CONGRESO DE LA RED DE FISICA DE ALTAS ANERGIAS Taxco, Gro. Marzo 4-8, 2009

1. CONGRESO DE LA RED DE FISICA DE ALTAS ANERGIASTaxco, Gro. Marzo 4-8, 2009 EDUCACION

2. A FIN DE PROCURAR UN MAYOR IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEL MÁS ALTO NIVEL, TANTO EN EL ÁMBITO TÉCNICO COMO EN EL CIENTÍFICO, SE PROPONEN LAS ACCIONES SIGUIENTES: - PAQUETES DE MATERIAS IMPARTIDOS POR INVESTIGADORES DE LA RED FAE QUE PUEDANSER CURSADOS POR ESTUDIANTES DE LOS POSGRADOS DE LAS INSTITUCIONES DEL PAÍS. - CO-DIRECCIONES DE TESIS DE DOCTORADO Y MAESTRÍA. - ESTANCIAS DE LARGA DURACIÓN EN GRANDES LABORATORIOS DEL EXTRANJERO (CERN, FERMILAB, AUGER, GRAN SASSO, KAMIOKA, SNO Y OTROS).  - FORMACIÓN DE PERSONAL ALTAMENTE CALIFICADO EN EL MANEJO DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS SOFISTICADOS, QUE REQUIEREN DE TECNOLOGÍA DE PUNTA EN ELECTRÓNICA, DETECCIÓN, INFORMÁTICA, ALTO VACÍO, ETC. - DOCTORADO S CONJUNTOS.

3. EDUCACION: • Iniciativas dentro de proyectos específicos (AUGER, ALICE, HAWC, MELTA, Lab Subterráneo) • Iniciativas institucionales (CERN, Fermilab, Erice, Cinvestav (Cinvesniño)) • Iniciativas de asociaciones (DPyC de la SMF, AMC); • Iniciativas de la Red de Física de Altas Energías.

4. NO OFICIALES (Que no otorgan créditos reconocidos por un programa institucional de formación de recursos humanos) • Para estudiantes universitarios, de nivel medio superior y publico general: pláticas, shows (Juan Carlos Arteaga) , maquetas y dispositivos para museos de ciencia, programs de television (Alberto Guijosa). • Para estudiantes de postgrado: Serie anual de cursos en forma de escuelas de corta duración en diversas ciudades (Escuela Mexicana de Partículas y Campos, Escuela Mexicana de Astrofísica, Escuela de Cosmología, Escuela Latinoamericana del CERN, Escuela de Rayos Cósmicos y Astrofísica, Escuela de Instrumentación) . (Guillermo Contreras).

5. OFICIALES (Que si otorgan créditos. Sin crédito, pero con filtros de participación) • Que si otorgan créditos: Cursos especializados, x Internet y presénciales, dirigidos a estudiantes de postgrado) • Doctorados conjuntos? Gabriel López Castro. • Cursos de actualización: para profesores de enseñanza media y media superior (con acuerdo con la SEP). • Laboratorio de rayos cósmicos en Prepas (MELTA). • Con filtro de participación: Estancias en instituciones nacionales e internacionales (Movilidad) (DPyC, HELEN, AMC, PIRE (HAWC)) (para diversos niveles).

6. CONGRESO DE LA RED DE FISICA DE ALTAS ANERGIAS Taxco, Gro. Marzo 4-8, 2009 Program started on August 1st, 2005. It is finishing now Coordinated by Luciano Maiani and Veronica Riquer Arnulfo Zepeda

7. Objectives of the Program The main objective of the Project is to create a network for the training of personnel both in European and Latin-American Institutes/Universities.

8. Grants first year, first call Latin America 1 4 1 3 1 1 1 1 1 1 1 3 6 3 1 1 1 21 1 1 21 3 2 7 2 2 2 1 1 3 1 1 1 3 4 1 1 1 2 1 1 1 CERN DESY France Italia Portugal Spain Europe

9. Impact • It allowed Latin American groups to participate in the construction of the detectors for the LHC at CERN • In particular, it allowed the Mexican group to fulfill its 2005-2006 (and now 2007) commitments in the construction of the ALICE detector in CERN and in the operation of the Pierre Auger Observatory.

10. The involvement of graduate students has lead to high quality MSc and PhD thesis.

11. Trainees at CERN

12. Juan Carlos Arteaga • Alberto Guijosa • Guillermo Contreras • Gabriel López Castro • Siguiente paso: Sugerencias para el plan de trabajo de la Red de Física de Altas Energías en el tema de Educacion.

13. FIN

14. Objectives Training Program • To train young generations of physicists in High Energy Physics, in which Europe is world leader, thereby promoting fundamental physics in Latin American countries and contributing to the modernization of physics education here. • To make use of CERN, DESY and Gran Sasso facilities, in particular the Large Hadron Collider (LHC), HERA and their experiments, as well as the Auger Experiment in Argentina, as fundamental tools for an advanced training programme. • To facilitate access of Latin American countries to the technological benefits in the accelerator, detector and information technology domains (GRID as an example). • To strengthen the integration of the European and Latin American Physics communities.  Complementary training (CT): Mobility of undergraduate students of the two final years of the University courses Advanced training (AT): Doctorate, Master degrees or post-doctoral vocational specialisation courses  Short-term training (STT): as part of post-graduate studies   Researchers training (RT): Specialised scientific visits for researchers 

15. Second call Latin America 2 1 1 1 1 1 3 2 6 2 9 8 1 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 6 1 DESY Spain TOTAL GRANTS 1st & 2nd Year: 347 LA to EU: 243 EU to LA: 64 LA to LA: 40 Europe

16. Press coverage

17. Destinations of Grant-Holders from Latin America (Months) Total: 789 Months

18. Destinations of Grant-Holders from Europe (Months) Total: 82.5 Months

19. Destinations of Grant-Holders from/to Latin America (Months) Total: 76 Months

20. from: go to....

21. from: go to....

22. Management Structure Coordinator: Prof. Luciano Maiani, Università “La Sapienza”, Italy. Deputy Coordinator: Dr. Verónica Riquer, Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Roma1, Italy.Executive Board: is the  decisional body of the Project.Standing Executive Committee: prepares the decisions of the Executive Board. Elected in the first EB Meeting. Scientific Advisory Committee: is the advisory body to the Executive Board. Appointed in the first EB Meeting.