1 / 16

Kort om HTML

Kort om HTML. ML meg her og ML meg der. HTML. HyperText Markup Language. Struktur og semantikk i hypertekst-dokumenter. Utviklet for å dele forskningsresultater. Ved CERN, parallelt med HTTP og WWW. Standardiseres av W3C. Utviklingen av markupspråk. Document Type Definition. DTD, Doctype

todd
Download Presentation

Kort om HTML

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kort om HTML ML meg her og ML meg der.

  2. HTML • HyperText Markup Language. • Struktur og semantikk i hypertekst-dokumenter. • Utviklet for å dele forskningsresultater. • Ved CERN, parallelt med HTTP og WWW. • Standardiseres av W3C.

  3. Utviklingen av markupspråk

  4. Document Type Definition • DTD, Doctype • Ordliste + grammatikk. • Lovlige elementer og attributter • Organiseringen av dem

  5. HTML DTDs • Strict (”standard”) • Transitional (Loose) • Frameset

  6. Strict • Streng (ideell) tolkning. • Separering av struktur (HTML) og stil (CSS). • Ikke stil-elementer: • <font face=”arial”>…</font> • <center>…</center> • <b>, <i>, <u> • Ikke stil-attributter: • <p align=”right”>…</p> • <table marginheight=”10”>…</table>

  7. HTML: Mal <!DOCTYPE html PUBLIC ”-//W3C//DTD HTML 4.01//EN” ”http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd”> <html> <head> <title>Hello World!</title> <metahttp-equiv=”Content-type” content=”text/html; charset=UTF-8”> <!-- Meta-info --> </head> <body> <h1>Hello World</h1> <!-- Innhold --> </body> </html>

  8. XSLT: Output-metode <xsl:outputmethod=”html” version=”4.01” encoding=”UTF-8” doctype-public=”-//W3C//DTD HTML 4.01//EN” doctype-system=”http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd” indent=”yes”/>

  9. HTML: Innhold • Avsnitt, headings (p, h1-6) • Meta-info og ressurser (meta, link, script, style) • Bilder, linker (img, a) • Lister og definisjoner (ul, ol, li, dl, dt, dd) • Inline-tekst (em, strong, keyb, code, var, tty, abbr, acronym, q, ins, del, samp) • Tabeller (table, tr, th, td, thead, tfoot tbody, col, colgroup, caption) • Forms (form, input, label, select, option, button, fieldset, legend) • Placeholders (div, span) • Annet (blockquote, pre, object)

  10. HTML: Form-eksempel <formmethod=”get”action=”foo.php”> <p> <labelfor=”nameField”>Name:</label> <inputid=”nameField”type=”text”name=”name”> </p> <p> <inputtype=”submit”value=”Register name”> </p> </form>

  11. XHTML • HTML formulert som XML • Modularisert • Velformethet fra XML: • Elementer skal avsluttes • Elementer skal nestes riktig • Attributtverdier skal være i ””. • XHTML er XML. • XHTML. Er. XML.

  12. XHTML: Mal <?xmlversion=”1.0” encoding=”UTF-8”?> <!DOCTYPE html PUBLIC ”-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN” ”http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd”> <html> <head> <title>Hello World!</title> <!-- Meta-info --> </head> <body> <h1>Hello World</h1> <!-- Innhold --> </body> </html>

  13. XHTML: Innhold • Akkurat det samme som HTML. • Se HTML 4.01 Strict for en referanse.

  14. XHTML: Form-eksempel <formmethod=”get”action=”foo.php”> <p> <labelfor=”nameField”>Name:</label> <inputid=”nameField”type=”text”name=”name”/> </p> <p> <inputtype=”submit”value=”Register name”/> </p> </form>

  15. Obliger • HTML 4.01 Strict for alle transformerte sider. • XHTML 1.0 Strict for statiske sider. • Følge ”ånden”: • Bruke elementer semantisk riktig. • Ikke tabeller for layout (that means YOU). • Logisk rekkefølge på headers. (h1, h2, h3) • Følge WAI så godt det går.

  16. Ressurser: • http://www.w3.org/TR/html4/ • http://www.w3.org/TR/xhtml1 • http://www.w3.org/TR/CSS2/ • http://www.w3schools.com

More Related