнольд Франц Вальтер (1874-1951) • выдающийся австрийский композитор, виднейший представитель экспрессионизма.

29. Главный представитель и основатель одного из направлений современной «серьезной» музыки, отличающегося сложностью языка и диссонантностью звучания, – оно известно под названиями «атональной» или «12-тоновой» музыки (применяются также термины «додекафония» и «серийная техника»). • Шёнберг родился 13 сентября 1874 в Вене. До 1925 жил в основном в Вене. В 1925 стал профессором композиции в Прусской академии искусств в Берлине и работал там до 1933. Покинув Германию, он переехал в США, где преподавал сначала в Консерватории Малкина в Бостоне, с 1935 – в университете Южной Калифорнии, с 1936 – в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Умер Шёнберг в Брентвуде (шт. Калифорния) 13 июля 1951.

30. Новый этап творчества композитора – «экспрессионистический» начался в 1910-20 годы, когда весь художественный мир «заболел» стремлением выразить крайние пределы своих эмоций. Первая мировая война наложила на это художественное течение свой трагический отпечаток. Поэтому выплеск эмоций у экспрессионистов чаще был тоже трагическим.

31. О. Дикс. Невольник Нольде. Встревоженные люди. 1913 г. Нольде. Маски. Натюрморт. 1911 г О. Дикс. Окоп

32. кантата «Уцелевший из Варшавы» (1847) • Одним из последних сочинений Шёнберга стал рассказ для чтеца с оркестром и мужским хором – экспрессивный рассказ человека, выжившего в варшавском гетто во время Второй мировой войны.

33. Взрывная эмоциональность • Психологическая напряженность • Передача тревоги, боли, драматических чувств

34. Вопросы • Каковы исторические предпосылки возникновения экспрессионизма? • Назовите черты экспрессионизма в музыке

35. БергАльбан • (1885-1935), австрийский композитор.

36. Альбан Берг • Один из виднейших представителей экспрессионизма в музыке. Изучал композицию под руководством А. Шёнберга, оказавшего значительное влияние на формирование творческих принципов Б. Первые произведения Б. написаны в 1900-х гг., но широкую известность ему принесла опера «Воццек»

37. Танец в музыке импрессионистов и экспрессионистов

38. Художники –импрессионисты становятся замечательными певцами танцующего Парижа они способны показать: • Различие медленного и быстрого танцевального ритма • Грацию и силу движения • Неожиданную остановку • Полёт и его траекторию • Развевающуюся в быстром движении ткань ПЬЕР ОГЮСТ РЕНУАР

39. Э. Дега. Монотипия Э. Дега. Голубые танцовщицы Нольде. Буйные пляски детей. 1909 г Дега Э. «Танцовщица у фотографа»