1 / 30

ИТОГИ ЛЕТНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ 2010/2011 УЧЕБНОГО ГОДА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ». ИТОГИ ЛЕТНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ 2010/2011 УЧЕБНОГО ГОДА. Совещание по качеству 27.09.2011.

tobias-gregory
Download Presentation

ИТОГИ ЛЕТНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ 2010/2011 УЧЕБНОГО ГОДА

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИТОГИ ЛЕТНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ 2010/2011 УЧЕБНОГО ГОДА Совещание по качеству 27.09.2011

  2. Распределение студентов по факультетам на начало летней сессии Всего по ЛГТУ - 3797, в т.ч. контрактников – 741 (19,5 %), бюджетников - 3056 (80,5 %)

  3. % входа в сессию по факультетам 3

  4. % сдавших сессию в срок 4

  5. Результаты входа в сессию и сдачи сессии в срок по курсам, %

  6. % отличников и хорошистов по факультетам

  7. Количество отчисленных студентов по факультетам на 20.09.2011 г.

  8. КОЛИЧЕСТВО ОТЧИСЛЕННЫХ СТУДЕНТОВ ПО КУРСАМ

  9. Динамика показателей участия ЛГТУ в Интернет-экзамене Количество образовательных программ, по которым проводилось тестирование Количество полученных результатов тестирования

  10. ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕПРОГРАММЫ,студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене

  11. Динамика показателей участия ЛГТУ в Интернет-экзамене Количество дисциплин, по которым проводилось тестирование

  12. Динамика доли студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины

  13. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины, по циклам подготовки для укрупненных групп специальностей Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

  14. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины, по циклам подготовки для укрупненных групп специальностей Общие математические и естественнонаучные дисциплины

  15. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины, по циклам подготовки для укрупненных групп специальностей Общепрофессиональные дисциплины

  16. Коды УГС и их наименования

  17. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы по отдельным дисциплинам Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

  18. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы по отдельным дисциплинам Общие математические и естественнонаучные дисциплины

  19. Доля студентов, освоивших все дидактические единицы по отдельным дисциплинам Общепрофессиональные дисциплины

  20. Динамика изменения результатов Интернет-экзамена по годам

  21. Показатели освоения дисциплин менее 50%ФЭРО-13

  22. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ОПРОСНЫХ ЛИСТОВ ЗАВЕДУЮЩИХ КАФЕДРАМИ ПРИЧИНЫ ПЛОХОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ • 87,2% - недостаточно-ответственное отношение со стороны студента к учебным занятиям по данным дисциплинам; • 74,4% - нерегулярное посещение студентом занятий по данной дисциплине в течение семестра; • 74,4% - слабая образовательная база студентов.

  23. ПРЕДЛОЖЕНИЯ по устранению причин плохой успеваемости • - ужесточить меры по контролю за посещением занятий со стороны спецкафедр и деканата (52,2%) ; • - повысить материальное стимулирование для студентов (8,7%); • - ввести обязательное компьютерное тестирование по завершении очередного модуля дисциплины (4,3%); • - уменьшить нагрузку на одного преподавателя, увеличить штаты, увеличить объем практических занятий (4,3%); • - учитывать посещение в рейтинге за семестр (4,3%); • - проведение курсов повышения квалификации с ведущими преподавателями по педагогическому мастерству (4,3%).

  24. Документы СМК • ПО-02-2009 ПОЛОЖЕНИЕ ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЕ. ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (НАПРАВЛЕНИЯ); • ПО-03-2009 ПОЛОЖЕНИЕ ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЕ. АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА • ПО-07-2009ПОЛОЖЕНИЕ ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЕ. О РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

  25. Посещаемость занятий студентами

  26. Восприятие материала студентами

  27. ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ С целью преодоления выявленных проблем (причин плохой успеваемости)  комиссия вносит следующие предложения: • Ужесточить меры по контролю за посещением занятий со стороны спецкафедр и деканата (директората). • Упорядочить график сдачи зачетных мероприятий (отв.  декан, зам.декана по учебной работе). • Поручить заведующим кафедрами подготовить комплект тестовых заданий по дисциплинам, реализуемых на кафедрах, в соответствии с требованиями ГОС и внедрить процедуры тестирования в образовательный процесс (срок – декабрь 2011 года). Председатель комиссии: Маслова О.М. – декан ГСФ; Члены комиссии: Мальцева Н.Г. – начальник УМУ; Дячкин О.Д. – руководитель секции подготовки по блоку ЕН президиума УМС; Ермолаев Ю.Д. – руководитель секции тестирования и ИОТ президиума УМС; Дергунова Е.С. – уполномоченный по качеству МИ.

  28. Спасибозавнимание

More Related