1 / 8

Назив рад a Различити облици кретања Аутор Драгана Вучен ОШ “Младост” Нови Београд

Назив рад a Различити облици кретања Аутор Драгана Вучен ОШ “Младост” Нови Београд. Категорија:Обавезни предмети – Природа и друштво Разред: III Тема: Кретање Циљ:Уочавање различитих облика кретања у природи. Инструктивни листићи за ученике. Презентација за час. Припрема за час.

tolla
Download Presentation

Назив рад a Различити облици кретања Аутор Драгана Вучен ОШ “Младост” Нови Београд

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Назив радa Различити облици кретањаАуторДрагана ВученОШ “Младост” Нови Београд

  2. Категорија:Обавезни предмети – Природа и друштвоРазред: III Тема: КретањеЦиљ:Уочавање различитих облика кретања у природи Инструктивни листићи за ученике Презентација за час Припрема за час

  3. Методе рада:Вербално – текстуална, демонстративна, илустративнаОблици рада:Фронтални, групниНаставна средства/ресурси:Инструктивни листићи, темпера, аутомобил играчка, четкица, креда у боји, фломастер, лак за нокте, кликер, авион од хартије, уџбеник,рачунар,пројектор

  4. Приказ сценарија кроз активности ученика:-Решавање асоцијације-Припрема ученика за рад-Рад ученика на инструктивним листићима-Подношење извештаја-Чигра кажеПродукти:-Асоцијација, инструктивни листићи, цртежи ученика,игра

  5. 1. Активност ученика- описУченици су пре часа подељени у групе (5 група по 4 до 5 ученика).Игра – Асоцијације.Из сваке групе по један ученик ће отворити по једно поље и давати предлог решења колоне или коначно решење.

  6. 2. Активност ученика-описПојмови скакање, трчање, пливање, летење наводе ученике да размишљају о кретању, предметима и бићима која користе овакве начине кретања.Ученици бирају име за своју групу у вези са кретањем.Потом се договарају о избору вође.Подела инструктивних листића. Рад ученика на инструктивним листићима.

  7. 3. Активност ученика-опис Подношење извештаја и вредновање рада група.

  8. 4. Активност ученика-описНа крају часа играмо игру Чигра каже:У oвој игри учествују сви ученици, учитељ је (за почетак) водитељ. Водитељ изговара разне налоге, нпр. чигра каже устани, чигра каже скакући у месту, чигра каже корак лево, чигра каже чучни... (дајете налоге за различите облике кретања). Међутим кроз налоге Чигра каже провуците налоге и без њих, нпр. окрени се у месту, корак десно, чучни, устани... Циљ је да се ученици усредсреде на налоге које чују и да раде само оно што Чигра каже. Ако испуне неки налог који није почео са Чигра каже, испадају из игре. Победник је онај ко последњи остане у игри и он постаје водитељ следеће игре.

More Related